大学校园广场环境行为调查分析——以西安交通大学康桥苑广场为例.pdf
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1、第 3 7卷第 1 期 2 0 1 1 年 2月 大学校园 以 西安 安 王琰, 李志民 ( 西安建筑科技大学, 蕃 喜 寸 四川建筑科 学研 究 i c h u a n B u i l d i n g S c i e n c e 2 2 5 调查分析 。 场 为 摘要: 以西安交通大学康桥苑广场为例, 采用环境行为分析法、 问卷调查法与校园其他广场对 比分析法、 访谈法等 , 对其建 成后的使用状况、 环境满意度等方面进行调研, 通过客观、 科学的态度, 对该广场进行了评价与分析, 并提出了改进建议, 可为 今后此类广场的建设提供参考。 关键词 : 大学 校园 ; 广场 ; 环境 行为 ;
2、使用状况 ; 调查 中图分类号 : T U 9 8 5 1 2 3 文献标识码 : B 文章编号 : 1 0 0 81 9 3 3 ( 2 0 1 1 ) 0 1 2 2 5 0 3 1 调研意义 人与环境间存在着复杂 的双 向关 系, 理想 的空 间环境设计都是为人服 务的, 要满足人 的多样化行 为及心理需求 ; 同时 , 环 境又要对人 的行为作 出限 定。广场是大学校园外部公共活动空间的重要组成 部分 , 是校 园最具活力的外部空间。近年来, 校园广 场的建设越来越受到重视 , 但对其在建成后使用状 况的总结及反馈信息 , 却相对较少 。运用环境行为 学的相关方法对广场 的使用状况和师
3、生的环境行为 进行调研 , 可架起设计者和使用者之 间信息 沟通 的 桥梁 , 使设计者客观 了解环境的真实使用状况和使 用者的需求 , 既是对设计的检验 , 又可促进设计水平 的进一步提高。 广场按立体形态可 以分为平 面广场、 下沉或上 升的立体型广场。西安交通大学康桥苑广场既含有 平面广场部分 , 也含有下沉广 场部分 , 以该广场 为 例 , 调研具有 一定 的全面性及 代表性 , 对 其进行 客 观、 科学用后评价 , 可为今后此类广场的建设提供参 考。 2调研方法 调研主要采用环境行为分析法、 问卷调查法、 比 较法、 访谈 法等 。环境 行 为分析 采用 “ 5 W” 法 , 即
4、 Wh e n , wh 0 , Wh e r e , Wh y , Wh a t , 也 就是观察 什 么时 间、 什么人 、 什么地方、 为了什么 目的、 在从事什么活 动 。被调查者为在校师生 , 具体调查 内容包 括广 收稿 日期: 2 0 0 9 - 0 4 - 0 1 作者 简介: 王琰 ( 1 9 7 5一) , 女 , 陕西 西安人 , 讲师 , 硕士 、 博士研究 生, 研究方 向为建筑设计及其理论和环境行为学。 基金项目: 西安建筑科技大学青年科 技基金 项 目( QN 0 9 0 6) ; 西安建 筑科技 大学人才科技基金项 目( R C 1 0 2 3 ) E m a
5、i l : wa n g y max a 1 2 6 c o n l 场的功能组织、 景观要素 、 人流交通 、 设施 、 使用者行 为、 环境认知、 满意度、 与校园其他平 面广场 比较 等 方面的内容, 调研步骤如图 1 所示。 _蓦 为H ;霎翥 h 一 图 1 研究的方法步骤 3广场环境概 况 广场建于 2 0 0 2年 , 位 于学校的西南部 , 东邻康 桥苑学生食堂, 西邻教学主楼 , 北邻学校东西向主干 道星火路 , 南邻青年教师公寓。广场处 于教学区和 学生生活 区的分界处 , 校园中轴线东侧 , 是校园重要 的节点空间。广场的功能分区及物质构成见表 1 。 4使用行为调研及分
6、析 环境与行为是相互作用的: 一方面 , 人们去适应 环境 , 使人的行为服从环境 ; 另一方面, 人们 会控制 和选择环境。外部公共空间的活动可以划分为三种 类型: 必要性活动、 自发性活动 、 社会性活动【 2 】 。每 一 种活动类型对于物质环境 的要求均有不同。校园 中, 人们在外部空间的活动会受到多种 因素影响 , 除 物质环境质量外 , 同时 , 还受到天气 、 气候、 节假 日、 作息习惯 、 生活习惯 、 校园氛围等因素的影响。因此 在调研时 , 分别选取了工作 日、 休息 日、 晴天、 阴天等 不同条件下, 对人们的使用状况进 行 了调研 ( 图 2 , 3 , 表 2 )
7、。 懈 嚣 蜒 钏 引 喀 岬 磐 酗 宦 卿 。 一 。 一 一, f 2 2 6 四川建筑科学研究 第 3 7卷 表 1 广场分区及环境要素概况 广场 总平面 分 区 绿化 环境要素 广场鸟瞰 空 间、 界面 下 沉 广 场 区 圆 环 状 台 阶 式善 环 形 休 息 台 阶 环 状 绿 地 妻 鬻 冻 侧 易 南 北 步 行 道 区路 面 无 绿 化 羹 薯 山 石 座 椅 路 中孽 两 侧 有 绿 化 树 木 西 侧 小 广 场 区 墨 规 则 排 列 ,小 块 蔫 质 铺 地 地 面 高 差 ,树 木 ,树 下 座 善 曩 篷 享 慧 ; 慧 南 部 健 身 区 草 地 ,小 树
8、,灌 木 嘉 萎 地 个 草 地 ,木 座 椅 蠹 侧 有 树 木 限 定 、围 合 侧 空 间 开 北部和校园道路直接相连 , 南部 和下 北部广场 一排树池 硬质铺地 , 树池 , 花池 沉广场相邻 , 有明显边界, 人流多, 易 受干扰 3 0 一 20 10 0 5 分钟 I l 5 分钟 i 3 0 分钟 I善3 o 分钟 J 3 :0 0 1 4 :0 0 l 6 l 9 l 5 I 3 l 、 一 一 。 一 。 一 f 1 4 :0 0 1 5 :0 0 2 4 f 7 l 7 l 6 l 时同 l 1 5 :0 0 - 1 6 :0 0 1 0 I 2 8 f 4 l 1 0
9、 I 图 3 一天内不同时间广场上停 留人数变化统计 图2 人在广场上停留时间统计( 1 1月3 0日) ( 1 1 月2 7日 ,3 0日) 表 2 广 场人群活动记录 ( 1 1 月 3 0日, 周二 , 阴天 ) 时间 使 腑概 况 老 人 中 青 群 活 动 譬生 儿童 戆 :0 0 9 : 0 0 差 景 蠢 鳖 ; 工 人 ,大 量 上 课 人 流 休 息 晨 练 看 书 、 读 英 语 9 :0 0 1 1 :0 0 ,少 全 至 曩 嘉 话 、 稍 作 停 留 加 点 前 后 穿 越 带 小 孩 玩 交 谈 5 1 1 : 0 0l 3 : 0 0 量 学生穿越 : o o一
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