甘肃省平凉市2020年中考生物试题(解析版).doc
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1、甘肃省平凉市2020年初中毕业与高中阶段招生考试生物学试卷一、单项选择题1.下列实例中属于生态系统的是( )A. 一片森林中的所有植物B. 一条河流中的所有动物C. 一片草原上的所有生物D. 一个湖泊中的所有生物及其生存环境【答案】D【解析】【分析】生态系统是在一定空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。非生物部分包括阳光、空气、水等。【详解】A一片森林中的所有植物,只有部分生产者,没有其他成分,不属于生态系统,不符合题意。B一条小河中所有的动物,只包括部分生物成分,没有其他生物成分及非生物成分,不
2、属于生态系统,不符合题意。C一片草原中的所有生物,只有生物成分,没有非生物部分,因此不属于生态系统,不符合题意。D一个湖泊中的所有生物及其生存环境,既有生物成分也有非生物成分,属于生态系统,符合题意。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。2.玉米种子中富含淀粉的结构是( )A. 子叶B. 胚乳C. 胚芽D. 胚轴【答案】B【解析】【分析】玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,如图所示: ,据此解答。【详解】玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成,种皮有保护种子内部结构的作用,胚乳是种子储存营养物质的结构,玉米的淀粉主要储存在胚乳中。故
3、选B。【点睛】一般来说单子叶植物种子具有胚乳,营养物质储存在胚乳里;双子叶植物种子没有胚乳,营养物质储存在子叶里。3. 呼吸作用的实质是A. 合成有机物,储存能量B. 分解有机物,储存能量C. 合成有机物,释放能量D. 分解有机物,释放能量【答案】D【解析】分析:本题考查的是植物进行光合作用和呼吸作用的关系,光合作用和呼吸作用是相互联系,相互影响的解:下表为光合作用和呼吸作用的比较:区别联系场所原料条件产物能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气合成有机物储存能量相互对立相互影响呼吸作用所有活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水分解有机物释放能量植物每时每刻都在进行呼吸作用植物通过呼吸作
4、用释放出来的能量,除了一部分转变成热能散失以外,其余部分用于植物体的各项生命活动,如植物对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等所以植物进行呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量故选D点评:关于植物能量的释放和合成,可结合着植物的光合作用和呼吸作用的关系理解掌握4.青少年若长期缺乏维生素D会患佝偻病,所以应当多吃一些( )A. 蛋糕、巧克力B. 粗粮、豆类C. 奶、蛋、动物肝脏D. 新鲜蔬菜、水果【答案】C【解析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还
5、会引起疾病。【详解】维生素D能促进钙、磷的吸收,缺维生素D和含钙的无机盐,儿童患佝偻病,老年人患骨质疏松症。蛋糕、巧克力含有丰富的糖类物质,粗粮指多种食物,如玉米,主要是提供糖类,豆类主要提供蛋白质,奶、蛋和动物肝脏中不仅含有丰富的蛋白质,还可以提供丰富的钙和维生素D,新鲜蔬菜、水果含有丰富的维生素C。综上分析可知,青少年若长期缺乏维生素D会患佝偻病,所以应当多吃一些奶、蛋、动物肝脏。故选C。【点睛】解题的关键是理解食物中的营养物质及作用。5.某人不慎感染新冠肺炎,入院治疗期间出现发热、咳嗽等症状,请你推测他的血液中明显增多的血细胞是( )A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 干细胞【答案
6、】B【解析】【分析】血液的组成包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。白细胞的能够作变形运动,当细菌侵入人体后,白细胞能穿过毛细血管壁进入组织,并将细菌吞噬,因此白细胞有防御疾病的作用,当患肺炎时,血液中的白细胞会增多。【详解】白细胞的功能是防御疾病,当人体内出现炎症时,白细胞的数目就会增多,来吞噬一些危害人体健康的病菌。所以某人不慎感染新冠肺炎,入院治疗期间出现发热、咳嗽等症状,他的血液中明显增多的血细胞是白细胞。可见B符合题意。故选B。【点睛】正确解读血常规化验单是考查的重点,多以材料题或选择题的形式出现,难度一般。6.小张同学散步时,看见前方有“正在施工,请绕行”的标志,便绕
7、道行走,但是宠物狗却不会这样做。其本质原因是人的大脑具有( )A. 语言中枢B. 视觉中枢C. 运动中枢D. 听觉中枢【答案】A【解析】【分析】大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层上比较重要的中枢有:躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的运动)、躯体感觉中枢(与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关)、语言中枢(与说话、书写、阅读和理解语言有关,是人类特有的神经中枢)、视觉中枢(与产生视觉有关)、听觉中枢(与产生听觉有关)。【详解】语言中枢是人类特有的中枢,动物没有语言中枢,因此动物只能对各种具体的刺激做出反射,人类除了对具体信号的刺激发生反应外,还能对由具
8、体信号抽象出来的语言文字发生反应,建立人类特有的反射,这类反射的建立与人类的大脑皮层中具有语言中枢有关。故选A。【点睛】此题考查了人类特有的中枢:语言中枢。7.体温恒定增强了动物对环境的适应能力,扩大了分布范围。下列各组动物中,均属于恒温动物的是( )A. 牦牛、鲤鱼B. 羚羊、家燕C. 大鲵、鳄鱼D. 家鸽、蜥蜴【答案】B【解析】分析】(1)体温随着外界温度改变而改变的动物,叫做变温动物。如鱼、蛙、蛇、变色龙等。爬行动物、两栖动物、鱼类,它们的体温随外界环境的变化而变化,都属于变温动物。(2)体温不因外界环境温度而改变,始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物。如绝大多数鸟类和哺乳动物。它们的体
9、表大都被毛(羽毛)覆盖,循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物。【详解】A牦牛属于哺乳动物,属于恒温动物,鲤鱼属于变温动物,A不符合题意。B羚羊属于哺乳动物、家燕属于鸟类,哺乳动物和鸟类属于恒温动物,体温恒定增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围,B符合题意。C大鲵属于两栖类、鳄鱼属于爬行类,它们都属于变温动物,C不符合题意。D家鸽属于恒温动物,蜥蜴属于变温动物,D不符合题意故选B。【点睛】解题的关键是熟记变温动物和恒温动物的概念及其区别。8.陇西腊肉肥而不腻,色美味鲜,风味独特。陇西腊肉能够长时间保存的根本原因是( )A. 腊肉中含
10、有大量人工合成防腐剂B. 腊肉中的毒素能够杀死微生物C. 腊肉不含微生物所需的营养物质D. 腊肉中的盐分能够抑制微生物的生长繁殖【答案】D【解析】【分析】本题考查食品保鲜的原理和一般方法,本知识可结合生活实际与食品的保存方法进行记忆。【详解】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。腊肉能长久保存的原因是腊肉中的盐分含量高,水分含量极少,使细菌不易生长、繁殖。故选D。【点睛】熟悉食品保鲜原理和生活中的保鲜
11、方法。并结合题意,灵活解答。二、分析说明题9.某校同学们在学科实践活动中观察了萝卜的生长发育过程,下图A是萝卜花序的外形图,图B是萝卜花的结构示意图,图C是收获的萝卜。请结合下图回答下列问题。(1)萝卜属于十字花科植物,经过传粉和_后,图B中的_会发育成为果实。(2)萝卜叶片合成有机物,通过茎中的_运输至根内储存。(3)萝卜根的地上部分是绿色,而地下部分为白色,导致这种现象的非生物因素是_。【答案】 (1). 受精 (2). 子房 (3). 筛管 (4). 光照【解析】【分析】花经过传粉和受精后,由于细胞不断分裂、生长和分化,子房逐渐膨大,子房的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚,最终雌
12、蕊的子房发育成果实。由图可知:柱头、花瓣、子房。【详解】(1)当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后,只有雌蕊的子房继续发育,胚珠将来发育成种子,子房壁发育成果皮,子房将来发育成果实。种子是由胚珠发育而成,珠被发育成种皮。(2)筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。萝卜叶片合成有机物,通过茎中的筛管运输至根内储存。(3)萝卜的地上部分可以得到光照,呈绿色,说明地上部分的叶绿体中有叶绿素;地下部分不能得到光照,呈黄白色,说明地下部分没有叶绿素,但叶绿体仍存在,内有叶黄素等色素;这说明叶绿素只有在光下才能够合成,其主要的影响因素是光照。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握果实与种子的形成,筛管
13、的作用等知识。10.下图为人体消化、血液循环、呼吸和泌尿系统示意图,字母分别代表器官或物质。请根据图分析回答下列问题。(1)食物中的淀粉在消化道中被消化成葡萄糖,在A_处被吸收。(2)葡萄糖随着血液循环流入心脏,由左心室进入_,再运输至全身各处的组织细胞。(3)肺泡中的B_进入血液后,与红细胞中的_结合,再运输至全身各处。(4)当原尿流经肾单位中的_时,对人体有用的物质可被重新吸收,最终形成尿液。【答案】 (1). 小肠 (2). 主动脉 (3). 氧气 (4). 血红蛋白 (5). 肾小管【解析】【分析】图示表示的是人体新陈代谢部分过程的示意图,包括了营养物质的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排
14、出等生理过程,其中的A、B、C分别代表小肠、氧气、二氧化碳。【详解】(1)淀粉进入消化道后,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖,小肠是消化和吸收的主要器官,然后被小肠吸收进入血液。(2)葡萄糖随着血液循环经下腔静脉流入心脏的右心房、右心室,再通过肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉、左心房、左心室进入主动脉,然后运输至全身各处的组织细胞。(3)当静脉血流经肺部毛细血管时,肺泡中B氧气浓度比血液中的氧气浓度高,血液中的二氧化碳浓度比肺泡中的二氧化碳浓度高,血液中的二氧化碳扩散进入
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