道德讲堂自查报告.doc
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1、铜仁市第十八小学“道德讲堂”活动开展情况自查材料为进一步贯彻落实公民道德建设实施纲要,进一步推进社会主义核心价值体系建设,不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度建设水平,增强师生思想道德建设的吸引力和感染力。我校认真贯彻碧江区“道德讲堂”活动实施方案有针对性的切实开展学校“道德讲堂”活动。现对我校已开展的“道德讲堂”专题活动具体做法总结如下:一、指导思想与工作目标以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻公民道德建设实施纲要,倡导师生“在家中为长辈尽孝心,在学校为同伴送关心,在社会为他人献爱心”,奉献社会,提升自己的时代风尚,努力达到“教育一代人,引导两代人,影响三代人”。建设“道
2、德讲堂”,主动适应经济社会发展新需求,搭建师生道德建设新载体,促进所有师生成为道德建设的主体,通过“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”,不断提升广大师生的道德修养和文明程度,为教育强校提供思想道德保障。二、“学校道德讲堂”工作原则1.实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式,通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性、针对性和实效性。2.整合与互补原则。将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充,与家庭、社会教育共同完善,整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式逐步推开。
3、3.全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动,培养健康的心理品质和健全人格;尊重师生的主体地位,鼓励师生主动参与、独立思考,自助自立自强,促进师生健康教育整体氛围的形成。三、不断加强管理,确保“道德讲堂”活动取得实效。1、结合学校实际,安排具体活动。我校“道德讲堂”活动主要开展如下宣讲活动。利用教职工会议,有党支部书记宣讲以“加强行风建设”为内容的职业道德知识。每月各班班主任充分利用班会对学生做道德知识宣讲。2、精心组织,注重落实。为了组织好每一次讲堂活动,全校师生特别是宣讲员们都要进行认真的搜集、整理汇集相关材料,撰写宣讲稿件,组织活动参与对象,落实并指导发言人讲话,议定宣讲内容、程序、时间
4、、方式方法,努力使每次讲堂活动都能做到精心准备、精心策划、精心组织。3、把课堂教学工作为德育工作的主渠道。为了使德育工作落到实处,学校借助“3361”新课程改革这一平台,在课堂教学中明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程,积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。四、建设“学校道德讲堂”的主要内容“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为主要内容。1.社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心。2.职
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