襄城适应性考试题.doc

机密★启用前
2014年襄城区初中毕业生模拟考试
语 文 试 题
(本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟)
★ 祝 考 试 顺 利 ★

注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．答题用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题上无效。
3．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、积累与运用（20分）
1. 下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。（2分）
汉水宣腾两百里，古城肃睦三千年。

2．根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分）
“天籁（ ）”长鸣，播盛世之音于九州；“东风”劲吹，拂（ ）强国之路于万里。
3．下列句子中加点的成语使用无误的一项是（ ）。（2分）
A．家长们不能站在教育之外，对不良教育现象说三道四，对好的教育举措随声附和，而应主动参与进来，提出建议，参与管理，成为教育的重要力量。
B．党员干部走好群众路线就是要为老百姓服好务，与他们息息相关。
C．南水北调中线工程今年将调水。届时，汉江流域原先的水资源分布格局将风云突变，汉江中下游地区水资源量将减少，对生态环境保护及经济社会发展带来较大压力。
D．“没背景”、“长得不帅”“还不学习”？对于这种励志方式，众说纷纭，莫衷一是，有人认为内容接地气，话糙理不糙，有人以为这是对应试教育的强化。你怎么看？
4．下列句子有语病的一项是（ ）。（2分）
A．襄阳市三十一中对七年级600多名学生家长进行了家庭问题教育问卷查，其中93%的学生家长表示存在亲子沟通不畅。
B．为使城区次干道、背街小巷、新建社区与主干道公共交通有效接驳，方便市民出行，市公交总公司将在6月初开通贴近城墙跑的微循环公交线路。
C．在近几年倡导文明祭祀的宣传下，鲜花、盆栽等环保祭祀用品成为主流，鞭炮、香烛等传统用品已不再是人们的首选。
D．学会接受残缺是人生的成熟。人无完人，缺憾是人生的常态，人生有成就有败，有聚就有散，没有谁能得天独厚，一手遮天。
5．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）。（2分）
①如果能结识几个诤友，人生之途就会少走弯路，多出成果，远离失误，走向成功。
②诤友即能够直言规劝，勇于当面指出缺点、错误，敢于为“头脑发热”的朋友“泼冷水”的人。
③齐威王引邹忌为诤友，李世民视魏征为诤友，毛泽东也把敢于直陈得失的黄炎培、仇鳌等民主人士称为诤友。
④陈毅元帅有诗云：“难得是诤友，当面敢批评。”
⑤诤友之所以可贵，就在于他们能以高度负责的态度，坦诚相见，对朋友的缺点、错误绝不粉饰，也于力陈其弊，促其改之。
A．①⑤②③④　　B．②④③⑤①　　C．②③④⑤①　　　D．①②④③⑤
6．名著阅读。（2分）
夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》以第一人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。对
　　　　　　的渴念和对　　　　　　　　　　的追求是女主人公的两个基本动机。
7．古诗文默写。（每空1分，共8分）
（1）无可奈何花落去， ① 。（晏殊《浣溪沙》）
（2） ② ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
（3）海内存知己， ③ 。王勃《送杜少府之任蜀州》
（4）现在书店里有好多教人如何与人交往的书籍，这说明如何处理好人际关系越来越受到人们的重视。其实不必去记那么多繁琐的规则，坚持孔子的“恕”道即可游刃有余。具体点就是“己所不欲， ④ ”。
（5）中华古诗词，不仅能给人美的享受，亦给我们人生的启迪。读李白“ ⑤ ，直挂云帆济苍海”定有前途乐观的豪迈气概；品苏轼“人有悲欢离合， ⑥ ，此事古难全”暗生对人世聚散无定的洒脱旷达；诵曹操“日月之行，若出其中； ⑦ ，若出其里”常励建功立业的雄心壮志；吟杜甫“安得广厦千万间， ⑧ ”能拓先人后己的广阔胸襟……

二、口语交际与综合性学习（10分）
8．襄阳正在创建全国卫生城市，星期六，学校组织部分学生到社区做保洁工作。小明认为卫生应该“各人自扫门前雪”，我们去保洁只会助长居民的懒惰。作为活动的积极参与者，你将这样劝说小明： （2分）
9．综合性学习：脚踏一方土。（8分）
【标语拟写】现在，全世界都面临着共同的问题：水土流失，土地沙化污染，耕地面积不断缩小。警钟已向人们敲响：土地面临危机！请拟一条保护土地的标语。（2分）
你的标语是：
【活动设计】班级要开展“脚踏一方土”综合性学习活动，请你仿照下列活动示例，再设计两种活动形式。（2分）
栏目示例：调察土地使用情况；
栏目设计一： ；
栏目设计二： 。
【材料探究】阅读下面材料，写出你的探究结果。（2分）
材料一：2012年，国土资源部年度土地利用变更调查结果显示，全国耕地面积为20.27亿亩。人均拥有耕地才不到1．5亩，还不到世界人均耕地面积的一半儿。
材料二：由湖南镉超标大米事件，人们得知，湖南大量耕地早已遭受重金属污染。据国土资源部统计，目前全国耕种土地面积的10%以上已受重金属污染。按照这一比例推算，受到污染的“毒土地”面积超过2亿亩。其中，无法耕种的中、重度污染耕地大致在5000万亩左右。
材料三：全国城镇用地增加较快，优质耕地减少较多，后备耕地资源严重不足。目前上海、天津、海南、北京未利用土地资源已近枯竭；江苏、安徽、浙江、贵州也已很有限。
探究结果： 。
【建议启发】参加完本次综合性活动之后，你对保护土地有哪些建议。（2分）
三、阅读与欣赏（40分）
（一）阅读下面古诗，完成10—11题。（4分）
赤 壁
杜 牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
10、这首诗虽为 ① 诗，其实是借题发挥，前两句写 ② ，后两句发议论感慨。（2分）
11、请根据你的理解，简明地说说“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”两句采用的写法及其好处。（2分）
（二）阅读下面两段文言文，完成12—16题。（10分）
【甲】秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
——《战国策》二十五·魏四
【乙】秦、魏为与①国。齐、楚约而欲攻魏，魏使人求救于秦，冠盖相望②，秦救不出。魏人有唐睢者，年九十余，谓魏王曰：“老臣请出西说秦，令兵先臣出可乎？”魏王曰：“敬诺。”遂约③车而遣之。唐睢见秦王，秦王曰：“丈人芒然④乃远至此，甚苦矣。魏来求救数矣，寡人知魏之急矣。”唐睢对曰：“大王已知魏之急而救不至者，是大王筹策之臣无任⑤矣。且夫魏一万乘之国，称东藩⑥，受冠带，祠春秋者，以为秦之强足以为与也。今齐、楚之兵已在魏郊矣。大王之救不至，魏急则且割地而约⑦齐、楚，王虽欲救之，岂有及哉？是亡一万乘之魏而强二敌之齐、楚也。窃以为大王筹策之臣无任矣。”秦王喟然愁悟，遽发兵，日夜赴魏。齐楚闻之，乃引兵而去。魏氏复全，唐睢之说也。
①与：党与，同盟者；②冠盖相望：出使（秦国）的车辆络绎不绝；③约：准备；④芒然：失意的样子，这里指疲惫；⑤任：能力；⑥“称东藩，受冠带，祠春秋”：（臣服于秦国），成为秦国东面的屏障，接受秦国的政治制度，春、秋两季给秦国交纳祭祀的贡品；⑦约：约定，结盟。
——《战国策》二十五·魏四
12．解释下列句中加点词的意思。（2分）
（1）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也
（2）魏来求救数矣
13．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ）。（2分）
A．且秦灭韩亡魏 魏急则且割地而约齐、楚
B．寡人以五百里之地易安陵 窃以为大王筹策之臣无任矣
C．先生坐，何至于此 大王之救不至
D．而君逆寡人者，轻寡人与 以为秦之强足以为与也
14．把下面句子翻译成现代汉语。（2分）
布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

15．甲、乙两文里，唐睢都成功地劝说了秦王。不同之处在于甲文靠 让秦王屈服，乙文凭 让秦王信服。（2分）
16．《战国策》善记言，甲、乙两文中的人物对话都非常精彩，请从言外之意的角度分析甲、乙两文的划线句子。（2分）
（三）阅读下面记叙文，完成17—20题。（13分）
留在脑海深处的记忆
①母亲年龄大了，记忆力严重减退，而且越来越严重。常常手里拿着钥匙，她还在翻箱倒柜地到处找；拎着篮子出去买菜，碰上熟人，说上几句话，她会又拎着空篮子回来，把买菜的事忘得一干二净；炉子上烧着开水，她怕忘，不敢出门，一边看电视一边守着，结果水烧干了，她还坐在电视机旁……
②奇怪的是，母亲记得我的生日。每年的4月15日，母亲都会打电话叫我回家，还不忘准备一大桌好吃的，每道菜都是我喜欢的。我喜欢吃的点心和水果，她也一样不落地全买了回来。母亲还记得我出生时几斤几两，记得我小时候生过几次病、打过几次针，记得我得过几次奖状，记得我每晚做作业到几点……可是，她却记不清，那时候她自己在做些什么。
③我一直不明白，为什么母亲的记忆如此奇怪？只要是关于儿女的事情，她都记得；而关于她自己的，她都记不得。
④一次，我跟一位朋友晓林聊起这些事，晓林也发出了同样的感慨。
⑤晓林的母亲70岁了，患有老年痴呆症，家人她一个都不认识了。晓林站在她面前，她居然会问：“你叫什么名字？你是谁家的孩子？”疾病抹去了她脑海中所有的记忆……可是，有一件事，晓林的母亲却记得十分清楚。20年前，晓林独自到外地打拼，母亲细细地为他收拾行囊，连牙刷、牙膏都塞进包里，恨不得把整个家都让儿子带上。如今，20年过去了，母亲已经不认识儿子了，却始终记得儿子出发的时间，记得儿子行囊里装的每一样东西。每逢家人搀扶她出去散步，不一会儿，老人家就急匆匆地要回家，嘴里不停地念叨着：“我儿坐下午两点的火车，我得送他到车站。我得告诉他，背包夹层里有一小包土，水土不服时，用水冲了喝。还有他喜欢吃的饼，我烙了几张放在包里，饿了就拿出来吃。还有一双我亲手做的布鞋，累了就换上，穿着脚会舒服些……”似乎20年前有关送儿子所有的记忆，瞬间在她脑海里复苏。此时的老年痴呆患者，好像又变成了当初那位对儿子千般不舍、万般挂念的慈爱母亲。
⑥每次听到母亲念叨这些旧事，晓林都眼眶泛红，心里像被一团棉花堵着，软软的，却又堵得他快要窒息一样。
⑦那天看新闻，看到马英九谈起自己的母亲。马英九说：“母亲已经90多岁了，记性越来越不好，可是她老人家背古文很棒，《桃花源记》能一字不漏地背下来，《左传》也记得清清楚楚。”原来，当初，母亲放弃工作，在家专心教子，这些文章都是那时她要求马英九背的。如今，儿子已经记得不全了，90多岁的母亲却还能完整背诵。
⑧原来，天下所有的母亲都一样。当岁月的磨砺和疾病的折磨损坏了她们的记忆功能时，她们会忘记自己的模样、忘记自己的年龄，可是，永远不会忘记儿女的琐事。当年龄越来越大、记忆力越来越差时，母亲会本能地把“不需要”的东西从记忆里删除，只留下“宝贵”的东西存在脑海深处。这些被留在记忆里的、被母亲认为宝贵的东西，往往都是关于儿女的。
⑨母亲这种选择性记忆，是一种本能，更是一种爱。她们是世界上最爱儿女的人。
17、文章记叙了三位母亲有关“记忆”的故事。下面已经概括了一个故事，请你再概括另外两个故事。（4分）
（1）“我”的母亲记忆力严重减退，却记得有关“我”的生日等信息。
（2） （3）
18、请用一句话概括第①段划线语句所写的主要内容，并说说这样写的目的。（3分）
19、仔细阅读第⑥段并结合上下文语境，具体说说晓林的眼眶为什么会泛红？（4分）
20、读了上文后，林梅同学写了一首赞美母亲的小诗，请你仿照划线句再续写两句，构成排比句，帮助她完成该诗的创作。（2分）
亲爱的母亲，走近您，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天； ，
； ， 。您似海的恩情我该怎么报答？
（四）阅读下面议论文，完成21—25题。（13分）
专注造就成功
　　①《列子》记载，楚国钓鱼高手詹何，他的钓鱼线只是一根单股的蚕丝绳，鱼钩是用如芒的细针弯曲而成，渔竿是楚地出产的一种细竹。凭着这套钓具，再用破成两半的小米粒作钓饵，不用多少时间，詹何从湍急的百丈深渊激流中钓出的鱼便能装满一辆大车。而他的钓鱼线没断，鱼钩也没直，连渔竿也没弯。楚王听后很好奇，问他诀窍。詹何回答：“当臣临河持竿，心无杂虑，唯鱼是念，投纶沉钩，手无轻重，物莫能乱。鱼见臣之物饵，犹沉埃聚沫，吞之不疑。”
　　②詹何能够创造出如此大的奇迹，靠的是专注精神。一个人取得成功的因素很多，有主观、客观等诸多方面，可专注是必备的心态。专注是一种执著、坚持不懈的精神。只要你做事专注，成功离你就不会远。
　　③人生有限，不可能每件事都去尝试，更不可能在每方面都取得成功。现实生活中，不乏聪明才智之人，有的甚至智力超群，但是他们总爱在做一件事时却想着另一件事。他们有太多的爱好、欲望和想法，唯独缺少专注精神。若要有所成就，就应培养自己专注的习惯，不管身边多么喧闹，静下神来，心无旁骛，专心处理好自己正在做的事情，才能把事情做好。
　　④专注造就成功。沃伦•哈特格伦很小就做了一名挖沙工人。挖沙工作是漫长又辛苦的工作，这让沃伦•哈特格伦下决心要成就一番事业。从1969年开始，他每天收集150个标本，共做了大约300万字的笔记，终于找到了南非树蛙的生活规律。同时，他从这些蛙类身上提取了世界上极为罕见的一种能预防皮肤病的药物。他因此获得了哈佛大学的博士学位，成为研究南非树蛙的专家，成为美国《时代》周刊的封面人物。
　　⑤世界“发明大王”爱迪生曾说：“每个人整天都在做事。倘若你早上7点起床，晚上11点睡觉，你就整整做了16个小时。其中大部分人一定一直都在做一些事，不同的是，在于他们做很多很多的事，而我却只做一件。如果你们将这些时间运用在一件事情、一个方向上，一样会取得成功。”他的1000多个发明，涉及光、电、磁等诸多方面，他像是一个“通才”。但他的“通”，是建立在每段时间只专注于一项发明基础上的。反之，就什么发明都搞不出来。
⑥孔子曰：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”专注之人，确定目标后，能够凝神聚气，心不妄动，执著如一，不达目的誓不罢休，使自己的能量发挥至极限。即便遭受挫折、遇到诱惑，也勇往直前，直至成功。
21、本文的中心论点是什么？（2分）
22、第①段引用的故事是（用一句话概括）： ① 。引用这个故事的作用是：激发读者的阅读兴趣； ② ； ③ 。（3分）
23、文章第④段运用了什么论证方法？有何作用？（3分）
24、下列名言不能作为道理论据来论证本文中心论点的一项是（ ）。（2分）
A、明智的放弃胜过盲目的执着。
B、坐这山，望那山，一事无成。
C、用志不分，乃凝于神。
D、尽力做好一件事，实乃人生之首务。
25、读了本文后，你有什么感悟？。（3分）
四、写作与表达（50分）
26、请从下面两题中任选一题作文。（50分）
题一：在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道歉……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请以“曾经错过的 ”为话题，写一篇文章。
题二：在生命的旅途中，总有一些动人的瞬间在我们的脑海里重现：一抹浅浅的微笑，一声轻轻的叮咛，一次无言的挥手，一个蹒跚的背影……这些都让我们永远无法忘怀。请以“难忘的瞬间”为话题，写一篇文章。
要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②若选题一，
请先将题目补充完整再作文。③立意自定，文体自选（除诗歌外）。④字数不少于600
字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。

语文试卷第7页（共6页）