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类型架子工培训.doc

  • 上传人:二***
  • 文档编号:4615776
  • 上传时间:2024-10-07
  • 格式:DOC
  • 页数:3
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    关 键  词:
    架子工 培训
    资源描述:
    C2.9.4 日常安全培训教育记录 编号: 工程名称 受教育班组 架子工 主讲部门 主讲人 教育 类别 □节假日前后安全教育 □季节性施工安全教育 □转岗、复岗教育 □违章、事故教育 □新工艺、新技术、新方法安全教育 □特种作业人员教育 □机械操作人员教育 培训日期 参加 人数 培训内容:(可附页) 架子工施工现状 建筑架子工属特种作业人员,登高架设是主要的工作。根据安全部门近几年的统计,建筑行业伤亡事故最多的是高空坠落和物体打击,而这两者均与架子工的操作和安全意识有关。究其原因,有以下几个方面: 1、高层建筑增加,相应登高架设作业量也加大。 2、新型架设设备和垂直运输手段使架子工作业面加宽,接触了很多新设备、新工具、新方法、新技术。而这些新的东西与传统的操作(如竹木脚手架等)有区别,其安全技术要求也不同。 3、工地第一线作业的工人中,民工或新工人约占40%~60%,他们的安全意识和安全技术操作水平低,专业知识不足。  4、部分施工单位认为架子工忙闲不均,因而取消了架子工班组,组织混合作业队,让不熟悉专业技能的工人登高作业。 根据以上原因,应加强以下几个方面的工作: 一、应树立牢固的安全操作观念 1、树立应有的职业道德。在岗位鉴定规范内容中有道德鉴定规范,其内容主要包括:遵守宪法、法律、法规、国家的各项政策,各项安全技术操作规程及本单位的规章制度。树立良好的职业道德和敬业精神。 2、应明确架子工是服务型、辅助型工种,其他工种都需要架子工的配合和安全保障,架子工要甘当配角。脚手架是临时设施,工程竣工后不留痕迹。  3、脚手架的搭拆质量关系着各工种的质量、安全和效率,架子工的操作维系着个人和他人的安全,因此必须有全局观点。为发现和消除安全隐患,成熟的施工员或工地管理者都愿意聘请老架子工为兼职安全员,作为自己的重要助手。 4、要严格限制登高疲劳作业。多次人身事故表明,疲劳作业是事故的重要原因。架子工的工作往往安排在其他工种的停歇时间,不能正点上下班。架子工体力劳动繁重,因此不能有疲劳作业的现象。  二、考察身体条件和适应能力  架子工登高架设作业多、负重多、室外作业多、危险多,对身体条件应有严格要求。凡患有高血压病、心脏病、贫血病、癫痫病以及不适合高空作业的疾病的,不得从事作业。从业人员最少2年检查一次身体。在班组内应设专人关注作业人员的心理状态,例如烦躁、忧愁、精力分散等。实践证明,伤亡事故容易发生在这些人身上。 架子工应灵活有力,胆大心细,有较好的心理素质,切忌冒失鲁莽、毛草粗心、爱出风头、逞能。  三.架子工的基本操作技能   1、拧,即对螺栓的拧紧操作。包括操作力度、方向等,例如应用多大的力来拧,才有抗滑、抗转动、抗拔的能力。为了控制拧紧程度,应反复练习,以求能熟练掌握扭力的大小。  2、撬,即撬杠的使用。人力移动重物时使用,一般有撬、拨、磨等手法。在高空作业时,应注意人的位置,既要保证安全,也要用力得当。 应注意的几点问题 1、严格遵守现行标准、规范,严格按照安全技术交底内容实施,搞好安全文明施工。作业人员需持证上岗。 2、正确使用个人安全防护用品。安全帽要正确佩戴,在高处(2m以上)作业时,必须佩戴安全带与已搭好的立、横杆挂牢,穿防滑鞋。作业时精神集中,团结协作、互相呼应、统一指挥,严禁打闹玩笑、酒后上班。 3.选用合格材料搭设脚手架,钢管应平直光滑,无裂缝、结疤,分层、错位、硬弯、毛刺、压痕和深的划道。应有产品质量合格证,必须涂有防锈漆并严禁打孔。 4.风力六级以上(含六级)强风和高温、大雨、大雪、大雾等恶劣天气,应停止高处露天作业。风、雨、雪过后要进行检查,发现倾斜下沉、松扣、崩扣要及时修复,合格后方可使用。 5、在带电设备附近搭、拆脚手架时,宜停电作业。在外电架空线路附近作业时,脚手架外侧边缘与外电架空线路的边缘之间的距离不得小于最小安全操作距离。 6、脚手架搭设要结合工程进度搭设,搭设未完的脚手架,在离开岗位时,不得留有未固定构件和不安全隐患,确保架子稳定。脚手板必须满铺、铺严、铺稳,不得有探头板和飞跳板。安全网严禁使用火烧丝绑扎。 7、脚手架与建筑物应该有足够、牢固的拉结点。 8、脚手架拆除程序,应由上而下按层按步的拆除,先拆护身栏、脚手板和横向水平杆,再依次拆剪刀撑的上部扣件和接杆。拆除全部剪刀撑、抛撑以前,必须搭设临时加固斜支撑,预防架倾倒。 9、拆脚手架杆件,必须由2~3人协同操作,拆纵向水平杆时,应由站在中间的人向下传递,严禁向下抛掷。 10、拆除作业区的周围及进出口处,必须派专人了望,严禁非作业区人员进入危险区域,拆除大片架子应加临时围栏。作业区内电线及其它设备有妨碍时,应事先与有关部门联系拆除、转移或加防护。 11、已拆下的材料必须及时清理,运至指定地点码放 受教育人员签字 (可附页) 项目负责人 记录人
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