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高中语文古诗词教学调查问卷
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亲爱的同学们：
为了了解大家对高中教材古诗词作品的学习现状，以便得出赏析古诗词作品的方法，更好地指导老师教学，我们设计了《高中语文古诗词教学调查问卷》，请认真回答以下问题。感谢你们的参与和配合！
1.你喜欢古诗词吗?
A、喜欢（） B、应付考试（）
C、一般（） D、无所谓（）
2.你喜欢古诗词的原因？
A、喜欢它的语言（） B、喜欢它的思想情感（）
C、它能在考试时对提高成绩有很大帮助（）
3．您认为高中生学习古诗词主要是为了什么？
A.继承文化传统（） B.提升人文素养（）
C.提高写作能力（） D.提高考试分数（）
4.在课外你会主动去读古诗词或者了解古诗词作品的相关知识么？
A、会（） B、偶尔（） C、不会（）
5.你喜欢背诵古诗词吗
A、喜欢（） B、无所谓（）
C、被老师和家长逼迫才背（）
6．你深入了解以下哪位诗人的艺术风格？
A、李白的飘逸奔放( )
B、杜甫的沉郁顿挫( )
C、白居易的通俗易懂( )
D、王维的恬静优美( )
E、苏轼的豪迈旷达( )
7．你平时学习教材中古诗词作品的方法是什么？
A、自主预习（） B、先朗读，再背诵（）
C、等老师教，平时根本没兴趣（） D、上课时准备资料书随堂学习（）
8．除了讲授必修课本中的古诗词外，老师曾讲授或者组织学生讨论学习选修课本《中国古代诗歌散文欣赏》中的古诗词吗？
A、会挑重点讲（） B、基本都会讲到（）
C、不讲，但要求背诵 （） D、未做任何要求（）
9． 在老师讲解古诗词时，你喜欢那一部分？
A、介绍背景，知人论世（） B、老师范读或听录音（）
C、分析诗歌内容（） D、讲诗歌鉴赏题，因为实用（）
10．老师讲解古诗词时，你讨厌那一部分？
A、记注释（） B、随堂背诵抽查（）
C、翻译诗句（） D、鉴赏作品的思想（）
11．你希望老师改进教学方法，使古诗词变得生动活泼吗？
A、希望（） B、无所谓（）
C、希望多做诗歌鉴赏练习题（）
12．你觉得古诗文学习最有效的途径有哪些?
A、把最精彩的片段抄写下来（）
B、把最精彩的片段背诵下来（）
C、上网或到图书馆搜集相关资料（）
D、在课堂上多听老师讲解（）
13．在古诗词鉴赏阅读中，你最关注的是哪几个方面？
A、人物形象分析( )
B、作品思想情感鉴赏( )
C、写作手法及作用鉴赏( )
D、语言风格特色分析( )
14.与学习现代文相比，你在古诗词鉴赏课上记笔记情况？
A、非常多（） B、一般（） C、不记，资料书上有（）
15.日常写作中，你是否引用一些古诗词中的名句以增强表达效果？
A、经常（） B、从没有（）
C、刻意追求引用效果（）
16.你觉得古诗词教学中使用多媒体课件效果好吗?
A、很好（） B、一般（）
C、不好（） D、可以适当使用（）
17.你认为老师讲解古诗词作品时的难易程度
A、太难（） B、适中（） C、容易（）
18.古诗词鉴赏课你喜欢老师采用的教学模式
A、老师讲解，鉴赏诗歌的语言、情感、表达技巧（）
B、学生讨论鉴赏诗歌的语言、情感、表达技巧，老师给以指导（）
C、学生分组备课，老师给以指导，小老师上讲台带领大家鉴赏（）
19.在考试中古代诗歌鉴赏题你的失分点是那些？
A、手法技巧及作用（） B、艺术形象分析（）
C、分析语言特色及修辞手法（） D、分析思想情感（） E、描述意境（）
20.在诗歌鉴赏题解答过程中你遇到过怎样的困难？
A、审题不清（）   B、信息提取不全（）    C、 读不懂诗歌内容（）
D、不了解诗词中的典故（）         E、不能准确的把握情感（）