以安全文化促进安全生产管理.doc

以安全文化促进安全生产管理
1. 概述

安全生产是工程建设生产经营活动永恒的主题，安全生产工作关系到广大人民群众的生命、财产安全，直接涉及到广大人民群众的根本利益。安全形势的好坏，影响到国家经济健康快速持续发展，影响到社会稳定。随着我国经济快速发展和社会的全面进步，在深化改革、发展社会主义市场经济条件下，安全生产管理工作面临着许多新情况、新问题。如何做好新形势下安全生产管理工作，是摆在我们面前的一项重大课题。

2. 安全生产管理中新的特点与难点

随着我国交通工程建设的日益发展以及现阶段交通工程建设的特点，对我们的安全工作提出了更高的要求。现阶段安全管理生产中主要呈现以下几个特点与难点：
1、目前从业人员整体安全技术、心理素质、自我保护意识有待进一步提高；
2、从业人员及机械设备的流动性强，随意性大；
3、安全管理制度不健全或制度健全但落实不够。
由于以上一些特点造成了目前安全管理中存在“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的尴尬境地。从目前的管理实践中发现，部分从业人员安全意识淡薄，侥幸心理太强，不良
行为已成为一种思维定式，因此单靠强制性的安全管理与硬性指标无法取得此类人员管理的良好效果。我认为安全隐患可以分为自然安全隐患与人为安全隐患，自然的安全隐患可以从各项措施防护来遏制，但人为的安全隐患却需要长期的教育与企业安全文化的建设来消除。所谓文化，就是人的习惯、行为准则。安全文化就是指人在生产活动中的安全习俗与安全理念。文化影响思想，思想指导行为，行为直接产生结果。只有通过“要我安全”到“我要安全”的思想转变，才有可能消除人为的安全隐患，遏制违章现象。

3. 安全生产管理的新思路

根据实际情况，我们通过各项活动开展及人文教育，建设安全文化，探索安全管理新出路，主要体现在以下几点：
1、主观要求，客观满足
以往一般的安全设施均是由项目管理人员来购买下发，这样的缺点主要体现在其局限性与强制性，造成常常出现这样的现象，劳动防护用品发放，但经常看到工人没有穿戴劳动防护用品在上班的现象。有鉴于此，我们设想由员工自己从自身安全角度出发，审视周围的安全环境，通过管理人员的安全技能培训教育辅导，从其主观上要求得到保障，提出需要，在客观上我们给予满足，这样也容易发现和提出安全设施方面存在的不足和问题，保证了安全设施设置的有效性、合理性。
2、安全培训，亲情教育
安全培训是安全管理工作的重中之重，只有坚持不懈做好安全培训工作，增强员工的安全意识，提高其安全技能，才能打好文化建设的基础。但培训对于从业人员来说，一般都抱有较大的抵触心理。因此我们在培训授课的时候注意改变过往背书式的枯燥乏味空洞说教的方式，多采用事例亲情教育下功夫，比如在上课时先向大家道一声：弟兄们，你们辛苦了。接着问：“大家在这里这么辛苦是为了什么？”工人的回答既简单又实际：“挣钱、养家”，接着我们因势利导的问：“假如你在这里不遵守规章制度、劳动纪律，不做好自我保护而发生以外，那么，是你养家还是家养你？父母年纪大了，孩子还小，他们能养你吗？”然后趁热打铁，结合事例来进行分析进行培训就事半功倍了。其次，安全培训也不一定要大张旗鼓进行组织开张，可以在随时随地对其安全技能给予一对一的指导，这样可以让工人感觉他学到了东西，达到良好的教育效果。特种作业人员培训教育是安全管理中一个极为重要的环节。从当前发生许多事故统计分析结果表明，由于特种作业人员的违章作业，违反劳动纪律以及冒险作业等造成的事故在各类人员伤亡事故中占40%左右，具有很大的比重。因此，如何搞好特种作业人员培训教育，提高他们安全操作技能。强化他们安全意识，就显得尤为重要。首先要严格把关对特种作业人员基本安全技能培训教育与考核工作。特种作业人员是从事特殊作业操作人员，在企业的安全生产过程中起着重要的作用。那么如何严格对特种作业人员素质进行把关呢，我认为应该注重以下几个方面，首先，特种作业
的人员选择必须严肃化。特种作业不同于一般工种的作业，因其自身的特殊性，决定了其从业人员也必须具备相应的特殊条件。其次，对特种作业人员培训的教材要统一正规化，培训教材质量的好坏，对特种作业人员培训出来的素质至关重要。最后，对特种作业人员的培训教育要规范化。特种作业人员培训，不是一般的岗位培训。对持证的特种作业人员复审还要定期化。特种作业人员持证后的复审工作也是对特种作业人员素质进行把关的一个重要环节。总之，坚持对特种作业人员进行各种安全教育培训，并做到持证上岗，是提高操作者的安全技能和安全意识，避免和减少死亡事故的前提和基础，同时也是保证企业安全生产，降低事故频率，实现安全生产目标的重要措施。任何生产经营单位，在任何时候，对特种作业人员的教育都必须抓紧、抓好，这不仅是企业“安全”的需要，“效益”的需要，更是企业“生存发展”的需要。
3、制度严明，赏罚分明
我们提倡人文，但不是人情。因此在制度的落实过程中更需要提高执行的透明度，做到赏罚分明、适度。工人内部也讲究攀比，所以在赏罚问题上，如果带有人情色彩或者是赏罚不公，就会损害制度的公正与威信，因此在第一个人破坏这个制度的时候就应该立即给予制止，才可能有效的保证制度的落实。
4、员工参与、轮流管理
推动人人参与安全管理，建立安全责任班长轮流制。我们发现，在工人里面也有许多想法与意见可以供我们参考，但比较多的时候这种想法经常被抹杀从而无法提供给管理者。由此我们让安全员在安全检查过程中，多与工人沟通，听取他们的意见，具有可行性的可以直接采纳，需要进一步修改或目前无法实施的应该对其进行说明，这样可以调动人人参与的积极性，使工人感觉到自己受到尊重，也体会到参与管理的一种成就感。另外推动安全责任班长轮流制，每个小班组每周由一名普通工人负责一些安全事项，由于这些安全责任班长与工人是朝夕相处，因此一些措施可以进行班组内部横向沟通，要比平常管理的垂直下达的效果要好的多。

结束语

在安全生产管理上，我们要打破传统的管理模式和运行机制。坚持与时俱进，开拓创新，转变工作思路，搞好管理模式的创新，逐步形成“以人本管理”为中心，以法律制度为基础，以事故防范为目标，以自我约束为主体，以科技进步和管理方式现代化为手段，以强化宣传教育、提高职工素质为保障，以遏制安全事故的发生为重点，以不断健全和完善监督管理机制为关键的现代安全生产管理模式。