中班户外活动《纸箱是我的好朋友》.doc

中班户外活动《纸箱是我的好朋友》
设计意图
　　中班幼儿运动量增大，喜欢动手探索新鲜事物，其动作的调和性、灵活性、正确性有了很大进步。最近我发现幼儿对纸箱特别好奇，总喜欢搬来移去，我突发奇想，把一些纸箱搬到户外小院当中，应用到体育锻炼中来，不更能满足幼儿的爱好和需要，还开拓了幼儿的思维，因此根据我园幼儿的发展目标，特设计本次活动——《纸箱是我的好朋友》。
活动目标
　　 1、通过纸箱的各种玩法，锻炼幼儿跳、爬、滚、跑的能力。
2、在游戏活动中，提高幼儿动作的协调性和灵活性 ，培养幼儿的合作和竞争意识。
活动准备
　　1、每人一个纸箱（大小高度不同）
2、用小纸箱布置的热身场地
3、活动音乐　
4、哨子　
活动过程
（一）开始部分
1、师幼问好
2、整理衣物，告知幼儿游戏时注意安全
（二）热身部分
　　 1、听口令进行慢跑热身
2、进入活动场地，进行头、手腕、脚腕等的关节活动（音乐）
（三）游戏部分：百变纸箱
师：我告诉你们一个好消息，有一些小朋友来和我们做游戏，你们猜猜是谁？（引出纸箱）
注意： 1、做游戏时要爱护它，不能让纸箱朋友受伤；
2、保护好自己，注意安全。
3、游戏中，尽可能避免跟其他小朋友发生碰撞
玩法一：跳迷宫
幼儿在布置好的场地中进行探索出路；
玩法二：学蜗牛
引导幼儿学做蜗牛，慢慢向前爬；
玩法三：滚香肠
小纸箱一个人玩，大纸箱可以几个人玩，躺在纸箱中向前滚；
玩法四：机器人（比赛跑）
请幼儿套上纸箱模仿机器人。小纸箱一个人玩，大纸箱可以几个人玩，幼儿自由选择伙伴玩；（强调安全）
玩法五：舞长龙
所有的幼儿组合成一条长长的龙，进行矮龙、高龙的游戏；（强调合作）
备注玩法：躲猫猫、过河、钻山洞、开小车
（四）结束部分（放松运动）
请幼儿躺在小床上休息，随音乐进行放松（请幼儿吃雪糕）