分享
分销 收藏 举报 申诉 / 3
播放页_导航下方通栏广告

类型五年级数学下册概念及公式总复习.doc

  • 上传人:仙人****88
  • 文档编号:5485465
  • 上传时间:2024-11-11
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:55.51KB
  • 下载积分:10 金币
  • 播放页_非在线预览资源立即下载上方广告
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    年级 数学 下册 概念 公式 复习
    资源描述:
    五年级下册数学公式小结 长方形的面积=长×宽 s=ab 正方形的面积=边长×边长 s=a² 平行四边形的面积=底×高 s=ah 三角形的面积=(底×高)÷2 s=(a×h) ÷2 梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)h÷2 长方形的周长=(长+宽)×2 c=(a+b) ×2 正方形的周长=边长×4 c=4a 长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 s=(ab+ah+bh)×2 正方体的表面积=棱长×棱长×6 s=6 a² 长方体的体积=长×宽×高 v=abh 正方体的体积=棱长×棱长×棱长 v=a³ 长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4 正方体的棱长总和=棱长×12 和倍问题:(和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数 速度和×相遇时间=路程 平均数=总数量÷总份数 正方体三面涂色的块数在8个顶点处,有8块;两面涂色的在每条棱的中间,有(n-2)×12;一面涂色的在每个面的中间,有(n-2)×(n-2)×6;没有涂色的面在正方体的里面的中心,有(n-2)×(n-2)×(n-2)。 打电话,第n分钟可以通知到的人是2 人,n分钟最多可以通知的人数为:2 人。 在找次品时,把物体分成3份,每份数量心量平均分,可以保证找出次品称量次数最少。 3 ————3   ,至少需要n次。 条形统计图可以看出数量的多少;折线统计图既可以看出数量的多少,还可以看出数量的增减变化的情况;复式折线统计图既可以看出数量的多少,还可以看出数量的增减变化的情况,而且可以比较各组数量的变华趋势。 最小的自然数是0,最小的整数也是0,最小的一位数是1,最小的质数是2,最小的偶数是0,最小的合数是4,只是偶数的质数是2。100以内最大的质数是97。 长度单位: 米 10 分米 10 厘米 10 毫米 面积单位: 平方千米 100 公顷 10000平方米 100 平方分米 100 平方厘米 100 平方毫米 体积单位: 立方米 1000 立方分米 1000 立方厘米 1方=1立方米 1L=1立方分米 1ml=1立方厘米 质量单位: 吨 1000 千克 1000 克 时间单位: 年 12 月 28、29、30、31 日 24 时 60 分 60 秒 一、旋转、平移 时针旋转1小时是30度 二、因数与倍数 1、如果a÷b=c(a、b、c都是不为0的整数),那么a就是b、c的倍数,b、c就是a的因数。 2、一个数的因数个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。一个数的倍数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大倍数。 3、奇数与偶数: 自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数。 偶数:个位是0,2,4,6,8的数。 奇数:个位不是0,2,4,6,8的数。 4、倍数特征: 2的倍数的特征:个位是0,2,4,6,8。 3(或9)的倍数的特征:各个数位上的数之和是3(或9)的倍数。 5的倍数的特征:个位是0,5。 5、质数与合数: 质数:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)。 合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。1既不是质数,也不是合数。 6、奇数与偶数的运算规律 偶数+偶数=偶数 奇数+奇数=偶数 奇数+偶数=奇数 偶数-偶数=偶数 奇数-奇数=偶数 奇数-偶数=奇数 偶数个偶数相加是偶数, 奇数个奇数相加是奇数。 偶数×偶数=偶数 奇数×奇数=奇数 奇数×偶数=偶数 7、质因数:如果一个质数是某个数的因数,那么这个质数就是这个数的质因数。 8、分解质因数:把一个合数用质因数相乘的方式表示出来叫做分解质因数。 9、100以内的质数表: 2、 3、 5、 7、 11、 13、17、19 23、29、31、 37、 41、 43、47、53 59、61、67、71、 73、 79、83、89、97 三、长方体的认识、表面积、体积和容积 1. 长方体有6个面,一般都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),相对的面面积相等;有8个顶点,12条棱,12条棱可以分为三组:4条长,4条宽,4条高。 2. 正方体有6个面,都是面积相等的正方形;有8个顶点,12条棱,每条棱的长度都相等。 3. 正方体是特殊的长方体。(长宽高都相等) 4. 长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4 5. 正方体的棱长总和=棱长×12 6. 长方体6个面的总面积叫作它的表面积。长方体相对的面的面积相等,前后面的面积=长×高;左右面的面积=宽×高;上下面的面积=长×宽 7. 长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 8. 正方体6个面的总面积叫作它的表面积,6个面的面积都相等。 9. 正方体的表面积=棱长×棱长×6 10. 物体所占空间的大小叫作物体的体积。常用的体积单位有:立方厘米,立方分米,立方米。 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方米=1000000立方厘米 11. 容器所能容纳物体的体积叫作容器的容积。常用的容积单位有:升和毫升 1升=1立方分米 1毫升=1立方厘米 12. 相邻的的体积单位之间的互化: ÷进率 13. ×进率 低级单位 高级单位 (大化小除以进率,小化大乘进率) 14. 计算物体的体积用体积单位,计算液体、气体的体积一般用容积单位。 15. 长方体的体积=长×宽×高 16. 正方体的体积=棱长×棱长×棱长 17. 长方体(正方体)的体积=底面积×高 17.正方形 :周长=边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a 长方形 :周长=(长+宽)×2 C=2(a+b) 面积=长×宽 S=ab 四、分数的意义和性质: 1、分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位, 2、分数的除法则:被除数÷除数 = a ÷ b = (b≠0) 3、真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。 4、假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。 5、带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数。 能化成整数的假分数 真分数 分数 能化成带分数的假分数 假分数 6、带分数与假分数互化的方法: 带分数化假分数:用原来的分母作分母,用分母乘于整数部分加分子作分子。 假分数化带分数:用分子除以分母,当分子是分母的倍数时,能化成整数,商就是这个整数,分子不是分母的倍数时,能化成带分数,商是带分数的整数部分,余数是分数部分的分子,分母不变。 7、分数的基本性质: 分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变。 8、最大公因数:几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。公因数的个数是有限个。其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。 9、最小公倍数:几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。公倍数有无限个。其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。 10、倍数关系的两个数,最大公约数为较小数,最小公倍数为较大数。 11、互质数: 公因数只有1的两个数,叫做互质数。相邻的两个数一定互质。两个连续奇数一定互质。1和任何数互质。 12、互质关系的两个数,最大公因数为1,最小公倍数为它们的乘积。 13、通分:把异分母的分数分别化成和原来分数相等的同分母的分数,叫做通分。(通分一般用最小公倍数作公分母。) 14、约分:把一个分数的分子、分母同时除以公因数,分数值不变,这个过程叫约分。 15、最简分数:分子、分母是互质数的分数,叫做最简分数。分数计算到最后,得数必须化成最简分数。 16、分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。 五、分数的加减法 分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。 六、统计 1. 条形统计图能清楚地表示地各种数量的多少,并且方便进行比较。 2. 折线统计图能直观地表示出数量的增减变化情况。 3. 平均数=总数量÷总份数 4. 把一组数据从小到大(或从大到小)排列,中间的数叫这组数据的中位数。 5. 一组数据中出现次数最多的数叫这组数据的众数。 3
    展开阅读全文
    提示  咨信网温馨提示:
    1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
    2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
    3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
    4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
    5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
    6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

    开通VIP折扣优惠下载文档

    自信AI创作助手
    关于本文
    本文标题:五年级数学下册概念及公式总复习.doc
    链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/5485465.html
    页脚通栏广告

    Copyright ©2010-2026   All Rights Reserved  宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有   |  客服电话:0574-28810668    微信客服:咨信网客服    投诉电话:18658249818   

    违法和不良信息举报邮箱:help@zixin.com.cn    文档合作和网站合作邮箱:fuwu@zixin.com.cn    意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com   | 证照中心

    12321jubao.png12321网络举报中心 电话:010-12321  jubao.png中国互联网举报中心 电话:12377   gongan.png浙公网安备33021202000488号  icp.png浙ICP备2021020529号-1 浙B2-20240490   


    关注我们 :微信公众号  抖音  微博  LOFTER               

    自信网络  |  ZixinNetwork