新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团2018年中考语文真题试题（含扫描答案）.doc

新疆维吾尔自治区 新疆生产建设兵团2018年中考语文真题试题
　　考生须知：
1．本试卷分为试题卷和答题卷两部分。
　　2．试题卷共8页，满分150分。考试时间120分钟。
　　3．答题卷共4页，所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。
　　4．答题前，考生应先在答题卷密封区内认真填写准考证号、姓名、考场号、座位号、地（州、市、师）、县（市、区、团场）和学校。
　　一、基础知识与运用（共22分）
　　1．下列词语中加点字注音正确的一项是（ ）（3分）
　　A．鄙夷（bǐ）　　 伫立（chù）　　潜心贯注（qián）
　　B．气氛（fēn）　　霎时（shà）　　惟妙惟肖（xiōo）
　　C．屏息（bǐng）　 炽痛（chì）　　风雪载途（zài）
　　D．默契（qiè）　　殷红（yān）　　随声附和（hè）
　　2．下列词语的书写完全正确的一项是（ ）（3分）
　　A．勋章 葱茏 物竞天择　　
B．托辞 慷慨 油光可签
　　C．狂斓 委屈 心无旁骛　　
D．诀别 伧俗 妇儒皆知
　　3．下列各句中加点成语使用有误的一项是（ ）（3分）
　　A．所有同类题材的绘画和它比较起来，都黯然失色。
　　B．外出三年的李波回到家乡，与同学好友欢聚一堂，尽享天伦之乐。
　　C．颜真卿的《祭侄文稿》，用笔流畅遒劲，行文劲挺奔放，有一泻千里之势。
　　D．“南海军演”显示了中国捍卫疆土的强大实力，那些不自量力的挑衅行为只会自取　其辱。
　　4．下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
　　A．教育是否兴盛强大，是一个国家兴盛强大的标志。
　　B．李明同学一年来阅读名著大约100万字左右。
　　C．人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。
　　D通过全家人不懈努力，我们家去年的年收入有了大幅增加。
　　5．在下列文段空自处填入的词语，顺序恰当的一项是（ ）（3分）
　　至羲之是中国古代一位杰出的书法家，被称为书圣。他的书法从总体上说，明健而 ，朴素而 ，直率而 ，飘逸而 ，多种似乎矛盾的艺术特色都在这里汇合交融，达到炉火纯青、尽善尽美的境界。
　　①精巧　　②端庄　　③娟秀　　④含蓄
　　A．①③④②　　B．②①④③　　C．③①④②　　D．③①②④
　　6．学校将在读书日开展“我读中外名著”的学习活动。请你根据提示完成下列读书卡，和同学交流。（5分，前三空各1分，第四空2分）

　 我读中外名著
书名
《钢铁是怎样炼成的》
作者
①
国籍
②
主人公
③
主人公的
精神品质
④

　　7．请将下列句子准确、规范、工整地书写在田字格内。（2分）
少壮不努力，老大徒伤悲。

　　二、古诗文积累与阅读理解（共26分）
　　（一）古诗文名句默写（8分，每空1分）
　　8．古诗文名句默写
　　⑴子日：“知之者不如好之者， 。”（《<论语>十二章》）
　　⑵蓑葭苍苍， 。（《诗经·蒹葭》）
　　⑶ ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
　　⑷山不在高， 。（刘禹锡《陋室铭》）
　　⑸会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》）
　　⑹忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ，落英缤纷。（陶渊明《桃花源记》）
　　⑺今年新疆的春季雨水格外殷勤，春意浓浓，俨然江南。请你写出有关春天的连续两句古诗词： ， 。
　　（二）古诗阅读理解（6分）
　　阅读下面这首诗，完成9~10题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
　　9．对这首诗的理解不恰当的一项是（ ）（3分）
　　A．诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。
　　B．诗人面对美酒佳肴却“停杯投箸”“拔剑四顾”，透露出内心的迷惘痛苦。
　　C．“闲来”两句连用两个历史典故，表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。
　　D．诗人反复感叹“行路难”，唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。
　　10．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句表现了诗人怎样的思想感情？（3分）

　　（三）文言文阅读理解（12分）
　　阅读下面[甲文][乙文]两段文言文，完成11~14题。
[甲文]
曹刿论战
《左传》
　　十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
　　11．解释下列各句中加点词在文中的意思。（4分）
　　⑴乃入见　　 乃：
　　⑵小惠未徧，民弗从也　　偏：
　　⑶牺牲玉帛，弗敢加也　　加：
　　⑷小信未孚，神弗福也　　福：
　　12．用现代汉语译下列语句。（4分
　　⑴公将，曹判请见。

　　⑵肉食者课之，又何间？

[乙文]
魏文候与虞人期猎。明日，会天疾风，左右止文候，不听，曰：“不可以风疾之故而失信吾不为也。逐自驱车往。
　　 ——选自《韩非子·外储说左上》
　　13．对文中画线句的停顿划分正确的一项是（ ）（2分）
　　A．不／可以风疾之故／而失信吾不为也。
　　B．不可／以风疾之故而失信／吾不为也。
　　C．不可以／风疾之故而失信吾／不为也。
　　D．不可以／风疾之故／而失信吾不为也。
　　14．选文魏文候是个 的人。（2分）
　　三、现代文阅读理解（共42分）
（一）阅读下文，完成15-19题。（24分）
母亲之躯（节选）
　　⑴雪灾结束后，荒漠上的积雪在融化，春天终于来临了。
　　⑵沙漠不比雪山寒冷，在春天里温度上升一分，积雪就会融开一尺，荒野上慢慢地便露出绿的生机。春天也是接羔的季节，让牧人们每天又惊又怕。因为母驼到了临产期，肚子会一阵一阵地疼痛，它们便不会在一个地方老实待着，而是要在旷野上颠簸奔跑，想让肚子里的胎儿遭受颠簸而快些出生。所以，母驼往往都是在牧人找不到的地方独自产下幼驼。这是它们的习性，主人除了寻找它们外别无选择。
　　⑶这时候麻烦就来了。托拜阔拉沙漠草场上有很多长眉驼的天敌，其中最可怕的是狼。狼生性粗野，是食肉欲望最强烈的动物。到了母驼产春羔的季节，那些饿了一个冬天的狼终日在草场上游荡，嗅到母驼生殖的气息后，便远远地窥视，等待着出击的时机。
　　⑷牧民叶赛尔曾好几次经历过这样的事。2003年春末，长眉驼群里有一峰毛色灰白，瘦骨嶙峋的母驼要分娩。阿吉坎老人认为它产下的会是两峰毛色如雪的白色幼驼，但大家不相信他的话，因为它的皮色像一团乱七八糟的、沾着灰尘的抹布。哈萨克族有一句谚语“猎人的儿子会造子弹”，说的是种族遗传的事。那峰老母驼的毛色如此不好，怎能生出两峰毛色如雪的幼驼呢？
　　⑸分娩的两天前，那峰母驼出走，在离家十几公里的一块大草滩抽搐着卧倒了。整整两天两夜，它在那里抽搐着嘶吼，身子下的那块草皮都被磨秃了。它的嘶叫声让人联想到女人光荣地成为母亲的一刻。但任凭它如何嘶吼，草场上寂静无声，只有巨大的黑暗从四下里潜来将它遮蔽。最后，它扬起挂满污浊汗水的头，用尽全身的力气大吼一声，两块湿乎乎黏乎乎的血块重重地落在了地上。两个新生命诞生了。
　　⑹这时候，两天来始终跟踪它的一只饿狼逼近了。当浑身虚弱的母驼歪着身子，从地上刨出一篷粗大的骆驼刺埋头大嚼时，狼集中了它所有凶残的野性，敏捷地扑过来一口咬住了它的臀部，这时，它已没有力气扬起后蹄。狼开始撕咬它的躯体，它流着泪把两峰刚刚降生的幼驼护在了身子底下。
　　⑺待阿吉坎和儿子赶到时，那峰刚刚做了母亲的长眉驼，身子已被狼啃吃了一小半，而且已死去多时了。阿吉坎把母驼的身子翻转过来，奇迹发生了，两峰幼驼迎着晨曦颤颤巍巍地站起来，毛色洁白如雪。再看那峰母驼，它死去的时候脸上很平静，没有丝毫挣扎的痕迹。
　　⑻我感慨万分，母驼就是以这样的方式，在我心中树立了一位母亲的形象。
　　⑼我跟着叶赛尔来到屋子后面的驼群里，寻找那两只毛色纯白的长眉驼。在这样庞大的白色长眉驼群中，我认不出哪两头是它们的母亲用生命保护下来的长眉驼。叶赛尔走到一峰面向夕阳，看上去有些傲慢的长眉驼跟前，喉咙间发出一声低低的呼唤声，用手抚摸着它的腿，似乎要让它听从他的话。这峰长眉驼太高大了，已经习惯了享受这个地方被抚摸的慰悦感。所以，当叶赛尔抚摸着它的腿时，它微微闭上了眼睛。叶赛尔说：“它就是那两只幼驼中的一只。它也快要做母亲了，你看看它的肚子，鼓鼓的。 ”
　　⑽这时，太阳就要西沉了，空气中透着些许凉气，有一道夕光射到了它的腰身上，一层纯白的、微微透明的光晕映照着它俊美的体型。它猛一甩头，就在这道夕光中弯下了修长的脖颈，用一双在浓密的睫毛下颇为含情的、琥珀似的大眼睛望着我，然后缓缓扭转脖颈，把柔软的嘴唇触到了叶赛尔的肩头，使自己变成了一座雕像。
　　⑾我心中泛起一阵颤抖，眼前的这一幕让我相信，在这家人和长眉驼之间，并不仅仅是如此亲密的关系，在这颇为动人的一幕背后，还有着更为感人的人与长眉驼互相依存的生命故事。也许正因为有了这样的依存，人与长眉驼才能够很好地在这里生存下去。
　　⑿后来，再次见到阿吉坎时，我问他，你怎么知道那峰长眉驼产下的就一定会是毛色纯白的幼驼呢？他微微一笑说：这很简单啊，我的记忆不会骗我，那峰母驼刚生下来的时候，毛色也是这种高贵的白色。
　（逃自《意林》2018年第11期，有删改）
　　15．阅读全文，回答下列问题。（6分，每小题2分）
　　⑴请给第②段中加点字注音。
颠（ ） 簸（ ）
　　⑵阅读第③段，用一个四字词语形容母驼此时的处境：
　　⑶说说第④段画线句子在文章结构上的作用。

16．文章第⑦段刻画了母驼死去时的情形，你从中能感受到母驼死前怎样的心理状态？（4分）

　　17．第⑩段中对幼驼一系列的动作、神态描写，有怎样的表达效果？（4分）

18．文章最后一段看似多余，能否删去？请说说你的理由。（5分）

　　19．读了这篇文章你有哪些感受？请结合文章内容简要谈谈。（5分）

　　（二）阅读下文，完成20~23题。（18分）
读书的习惯
钱歌川
　　①人类的知识大都是从眼睛输入的，用耳朵听来的东西，毕竟有限，学生治学，固然要听，但是更重要的还是在读。英国大学里有些学生终年不去听讲，学校里也让他们如此，而且多认为他们是优秀学生，考试起来果然比每天去听讲的学生成绩还要好，因为勤读胜于勤听，名师讲授，同学共享，只有自修，才是一人独得。
　　②古今的大学者没有不勤读的，囊萤凿壁，比我们现在的一灯如豆，还要不方便得多，但学问就是这样得来。苏东坡说：“读破万卷自通神”，可见学问并不难，只在多读，你如果手不释卷，必然会有成就，甚至偶然翻阅，也就开卷有益。
　　③可是现在很少有人手上拿着书本。一般人买书，大都是拿来作装饰品的，永远陈列在书架上，很少拿到手中来读。这些书要他们去读，条件很多，第一得有明窗净几，其次得有清闲，再次得有心情；地方不好不能读书，时间不长不能读书，心情不定也不能读书。懒学生还有一首解嘲的打油诗：春来不是读书天，夏日炎炎很好眠，秋多蚊虫冬多雪，一心收拾到明年。
　　④阔公子有了明窗净几，又有的是清闲，但还是不能读书，因为他没有那种心情；穷小子终日忙于做工糊口，也没有时间读书。军人忙于打仗，商人忙于赚钱，政客忙于酬应，男子忙于做事，女子忙于说话，少年忙于寻乐，老人忙于怀旧，甚至闲人也忙于逛街，或坐茶馆，或凑热闹，似乎谁都不能读书。其实，他们并不是不能读书，而只是不去读书罢了。要读书谁都可以读，决不受任何限制，读书的条件，就在养成读书的习惯，其余皆不足道。
　　⑤我认为要读书决不可等待那种无尽悠闲的到来才开始，应该随时随地利用空余的时间来读，把那种读书的习惯，织入我们的生活中去，作为我们日常工作的调剂品。那么，事也做了，书也读了，一点光阴也没有虚掷。
　　⑥利用余暇去读书是轻而易举的，大家之所以不这样做，仅是因为没有这种习惯而已。英国人在电车上读书的风气很盛，每天都要出外工作，起码有一个钟头在电车上，预备一本书专门在车上读，不过几天也就读完了，日积月累，一年读四五十本书，也不算稀奇。我们对于这种废时不去利用，实在未免可惜。
　　⑦英国人利用废时读书，不仅在有规律的电车上，即使在饭馆莱馆中也是一样。至于在休假日，夫妇约好同出游玩，丈夫至多取一根手杖就可以出门，太太则不免要去戴顶帽子。可是每当那丈夫在楼下等着太太去戴帽子的时候，他照例翻开一本书来读，等他太太把帽子戴好姗姗地走下楼来，他手中的书，也就起码读完两章了。中国的丈夫却不晓得这样做，所以在楼下不仅独自等得心焦，而他太太一再地被他催促，也就老不耐烦，常常把一个快乐的计划，弄成不欢的结果。
　　⑧枕边有一本书，可以免得翻来覆去睡不着的苦，厕上有一本书，可以辟除恶臭，袋中有一本书，可以消解旅途的无聊。如果大家都有了这种读书的习惯，不仅国民的知识可以逐年增加，而且闲事也就不会有人爱管了。
　　 （选自季羡林主编《百年美文》，有删改）
　　20．请用自己的语言概括本文的观点。（4分）
　　21．文中那些不读书的人，他们为自己寻找的理由：（4分）
　　一是 ；二是 ；三是 。
　　22．文章主要运用了什么论证方法？简要分析其作用。（6分）

23．第⑤段中加点词语“织入”在文中是什么意思？（4分）

　　四、写作（共60分）
　　24．请在下面两个题目中，任选一题，按要求作文
　　总要求：文中不能出现真实的地名、校名和人名。
　　题一：请以“礼物”为题目，写一篇文章。
　　要求：①要有自己的体验或感受，不得抄袭；②不少于600字；③字迹工整，不写错别字。
　　题二：请以“那件事，让我想起来就 ”为题写一篇文章。
　　要求：①将题目补充完整，如“高兴”“觉得温暖”“遗憾”“后悔”等；②不少于600字；③字迹工整，不写错别字。

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