2009年宁夏中考化学试题及答案.doc
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1、2009年宁夏中考化学试卷(教师版)一、选择(选出下列各题中惟一正确的答案111题每题2分,1213题每题3分,共28分不选、多选、错选不得分)1(2分)下列物质的用途与其化学性质相关的是()A铜作导线B煤炭作燃料C铁制炊具D黄金压成金箔【微点】金属的物理性质及用途;碳的化学性质【思路】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质【解析】解:A、铜作导线是利用了铜的物理性质具有良好的导电性;B、煤炭作燃料是利用了煤的化学性质具有可燃性;C、铁制炊具是利用了铁的物理性质具有良好的导热性;D、黄金压成金箔是利用了金的物理性质具有良好的延展性。故选
2、:B。【点拨】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质2(2分)从热水瓶中倒开水,能够观察到瓶口有白雾,白雾上升一段距离后消失这一现象无法说明()A水分子可以再分B水分子很小C水分子间有间隔D水分子在不断运动【微点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【思路】瓶口的白雾逸散到空气中发生的是物理变化,物理变化与化学变化的本质区别是构成物质的微粒本身是否能再分即物理变化过程中分子分子本身没有发生变化【解析】解:从热水瓶中倒出开水后,在瓶口看到的白雾是因为开水的温度较高,构成水的水分子获得能量,分子运动加快,分子之间的间隔变大了。一段时间后
3、,会完全逸散到空气中变成用肉眼看不见的极小微粒。此过程说明了水分子体积和质量都很小、水分子在不断地运动、水分子之间存在一定的间隔。但在整个过程中没有新的物质生成属于物理变化,即分子本身并没有变化。故选:A。【点拨】物理变化与化学变化的区别是否生成了新的物质,微粒本质即是构成物质的微粒是否发生了变化3(2分)下列物质发生的变化不是由空气成分引起的是()A生石灰在空气中变质B浓氨水露置在空气中质量减少C钢铁在潮湿的空气中生锈D烧碱固体在空气中潮解、变质【微点】金属锈蚀的条件及其防护;生石灰的性质与用途;空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法【思路】A、生石灰能与空气中的水蒸气反应B、浓氨水放置于
4、空气中会挥发出氨气C、钢铁的生锈是钢铁与水分及氧气发生的反应D、烧碱易吸收空气中的水蒸气而潮解,并且与二氧化碳反应会生成碳酸钠【解析】解:A、生石灰能与空气中的水蒸气反应,生成氢氧化钙,故此选项错误。B、浓氨水放置于空气中会挥发出氨气,与空气成分无关,故此选项正确。C、钢铁的生锈是钢铁与空气中的水分及氧气发生的反应,故此选项错误。D、烧碱易吸收空气中的水蒸气而潮解,并且与二氧化碳反应会生成碳酸钠,与空气中的物质有关,故此选项错误。故选:B。【点拨】此题是对常见物质的性质考查,解题的关键是能够掌握这些物质在空气中的变化实质,属基础性知识考查题4(2分)烧杯是常用的实验仪器下列实验中需要使用烧杯的
5、是()过滤稀释浓硫酸用过氧化氢溶液制取氧气用固体溶质配制一定溶质质量分数的溶液A只有B只有C只有D【微点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;一定溶质质量分数的溶液的配制;过滤的原理、方法及其应用;常用仪器的名称和选用;氧气的制取装置【思路】了解烧杯的作用:烧杯,主要用于溶解固体物质、配制溶液,以及溶液的稀释、浓缩也可用做较大量的物质间的反应我们可以据此和实验用器作出正确判断【解析】解:在过滤实验中要用烧杯盛放滤液;稀释浓硫酸的操作是:把浓硫酸沿着烧杯壁慢慢注入水中,并不断搅拌,故稀释浓硫酸也能用到;用过氧化氢制氧气的实验中用到的仪器有锥形瓶、带导管的双孔橡皮塞、水槽、集气瓶等,用不到烧杯;用固体配制
6、一定质量分数的溶液实验能用到烧杯溶解固体物质。就是说要用到烧杯。A、只有,少,故错误;B、只有,少,故错误;C、只有,是正确的;D、只有,多,故错误。故选:C。【点拨】该题考查常见仪器的作用,解题关键熟记仪器的用途和相关实验所用的仪器5(2分)在化学学习中,我们获得了很多健康常识,下列做法中有益于人体健康的是()A食用加碘食盐B长期饮用硬水补钙C健康人应多吸纯氧D用亚硝酸钠保持肉质鲜美【微点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康【思路】A、根据碘的生理作用判断B、根据硬水的概念及危害分析即可,虽然硬水中含有较多的Ca2+,但不能长期饮用硬水来补钙,长
7、期饮用硬水会导致多种疾病C、人体需氧的浓度也是有一定限制的,过量用氧,会造成氧中毒D、从亚硝酸盐有毒,不能食用的角度分析判断【解析】解:A、碘是合成甲状腺激素的主要成分,缺乏会患甲状腺肿,所以正确。B、元素的补充不能盲目,过多摄入钙,也会引起很多疾病,如结石、高钙血症等,故错误。C、根据自然规律知空气中氧气的浓度只有21%,人体氧气的浓度也是有一定限制的,过多用高浓度氧,会造成氧中毒。故错误D、亚硝酸盐是一种食品添加剂,但有毒,是一种致癌物质,长期使用用亚硝酸盐处理过的熟肉,对人体不利。所以D错误。故选:A。【点拨】“关爱生命,永保健康”,是永恒不变的主题,与生产生活有关的知识点也就成了化学考
8、查的热点6(2分)蔗糖在隔绝空气加热时,生成碳和水,则可推断蔗糖的组成元素是()A只有碳B只有碳、氢C只有氢、氧D碳、氢、氧【微点】元素在化学变化过程中的特点;质量守恒定律及其应用【思路】根据质量守恒定律中化学反应前后元素组成不变进行分析,由生成物中的元素种类推知蔗糖元素种类【解析】解:化学反应前后元素种类不变,将蔗糖隔绝空气加热,发现生成物中有水和碳,而水中含有氢、氧元素,碳中含有碳元素,故蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成。故选:D。【点拨】本题考查质量守恒定律的应用,灵活运用是解题的关键7(2分)下列叙述中,正确的是()A溶质和溶剂化合而成的化合物叫溶液B溶液是无色透明、均一、稳定的混合物C
9、冰和水混合在一起,冰是溶质,水是溶剂D油脂溶解在汽油中,油脂是溶质,汽油是溶剂【微点】溶液的概念、组成及其特点;悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别【思路】一种或一种以上的物质分散到另一种物质里形成的均一、稳定的混合物叫溶液;有些溶液是有颜色的;冰水混合物属于纯净物;汽油能够溶解油脂【解析】解:A、一种或一种以上的物质分散到另一种物质里形成的均一、稳定的混合物叫溶液。故选项错误;B、有些溶液是有颜色的,例如硫酸铜溶液是蓝色的。故选项错误;C、冰水混合物属于纯净物,不属于溶液。故选项错误;D、油脂溶解在汽油中,溶质是油脂,溶剂是汽油。故选项正确。故选:D。【点拨】解答本题要充分理解溶液的特点,只
10、有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断8(2分)分类法是一种行之有效、简便易行的科学方法,人们在认识事物时可以采用多种分类方法下列对物质的归纳、分类中,有错误的一组是()A烧碱、纯碱、熟石灰是常见的碱B不锈钢、焊锡、生铁是常见的合金C浓硫酸、火碱、生石灰是常见的干燥剂D蛋白质、维生素、无机盐是常见的营养素【微点】合金与合金的性质;根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;生命活动与六大营养素【思路】纯碱是碳酸钠,是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物,属于盐;不锈钢、生铁、焊锡等物质属于合金;浓硫酸、生石灰、火碱等物质具有吸水性;人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋
11、白质、维生素、水和无机盐【解析】解:A、烧碱、熟石灰属于碱,纯碱属于盐。错误;B、不锈钢、生铁、焊锡等物质属于合金。正确;C、浓硫酸、生石灰、火碱等物质具有吸水性,可以用作干燥剂。正确;D、蛋白质、维生素、无机盐是人体需要的营养物质。正确。故选:A。【点拨】解答本题要掌握物质的分类方法和物质的性质等方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断9(2分)下列事实不能用同一原理进行解释的是()AC和CO都能跟灼热的CuO反应B实验室收集CO2和02都能用向上排空气法C碳酸饮料和白醋都能使紫色石蕊试液变红D在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸和投入活性炭都能使溶液褪色【微点】常用气体的收集方
12、法;碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验;酸碱指示剂及其性质;酸的化学性质;碳单质的物理性质及用途【思路】A、C和CO都具还原性都能跟灼热的CuO反应。B、根据CO2和02的密度进行分析。C、根据碳酸饮料和白醋的酸碱性进行分析。D、考虑发生的是物理变化还是化学变化导致溶液褪色。【解析】解;A、C和CO都具还原性都能跟灼热的CuO反应反应生成铜和二氧化碳,正确。 B、因为CO2和02的密度都比空气的大,可以用向上排空气法收集,正确。 C、碳酸饮料和白醋都显酸性,酸能紫色石蕊试液变红。正确。 D、在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸发生中和反应使溶液显中性,而活性炭具有吸附性都能使溶液褪色。不正确。故选
13、:D。【点拨】考查学生物质的还原性、常见气体的收集方法与空气密度的关系及酸碱的性质,碳的吸附性等。10(2分)氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥,用简便方法区别这三类化肥,在农业生产中具有实用性。下列区别化肥的方法可行的是()ANH4HCO3与KCl:加水BK2SO4与Ca3(PO4)2:闻气味CNH4C1与KCl:观察外观D(NH4)2SO4与K2S加熟石灰研磨后闻气味【微点】化肥的简易鉴别【思路】A、NH4HCO3与KCl,均能溶于水。B、K2SO4与Ca3(P04)2,均为气味固体。C、NH4C1与KCl均是白色粉末。D、铵盐遇碱会放出氨气,氨气有刺激性气味。【解析】解:A、NH4
14、HCO3与KCl,均能溶于水,故不能区分,故此选项错误。B、K2SO4与Ca3(P04)2,均为无味且不产生气味的固体,闻气味不能区分,故此选项错误。C、NH4C1与KCl均是白色粉末,通过观察外观不能区分,故此选项错误。D、铵盐遇碱会放出氨气,氨气有刺激性气味,则(NH4)2SO4与K2SO4前者放氨气,后者没有,故此选项正确。故选:D。【点拨】此题是一道物质鉴别题,能对各选项中的物质的性质有较全面的了解是解题的关键,前三项是利用物质的物理性质进行区分,只有后一项是利用了铵盐遇碱会放出氨气的物质的化学性质。11(2分)用石灰水、铜片、盐酸、碳酸钠、石灰石五种物质进行下列实验,其中无法完成的是
15、()A制氢氧化钠B制氯化铜C制二氧化碳D制生石灰【微点】物质的相互转化和制备【思路】根据给出的物质结合物质的性质进行分析,石灰水能与盐酸反应生成氯化钙和水,能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,盐酸能与碳酸钠反应生活才氯化钠、水和二氧化碳,能与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳【解析】解:A、石灰水能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,故A正确;B、铜片与盐酸不能反应,不能用于制氯化铜,故B错误;C、盐酸能与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,能与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故C正确;D、碳酸钙能高温反应生成生石灰,故D正确,故选:B。【点拨】本题考查了常见物质的性质,完成此题,可以依据给
16、出物质的性质结合物质间的反应进行12(3分)已知氢、钠、碳、氧元素的化合价分别为+1、+1、+4、2价,可以写出它们之间组成化合物的化学式的个数是()A5B6C7D8【微点】化学式的书写及意义【思路】根据化合物中各元素化合价代数和为0的原则,可推断正价元素与负价元素可形成化合物;还需要注意到,有些原子间可形成原子团而参与化合物的形成【解析】解:氢、钠、碳、氧元素的化合价分别为+1、+1、+4、2价,元素两两间化合,根据化合物中各元素化合价代数和为0的原则,可形成H2O、Na2O、CO2三种化合物;若H、O元素形成OH呈1价,C、O元素形成CO32呈2价,与H、Na元素又可以结合成NaOH、Na
17、2CO3、H2CO3、NaHCO3四种物质;综合以上分析,化合价分别为+1、+1、+4、2价的氢、钠、碳、氧元素四种元素间可形成7种化合物;故选:C。【点拨】常见的原子团有碳酸根CO32、硫酸根SO42、硝酸根NO3、氢氧根OH、铵根NH4+;熟记常见的原子团对于解答此类问题有很大帮助13(3分)向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后有金属析出,过滤、洗涤后向滤渣中加入稀盐酸,有无色气体放出,则滤液中一定存在的物质是()AFe(NO3)3BCu(NO3)2、Fe(NO3)2CFe(NO3)2DAgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2【微点】金属的化学性质;
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