分享
分销 收藏 举报 申诉 / 28
播放页_导航下方通栏广告

类型3求图上距离.pptx

  • 上传人:天****
  • 文档编号:4877608
  • 上传时间:2024-10-17
  • 格式:PPTX
  • 页数:28
  • 大小:1.61MB
  • 下载积分:10 金币
  • 播放页_非在线预览资源立即下载上方广告
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    求图上 距离
    资源描述:
    3.3.求图上距离求图上距离青岛版六年级下册青岛版六年级下册上一节课,我们上一节课,我们学习了哪方面的学习了哪方面的知识?知识?已知已知比列尺比列尺和和图上距离图上距离,求,求实际距离实际距离求实际距离的方求实际距离的方法有哪些?法有哪些?已知已知比列尺比列尺和和实际距离实际距离,求,求图上距离图上距离通过预习,本节课学习什么知识?新课导入新课导入关于关于“足球场足球场”的知识,的知识,你都有你都有哪些了解?哪些了解?左边线左边线右边线右边线底底线线底底线线中中线线禁区禁区比例尺比例尺1:1000 雏鹰少年足球队上半雏鹰少年足球队上半场领场领先先。10号队员在蓝色区域号队员在蓝色区域A处(距底线处(距底线15米、右边线米、右边线25米处)米处)起脚,射进第一个球起脚,射进第一个球;4号队员在号队员在B处处(距底线距底线16米、左边线米、左边线20米处米处)起脚,射进起脚,射进第二个球。第二个球。合作探究合作探究 A点距底线的图上距离是多少厘米?距右边线呢点距底线的图上距离是多少厘米?距右边线呢?10号队员在蓝色区域号队员在蓝色区域A处处(距底线距底线15米、米、右边线右边线25米处米处)起脚,射进第一个球。起脚,射进第一个球。底底线线左边线左边线右边线右边线比例尺比例尺1:1000你会求图上距你会求图上距离吗?试试看!离吗?试试看!根据这些信息,你根据这些信息,你能提出什么问题?能提出什么问题?方法一方法一 根据根据 =比例尺,可以列方程解答。比例尺,可以列方程解答。图上距离图上距离实际距离实际距离解解:设设A点距底线的图上距离是点距底线的图上距离是x厘米。厘米。15米米=1500厘米厘米x=1.5注意单位!注意单位!=1000 x=1500解解:设设A点距右边线的图上距离是点距右边线的图上距离是y厘米。厘米。25米米=2500厘米厘米y=2.5答:答:10号队员在浅色区域,距离底线号队员在浅色区域,距离底线1.5厘米,距离右边厘米,距离右边线线2.5厘米处起脚厘米处起脚 根据根据 =比例尺,比例尺,图上距离图上距离实际距离实际距离 图上距离图上距离 =方法二方法二15米米=1500厘米厘米 11500 =1.5(厘米)(厘米)100025米米=2500厘米厘米 12500 =2.5(厘米)(厘米)1000实际距离实际距离比例尺比例尺注意单位!注意单位!答:答:10号队员在浅色区域,距离底线号队员在浅色区域,距离底线1.5厘米,距离右边厘米,距离右边线线2.5厘米处起脚厘米处起脚方法三方法三 根据比例尺的意义,根据比例尺的意义,1:10001:1000,在这幅图,在这幅图上,上,实际距离实际距离是是图上距离图上距离的的10001000倍。倍。实际距离:实际距离:15米米=1500厘米厘米实际距离:实际距离:25米米=2500厘米厘米图上距离:图上距离:15001000=1.5(厘米)(厘米)图上距离:图上距离:25001000=2.5(厘米)(厘米)答:答:10号队员在浅色区域,距离底线号队员在浅色区域,距离底线1.5厘米,距离右边厘米,距离右边线线2.5厘米处起脚厘米处起脚底底线线左边线左边线右边线右边线比例尺比例尺1:1000你能在图中标出你能在图中标出A点位置吗点位置吗?.A A A点距底线的图上距离是点距底线的图上距离是1.5cm,距右边线,距右边线2.5cm.B点距底线的图上距离是多少厘米?距左边线呢?点距底线的图上距离是多少厘米?距左边线呢?底底线线左边线左边线右边线右边线比例尺比例尺1:1000你会求图上距你会求图上距离吗?试试看!离吗?试试看!4号队员在号队员在B处处(距底线距底线16米、左边米、左边线线20米处米处)起脚,射进第二个球。起脚,射进第二个球。方法一方法一 根据根据 =比例尺,可以列方程解答。比例尺,可以列方程解答。图上距离图上距离实际距离实际距离解解:设设B点距点距底线底线的图上的图上距离是距离是x厘米。厘米。16米米=1600厘米厘米x=1.6解解:设设B点距点距左边线左边线的图上距的图上距离是离是y厘米。厘米。20米米=2000厘米厘米y=2 根据根据 =比例尺,比例尺,图上距离图上距离实际距离实际距离 图上距离图上距离 =方法二方法二16米米=1500厘米厘米 11600 =1.6(厘米)(厘米)100020米米=2000厘米厘米 12000 =2(厘米)(厘米)1000实际距离实际距离比例尺比例尺注意单位!注意单位!答:答:4号队员在浅色区域,距离底线号队员在浅色区域,距离底线1.6厘米,距离左边厘米,距离左边线线2厘米处起脚厘米处起脚方法三方法三16米米=1600厘米厘米20米米=2000厘米厘米16001000=1.6(厘米)(厘米)20001000=2(厘米)(厘米)根据比例尺的意义,根据比例尺的意义,1:10001:1000,在这幅图,在这幅图上,上,实际距离实际距离是是图上距离图上距离的的10001000倍。倍。底底线线左边线左边线右边线右边线比例尺比例尺1:1000你能在图中标出你能在图中标出B点位置吗点位置吗?B B.B点距底线的图上距离是点距底线的图上距离是1.6cm,距左边距左边线线2cm.自主练习自主练习1.一块长方形草坪长一块长方形草坪长40米,宽米,宽25米。请用米。请用11000的比例尺画出这块草坪的平面图。的比例尺画出这块草坪的平面图。先算出图上距离:先算出图上距离:解:设长方形草坪长的图上距离是解:设长方形草坪长的图上距离是x厘米。厘米。40米米=4000厘米厘米x=4解:设长方形草坪宽的图上距离是解:设长方形草坪宽的图上距离是y厘米。厘米。25米米=2500厘米厘米y=2.5再画图:再画图:答案略。答案略。2.填表填表图上距离图上距离实际距离实际距离比例尺比例尺180千米千米130000003厘米厘米15千米千米8厘米厘米2016厘米厘米15000004毫米毫米3.在比例尺是在比例尺是1:25000的地图上量得甲、乙两地的地图上量得甲、乙两地之间的距离是之间的距离是20厘米,如果把它改画在比例尺厘米,如果把它改画在比例尺为为1:20000的地图上,甲、乙两地的图上距离应的地图上,甲、乙两地的图上距离应画多长?画多长?解:设甲、乙两地之间的实际距离为解:设甲、乙两地之间的实际距离为x厘米。厘米。1:25000=20:x x=2025000 x=500000解:设甲、乙两地之间的图上距离为解:设甲、乙两地之间的图上距离为y厘米。厘米。1:20000=y:5000002000y=500000y=254.(1)客厅实际长多少米?)客厅实际长多少米?(2)小卧室的实际面积是)小卧室的实际面积是多少平方米?多少平方米?(3)如果阳台宽)如果阳台宽1.2米,画米,画在图上应是多少厘米?在图上应是多少厘米?(4)你还能提出什么问题)你还能提出什么问题?要解决这些问要解决这些问题,先要量出题,先要量出每个房间的尺每个房间的尺寸。寸。4cm4cm1.5cm2.5cm4cm3cm5cm 根据比例尺的意义,在这幅图上,根据比例尺的意义,在这幅图上,实际距离是图上距离的实际距离是图上距离的100倍。倍。(1 1)客厅实际长多少米)客厅实际长多少米?5100=500(厘米)(厘米)500厘米厘米=5米米答:客厅实际长答:客厅实际长5米。米。5cm(2)小卧室的实际面积是)小卧室的实际面积是多少平方米?多少平方米?4cm3cm3100=300(厘米)(厘米)4100=400(厘米)(厘米)300厘米厘米=3米米400厘米厘米=4米米 43=12平方米平方米答:小卧室的实际面积是答:小卧室的实际面积是12平方米。平方米。(3)如果阳台宽)如果阳台宽1.2米,画米,画在图上应是多少厘米?在图上应是多少厘米?1.2米米=120 厘米厘米120100=1.2厘米厘米答:画在图上应是答:画在图上应是1.2厘米。厘米。(4)你还能提出什么问题?)你还能提出什么问题?厨房的实际宽是多少米?厨房的实际宽是多少米?2.5100=250(厘米)(厘米)250厘米厘米=2.5米米 答:厨房的实际宽是答:厨房的实际宽是2.5米。米。5.在比例尺是在比例尺是120000000的地图上量得甲、乙两的地图上量得甲、乙两地间的铁路长地间的铁路长6厘米。两列火车分别从甲、乙两厘米。两列火车分别从甲、乙两地同时相对开出,已知从甲地开出的车每小时行地同时相对开出,已知从甲地开出的车每小时行125千米,从乙地开出的车每小时行千米,从乙地开出的车每小时行115千米,几千米,几小时后两车能相遇?小时后两车能相遇?根据比例尺的意义,在这幅图上,实根据比例尺的意义,在这幅图上,实际距离是图上距离的际距离是图上距离的20000000倍。倍。620000000=120000000(厘米)(厘米)120000000 厘米厘米=1200千米千米1200(125+115)=5(小时)(小时)答:答:5小时后两车相遇。小时后两车相遇。
    展开阅读全文
    提示  咨信网温馨提示:
    1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
    2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
    3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
    4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
    5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
    6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

    开通VIP折扣优惠下载文档

    自信AI创作助手
    关于本文
    本文标题:3求图上距离.pptx
    链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4877608.html
    页脚通栏广告

    Copyright ©2010-2026   All Rights Reserved  宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有   |  客服电话:0574-28810668    微信客服:咨信网客服    投诉电话:18658249818   

    违法和不良信息举报邮箱:help@zixin.com.cn    文档合作和网站合作邮箱:fuwu@zixin.com.cn    意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com   | 证照中心

    12321jubao.png12321网络举报中心 电话:010-12321  jubao.png中国互联网举报中心 电话:12377   gongan.png浙公网安备33021202000488号  icp.png浙ICP备2021020529号-1 浙B2-20240490   


    关注我们 :微信公众号  抖音  微博  LOFTER               

    自信网络  |  ZixinNetwork