2022年山东省东营市中考语文真题(原卷版).docx
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1、开考前秘密试卷类型:A二二二年东营市初中学业水平考试语文试题(总分120分 考试时间120分钟)注意事项:1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。2.本试题不分卷,所有答案都写在答题卡上,不要直接在本试卷上答题。3.必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域,不得超出规定范围。一、积累运用(共20分)1. 给加点的字注音,根据拼音写出汉字。党和人民事业发展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献。只有当青春同党和人民事业高度契合时,青春的光p才会更广阔,青春的能量才能充分迸发。契_ p_2. 依次填入下列句中空缺处词语最恰当的一项是( )黄河文化是中华文明
2、的重要组成部分,是中华民族的根和魂。要深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值,讲好“黄河故事”,延续历史文脉,_文化自信,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量。一百年前,一群新青年高举马克思主义思想火炬,在风雨如晦的中国苦苦_民族复兴的前途。世界各地奥运健儿齐聚五环旗下,相互尊重、彼此激励、突破极限、超越自我,完美_了“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹充新格言。习总书记强调,“耕地是粮食生产的命根子”“坚决_耕地非农化、基本农田非粮化”“确保18亿亩耕地实至名归”。A. 坚持 找寻 演绎 遏制B. 坚定 探寻 演绎 遏制C 坚定 找寻 演示 遏止D 坚持 探寻 演示 遏止3. 标点符号使用正确
3、的一项是( )A. 一百年来,中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造,归结起来就是一个主题,实现中华民族伟大复兴。B. “夏”,原本指中原地区的人。说文解字说:“夏,中国之人也。”段玉裁注:“引申之义为大也。”“夏”是象形字,表示堂堂正正、高高大大的人。C. “人生万事须自为,跬步江山即寥廓。”追求进步是青年最宝贵的特质;也是党和人民最殷切的希望。D. 求是杂志发表文章打好碳达峰碳中和这场硬仗,强调我国坚定不移走生态优先、绿色低碳发展道路,为进一步建设清洁美丽世界作出巨大贡献。4. 下列句子语序排列正确的一项是( )中医药是中华民族的瑰宝,也是国家的财富。老祖宗留下的“金
4、碗”怎可拱手送人?国务院办公厅今年3月印发“十四五”中医药发展规划特别强调:制定实施全国中药饮片炮制规范,继续推进中药炮制技术传承基地建设,探索将具有独特地制方法的中药饮片纳入中药品种保护范围。要健全中药材种植养殖、仓储、物流、初加工规范标准体系。鼓励创建以中药材为主的优势特色产业群和以中药材为主导的农业产业强镇。鼓励中药材产业化、商品化和适度规模化发展,推进中药材规范化种植、养殖A. B. C. D. 5. 填空。心怀家国、志在天下,家国情怀已沉淀为中华儿女的内在品格,在历代诗人的作品中多有体现。诗句家国情怀作者作品_,_。将士们在悲壮惨烈的战斗中忘身报国的忠心李贺雁门太守行_,_。将士用命
5、,不畏战事频繁王维使至塞上_,_。诗人建功立业、青史留名的愿望辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之_,_?诗人驰骋疆场、为国立功的志向苏轼江城子密州出猎_,_。虽辞官归乡,诗人仍心系国家前途和命运龚自珍己亥杂诗其五6. 名著阅读。(1)_(国家)作家儒勒凡尔纳的海底两万里是_(题材)小说,完成于19世纪70年代,在当时引起强烈反响,读者们的评价是“给人耳目一新的感觉”。(2)请你在人物、主题、艺术特色等方面任选其一,从海底两万里中提炼出一个关键词,并围绕关键词写一段70字以内的评论。7. 综合性学习。为落实“双减”政策,某校开展了以“落实双减我担当”为主题的“天下国家”综合性学习活动。请阅读下面材
6、料,完成题目。材料一:为解决学生过重作业负担和校外培训负担,促进学生全面发展、健康成长,2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见,要求各地必须不打折扣地落实。“双减”政策落地后,课外学科培训班停了,同学们的课余生活更加丰富。上学年,某中学在9月份和12月份各进行了一次问卷调查,通过数据分析来看,家长对“双减”政策的支持率由35提升至92,家长的经济负担大大减轻,绝大多数家长的态度由刚开始时的焦虑、怀疑转变为支持、配合。材料二:“双减”政策发布后社会情绪分布图材料三:学生参加校外培训作用反馈表(1)“落实双减我担当”中的“担
7、”小篆写作“”,说文解释“儋(担)”,“荷”也。“负书担橐”(战国策)中的“担”即用其本义:_。“故宁请汝先死,吾担悲也”(与妻书)和“落实双减我担当”中“担”则引申为:_(2)研读材料二,就“双减”政策发布后的社会情绪表现,写出你的发现。(3)“天下国家”是一个古老的话题。孟子曰:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”暑假马上到来,你可能又要面临各类培训。请你站在“天下国家”的高度,结合材料一、三,说出不参加校外学科培训的至少两个理由。二、阅读欣赏(共50分)(一)(4分)登楼望水(唐)顾况鸟啼花发柳含烟,掷却风光忆少年。更上高楼望江水,故乡何处一归船。8. 本诗四句起承转合,一句一转换
8、,颇具特色,就此谈谈你的理解。9. 下列选项中表达正确两项是( )A. 本诗写“登楼望水”,与许多写登山登楼登塔的唐诗一样,都是借景抒怀。B. 作者强调诗歌的思想内容,注重教化,故写本诗寄语少年应珍惜青春时光。C. 本诗为作者暮年所作,写登高望远,看到迎接他的归船,思乡心切,无心赏景。D. 全诗文句通俗易懂,景情并有,不着一“愁”,实则写“愁”。(二)(8分)(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!岳阳楼记(乙)凡物皆有可观。苟有可观,皆有可乐,非必怪奇伟丽者也。餔糟啜醨皆可以醉;果蔬草木,皆可以饱。推此类也,吾安往而不乐
9、?夫所为求福而辞祸者,以福可喜而祸可悲也。人之所欲无穷,而物之可以足吾欲者有尽,美恶之辨战乎中,而去取之择交乎前。则可乐者常少,而可悲者常多。是谓求祸而辞福。夫求祸而辞福,岂人之情也哉?是以美恶横生,而忧乐出焉,可不大哀乎!余自钱塘移守胶西,释舟楫之安,而服车马之劳;去雕墙之美,而蔽采椽之居;背湖山之观,而适桑麻之野。始至之日,岁比不登,盗贼满野,狱讼充斥;而斋厨索然,日食杞菊。人固疑余之不乐也。处之期年,而貌加丰,发之白者,日以反黑。予既乐其风俗之淳,而其吏民亦安予之拙也。于是治其园圃,洁其庭宇为苟全之计。而园之北,因城以为台者旧矣,稍葺而新之。时相与登览,放意肆志焉。南望马耳、常山,出没隐
10、见,若近若远,庶几有隐君子乎!而其东则庐山,秦人卢敖之所从遁也。西望穆陵,隐然如城郭,师尚父、齐桓公之遗烈,犹有存者。北俯潍水,慨然太息,思淮阴之功,而吊其不终。台高而安,深而明,夏凉而冬温。雨雪之朝,风月之夕,予未尝不在,客未尝不从。撷园蔬,取池鱼,酿秫酒,瀹脱粟而食之,曰:“乐哉游乎!”方是时,予弟子由,适在济南,闻而赋之,且名其台曰“超然”,以见余之无所往而不乐者,盖游于物之外也。苏轼超然台记注:餔,吃。啜,喝。糟,浊酒。醨,薄酒。胶西,指密州,今天的诸城市。蔽采椽之居,蔽身在粗木造的屋舍里。比,连续,常常。登,丰收。苟全,大致完备。庶几,表希望或推测。卢敖,秦时人。遁,隐居。秫,黏高粱
11、,可以做烧酒。瀹(yu),煮。宋神宗熙宁七年(1074年),苏轼改任密州太守,勤政厉为,密州政局初定,于是修葺园圃北旧台一新,并作文记之。10. 解释下列句中加点的词。薄暮冥冥,虎啸猿啼 薄:不以物喜,不以己悲 以:余自钱塘移守胶西 守:南望马耳、常山 南:11. 分别概括两文所体现的“忧乐观”并说明其由来。12. 简要说明两文在写法上的相同之处。(三)(8分)我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:她一定是梨花。瑶族老人立即走到她们面前,深深弯弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈
12、哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?”老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。”为头的那个小姑娘赶紧摇手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子,好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问:“梨花
13、呢?”“前几年出嫁到山那边了。”不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开。”驿路梨花13. 作者运用人物群像来突显“雷锋精神”的丰满和富于变化,请结合下列语句进行简要分析。解放军说:“我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”(梨花)很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。姐姐出嫁后,小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。瑶族老人说:“过路人受到照料,都很感激,也都尽力把用了的柴、米补上,好让后来人方便。我这次是专门送粮食来的。”我们决定把小茅屋修葺一下一个哈尼小姑
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