党支部特色精彩活动项目的结的题目报告材料.doc
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1、党支部(小组)特色活动项目结 题 报 告项 目 名 称 阳光周论坛 创建学习型党支部党委(党总支、直属党支部)_ 党支部(小组)_ _指 导 教 师 党支部书记(小组长)(项目负责人)_ _联 系 电 话 项 目 日 期 为增强基层学生党支部的凝聚力和战斗力,弘扬爱国爱校的优良传统,提倡健康活跃的校园文化氛围,进一步营造学生党员“学业争先、行为争范”的良好校园风气,把建设学习型党组织与保持学生党员的先进性、纯洁性结合起来,以加强党性修养、改善党员作风为主旨,仪器学院2013级研究生党支部以阳光周论坛的形式,发动全体党员践行了“创建学习型和先进性党支部”的特色活动。项目开展期间各项活动圆满完成,
2、并取得了一定成效,现将项目情况作如下汇报:一、活动理念:理论结合实践,创建学习型党支部二、活动目的:创建学习型党支部,打造知识能力品格三位一体人才三、 活动内容:(一)划分党小组本支部共有党员同学53人,其中正式党员39人,预备党员14人,为了有效加强支部建设,切实履行党员的教育、管理和监督,不断提高支部全体党员的政治思想素质,充分发挥基层党组织的战斗堡垒以及先锋模范作用,进一步增强支部的凝聚力和战斗力,积极创建优秀基层党组织,经支委研究决定,对支部党员进行党小组划分,分组推进学生党员宿舍导师制度的实施。党小组划分表格见附录一。党小组长是小组活动的组织者,其主要职责是根据党支部的要求,积极主动
3、地开展好党小组的各项工作,具体职责如下:1. 定期组织组内党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想、科学发展观,认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,贯彻党的路线方针和决议,学习党章和合肥工业大学章程,督促学习科学文化知识,不断提高其自身的专业素质。2. 定期召开党小组会议,讨论执行党支部决议的具体措施,把学院党委党支部交办的任务具体分配给每个党员,并督促党员认真贯彻落实;掌握党小组每个党员的思想工作及生活方面的情况,经常性组织开展批评与自我批评。3. 组织党员做好群众工作及时向非党员群众宣传党的路线方针政策,做好群众的思想政治工作
4、,深入了解群众对党组织和党员的意见,并如实向党支部反映群众的意见和要求,并注意发现群众同学中的优秀典型,作为考察对象及时汇报党支部。4. 收集党员汇报材料并及时向党支部反映本小组的工作情况,提出改进意见。5. 协助党支部做好党员民主测评工作,做好对新党员、预备党员的教育、考察工作,并及时收缴党支部费。收效:1.本支部成员较多,党员分散于各工作室,人员不集中,根据工作、学习、生活的实际需要,划分为9个党小组,便于具体组织、推动和指导每个党员的日常活动,便于对党员组织管理。2以往组织学习等活动,组织、协调工作往往需作大量准备工作,同时能够满足全体成员召开会议的均所需提前与学院借用,分组后各组人数少
5、,便于组织各项活动,也便于监督和检查,同时各项工作任务由党支部分配给各小组,可以调动和发挥全体党员同学的积极性和主观创造性。(二)学生党员宿舍导师制度建立学生党员宿舍导师制度,以“党员受锻炼、学生受教育”为出发点和落脚点,由党支部选拔部分品学兼优的2013级研究生党员担任新生宿舍导师,对2014级新生在学习、生活、工作等方面进行“一对一”教育和引导。目的是帮助研一新生尽快融入新的环境,完成角色转变。同时,促使学生导师在辅导的过程中,不断提升党性修养,在同学中起模范带头作用。实施时间:2014年9月至2014年12月具体做法:一是实施五项工作举措。(1)预审优选学生导师。(2)学生导师填写学生党
6、员宿舍导师登记表。(3)根据反馈,调整相关制度。(4)建立飞信群、QQ群、微信群等,便利党员沟通与交流。(5)召开一次集中培训会,聘任新导师,优秀导师介绍经验。二是建立工作推进三机制。(1)学生反馈机制:新生每月定期反馈,填写学生党员宿舍导师制度的调查问卷。(2)学生交流机制:每周学生导师进入新生宿舍,和新生交流谈心,帮助新生解决生活上、学习上和科研上的问题。3)考核总结机制:完善对学生导师的考核指标体系,通过问卷调查、填写意见表格的方式,对学生导师工作进行总结。导师制度,调查表格见附录二。收效:1.学生导师从生活、思想上最先入手,了解新生的真实想法,会有针对性的进行正确的指导。对于新生如果首
7、先在思想认识上有了正确的观点,从而对研究生期间有了全面、细致的了解,制定具体的切实的学习生活和工作计划,内化为学习的动力。2学生导师虽为导师,但也是学生,在做每项工作时,会从学生的角度去理解新生的感受和体会,在发现问题和解决问题时,新生会把学生导师视作知己,可以倾诉的人,在相互理解的基础上,加以引导,工作更容易推动,问题也更容易解决。项目的推进也遇到一些困难和问题,如下表所示:困难原因对策沟通时间短学生党员导师平时的学习科研任务相对繁重,与新生的交流时间有限,使得学生党员导师与结对新生面对面沟通少安排学生导师与新生每周12次固定的面对面交流时间,让学生导师分配自己的学习科研时间,提前上交自己的
8、空余时间表以便于做好沟通的准备角色转变慢部分学生信心明显不足,需两周才能真正融入联系的宿舍,入学的头两周是指导的黄金期,直接影响指导效果开拓新的联系渠道。借助QQ群、微信群等新媒体,加强交流和指导,快速融入结对新生宿舍,同时加强对学生导师的培训,增强学生导师自信心抵触心理强部分新生主要来自本校直升的研究生,对学校环境已经十分适应,不愿意过多的与学生导师进行沟通,阻碍了学生导师制度的开展学生导师要向新生强调研究生学习生活与本科的不同,沟通时注意挑出重点,分清主次教师参与少大部分教师自身科研任务繁重,很难有充分空余时间参与学生党员宿舍导师制度的活动中来支委加强与教师的沟通做好桥梁工作,加强学院教师
9、的参与度。(三)观看百年潮中国梦系列纪录片从百年追梦、中国道路、中国精神、中国力量、筑梦天下等层面深入理解“中国梦”,为实现中国梦打好思想基础,积累理论知识。通过观看百年潮 中国梦系列纪录片,对党员进行党性教育,明确在新形势下共产党员肩负的责任,铭记党员责任与义务,增强党员的光荣感和使命感,促进党员发挥先锋模范作用。实施时间:2014年10月至2014年11月具体做法:百年潮中国梦共分五集:百年追梦、中国道路、中国精神、中国力量、筑梦天下。10月10日晚,组织党支部全体党员以及部分入党积极分子观看百年潮中国梦系列纪录片的第一集百年追梦。收取支部成员观后感或心得体会由于支部党员人数较多,空余时间
10、不一致,难以整体协调时间,支委决定以党小组的形式分组由各党小组组长负责组织本小组的观看,观看时间表见附录三。收效:百年潮中国梦从“百年追梦”、“中国道路”、“中国精神”、“中国力量”和“筑梦天下”五个方面,很好地回答了什么是中国梦、为什么要实现中国梦、怎样实现中国梦、中国梦对中国的意义、中国梦对世界的意义等一系列重大问题。通过收看,同学们对中国梦、中国道路、中国精神有了更深层次的感悟和认知,也更加明白年轻人的未来决定国家的未来,年轻人的“中国梦”汇成整个国家的“中国梦”。作为一名青年人,一名研究生,更应该坚定梦想,自强不息的去奋斗去拼搏,完成自己的中国梦。(四)党史党章知识竞赛通过党史党章知识
11、竞赛,一方面,加深对党史党章知识的理解,引导支部成员发自内心地认同党、热爱党,不断提高理论修养,保持共产党员先进性和纯洁性;另一方面,激发认真学习党的知识、中共中央最新文件精神的积极性和自觉性,激励大家争做热爱祖国、关心国家的有志青年。实施时间:12月5日具体做法及相关材料见附录四。学术及党史党章知识竞赛,于12月5日在科技楼236报告厅圆满落幕。经过现场近两个小时的激烈角逐,党支部第三小组代表队凭借扎实的党章党史知识功底和正确的战略战术勇摘桂冠,第六小组获二等奖,第一小组获三等奖。举办本次活动目的在于鼓励广大学生党员勤于学习党的理论知识,在学习中坚定信念,在学习中凝聚力量,以诚信立身,以诚信
12、立先锋品格,加强广大学生党员对社会主义核心价值观、新修订的党章、党史、廉政等相关知识的认识和理解,提高党员的思想政治觉悟。此次活动积极响应了加强校风、教风和学风建设,探索党支部促进学风建设有效途径的号召,既为各学生党员提供了一个展示风采的舞台,使广大党员同学重温了党的奋斗历程,也提高了同学们积极学习党章党史的热情。同时,我们学生党员更加坚定理想信念,发扬渴求知识、善于思索的优良品格,培养风清气正、开拓进取、求真务实的工作作风,不断加强对党章党史和廉政知识的学习,学以致用,用以促学,努力提高服务社会、服务人民的本领。相信通过此次比赛,同学们将更好地继承和发扬党留下的优良传统,传承民族精神,争做时
13、代先锋!(五)读书领航交流活动以“读经典、议心得、谈发展”为主题,结合自身学习情况,开展读书领航交流活动,打造“知识、能力、品格”三位一体人才。 通过开展读书领航交流活动,开启思路,激发潜能,加深对学习与科研的认识和理解,从而激发科研热情,自觉投身到社会现代化建设中,做一个有益于社会的人。实施时间:2015年3月至2015年5月具体做法:本次活动分为三个阶段。第一阶段,征集好书,探寻梦想的渊源。在党支部组织策划下,征集了一些红色经典书籍,从而促进学生深刻领会“中国梦”的历史底蕴和时代内涵,促进学生把个人梦想和民族梦想紧密融合在一起。第二阶段,推荐好书,激发梦想的热情。在征集到的一些红色经典书籍
14、中,党支部进行了精心的遴选,购买了一些最具代表性的好书,引导大家铭刻历史,对照现实,激发爱党、爱国、爱社会主义的热情,在追求梦想的道路上坚持不懈、披荆斩棘。第三阶段,共享好书,坚定梦想的方向。在前期准备的基础上,党支部以党小组的形式,每周三个党小组分组进行读书领航交流活动。书籍目录和交流活动时间安排表格见附录五、六、七。窗体顶端窗体底端收效:1读书领航交流活动结合撰写读书笔记、开展“读书交流”等活动鼓励了学生党员积极地在专业方面有针对性的读书和学习,不断提高了其自身的专业素质;2.读书领航交流活动在学生党支部里,促使了党员之间相互交流思想,凝聚共识,激发创意,充实党员的内心,提高党员的思想道德
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