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类型学外语的5个原则7个行动.doc

  • 上传人:丰****
  • 文档编号:4542077
  • 上传时间:2024-09-27
  • 格式:DOC
  • 页数:6
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    关 键  词:
    外语 原则 行动
    资源描述:
    学外语的5个原则7个行动 英语学习法五大原则七大方法 ​ I came across this TED talk the other day, in which Chris Lonsdale, a psychologist from New Zealand, talks about language learning. He believes that everybody can learn a language in six months if they follow the five principles and seven actions that he hasformulated after assessing all the research available on language learning.        前几天碰巧看了一个TED演讲,主讲者是新西兰的语言学家Chris Lonsdale,他谈了语言学习的方法。在评估了所有语言学习的研究之后,他总结出了5个原则、7个行动。他认为只要遵从这5个原则、践行这7个行动,任何人都能在6个月内学会一种外语。SFOXhmT。AQu2IN7。 The five principles are: 5个原则: 1. Focus on language content that is relevant to you.yOEKp5K。M82Gkxt。 专注和你日常相关的语言内容。 【本真近期的经验告诉大家,这是真的!这段时间被迫常与银行打交道,从前那些考六级八级才会去背的金融词汇,例如,deposit,eligibility,align,withdrawl……一下子全自动被记得牢牢的,因为与自己息息相关啊,听不懂直接就是经济损失了。所以,让孩子学英语,就要从他感兴趣的东西入手。男孩子喜欢车,就从各式各样的车的名称开始car,taxi,bus,train, truck, tank...;女孩子喜欢玩偶娃娃啊,就从衣服的颜色开始red, purple,yellow,pink,silver, dark blue, grey...】5Iacfq0。KaPDIbm。 2. Use your language as a tool to communicate from day 1.cpH71Ot。UZej5Do。 从学习这门语言的第一天开始,就把它当做你的交流方式。 【本真:认为这绝对是学任何语言的真理!从前做教研员去听课时,非常欣赏长安一位老师的课,她的课不华丽,很简洁,非常明显的“实用主义”。虽然很可惜没能记起这位老师的名字,不过这种”实用主义“的教学风格在东莞长安算是比较“盛行”的。qU0PRjR。QQ1TSis。 记得那天是下午第一节课,一年级小朋友的课,话题是动物。每开始学一个动物,老师就引导小朋友和这个小动物打招呼"Good afternnon, Monkey.","Hello, Monkey." "Hi,Monkey."学完这个单词就和动物道别"Goodbye, Monkey." "Bye bye,Monkey."pIl7Qd6。0wdD6Sy。 小朋友学的不只是单词,更是”话“,是语言,活生生的语言,能用的语言。这样的学习有趣,有成就感,学习本身就已经吸引孩子乐在学习之中了。】Y03AvIr。zJBzjsh。 3. When you understand the message you will acquire the language unconsciously.06sim02。pZSVY45。 当你明白含义之后,你会慢慢不知不觉地习得这门语言。 【本真:说到”含义“,我想说一件事——在我离开东莞之前,回复了一位家长的”投诉“。她投诉我们使用的“英语教科书没有中文,这让孩子如何学?让家长如何教?难不成要自己一个字一个字去查字典找到中文再来教孩子吗?”后来在微信上也看类似的事件,老师们苦笑着自嘲着说,今天挨批了,家长指着她的鼻子骂她怎么上的课,怎么不给孩子翻译中文?……诸如此类。e98eWiw。FVcQfOu。 如果大家有时间看视频,就会明白,Chris Lonsdale所说的第三个原则”明白含义“是指在语境中理解含义。veUuNE3。FqylsYI。 观察幼童是如何学会母语的,不难发现,对一个字一个词一句话的理解,并非一蹴而就,而是需要在若干个语境中,甚至必须是不同的语境中一次又一次地与这些语言碰面,一点再一点地理解其含义,更常见的是在运用中明白含义。不是翻译就可以的。因为语言与语言之间不存在着完全的一一对等的关系。LNoxENc。ID6q4zq。 举个简单的例子吧。“me”是“我”,"dear"是“亲爱的,贵的”,那"dear me“是不是”亲爱的我,贵的人“?这样学习可真是怡笑大方了。】CbrIYoV。jtqDDJe。 4. Language is not about accumulating a lot of knowledge but is rather a type of physiological training.MawTNwn。Xf3mODU。 语言学习不是大量知识的积累,而更像是一种生理训练。 【本真:英语专业的高材生一定都会迫不及待地承认这一点,并像鸡啄米似的点头称对。是的,每天我们都要练习朗读,大量的朗读,这和用身体做运动的本质是一样的,只是我们是让口腔进行大量的练习而已。通过朗读,对话,背诵,表演,我们努力让口腔肌肉灵活起来,让肌肉与语言建立连结,让肌肉记住语言,于是语言就脱口而出了。怎样评价自己的练习是否够了呢?很简单,就是你饿到前胸贴后背,一桌子佳肴摆在面前,你都懒得张开嘴巴去吃,恨不能只用鼻子吸就能饱,那就是练习到位了。英语就是这么炼成的。】uYgAJP7。EWgu01g。 5. Psycho-physiological state matters – you need to behappy, relaxed, and most importantly, you need to be tolerant of ambiguity. Don’t try to understand every detail as it will drive you crazy.jftuXDU。wbTdq7S。 心理状态和生理状态都很重要:你需要愉快、放松,最重要的是对于模棱两可要有一定容忍性。对于细枝末节不要过于纠结,因为那会把你逼疯的。TaeUZ65。BpTfVUH。 【本真:学语言就像学游泳,不要要求自己一入水就是标准姿势,标准发音,标准语法。像小狗那样爬几下,在水里扑腾几下,喝几口水,这些都是再正常不过的事。学语言也如是。JXUJS2B。9VZkEzJ。 刚到澳洲的那几天,每天收到大量的信件邮件,当然全是英文的,一会儿是房租,一会儿水费单,一会儿是儿子的学习报告……天啊,密密麻麻的蝌蚪,每一排都有我不认识的单词!出于教师的严谨,我是一个一个查,弄清楚具体是什么意思,真是读一封信要花很长时间,生怕漏了信息,误会的意思,着实吃力万分。(抱歉啊,虽然我是英语教师,却不得不承认一下子转向用英语生活还真不是一般的吃力。这让我反思我的英语学习是过于偏重知识了,工具性到底是欠缺。我就是中国英语教育一典型代表。)XtZQ7SQ。LPeTMHL。 这种状态持续了一段时间后我就受不了了,被逼疯了啊。于是有信来就随便看看,不再纠结于每一个单词,快速浏览,不懂的单词就猜就蒙,咦,你还别说,结果很OK啊——成功地开帐号,申请税号,办理购物积分卡,交水费时没有傻傻地帮上一任业主交,快速下判断丢掉那些没用的信件……。这一轮的实战到底是让我彻底明白:完成这些任务不需要精确理解,抓住关键词,找准几个信息点就可以了。反倒是这样的”随意“浏览让我的英语阅读速度在这几日内突飞猛进,最重要的是把”惧怕“给练飞了。别笑啊,英语专业的教师也可以怕英语啊。咱到底是中国人嘛。】D4oTXGd。BbYgYbt。 知道了原则还得落实到行动上。 Since you have understood the five principles, youshould apply them into practice.sfocb6K。2wDZSWo。 The seven actions are: 7个行动: 1. Listen a lot – it doesn’t matter if you understand or not. Listen to rhythms and patterns.P2pcxov。zFF4YLU。 多听——理解与否不重要,尽管去听吧!去听听语言节奏和说话模式。 【本真:母语学习就是从“盲听”开始的。意思不明白没有关系,听节奏,听语调,直到耳朵记住这些感觉,形成语感。就知道你又会问我怎么知道自己听得够没?很简单,例如当你听到一门外语的时候,你能判断它是不是英语,即使你什么都没听懂,那就说明耳朵被练到”英语高耳“了。就像我们能区分中国的方言不代表能听懂方言。】NaFyNIL。rmWGboB。 2. Focus on getting the meaning first, before the words. Body language and facial expressions can help.kV0aY5n。I8YNbgu。 先专注理解整体意思,再弄清单词含义。身体语言和面部表情会有所帮助。 【本真:这一点就是原则五的落实。学语言就是要习惯“非正道”的“瞎猜乱蒙”。这个猜的过程就是理解新知识、新旧整理融合的过程。这样获得的语言远比听老师讲授要来得深刻,理解了就是自己的了,不需要再去做作业复习练习巩固考试。】TTAtBfd。4yFtCW7。 3. Start mixing, get creative, and use what you’re learningEIGfzVM。xFxLtqe。 开始混合,创造话语并使用你所学到的一切。 【本真:学到就用,学以致用,才不学而无用。不要怕错。出错是语言学习的常态,如同河流永远是弯曲前进,才会形成一个又一个的人类栖息地。错了就会知道正确的是什么,错了才能有同理心,很能理解别人,很能提供有效的帮助。像我,从小就是一个英语的“差生”,所以当老师特别有心得,特别受学生喜欢(自吹一下),因为咱特理解学生呗,都是“犯错派”的小师弟小师妹。】KOHAScX。rASmhLO。 4. Focus on the core – use the most commonly-use the words, and use the language to learn more9SxaF5H。bld9I1h。 把注意力集中在核心部分——使用高频词汇,利用你已经学会的东西学到更多。 本真:想把英语当作工具,在生活中运用其实不需要很多词汇,一千左右的积极词汇就可以应付基本的日常交流了。以此为入门砖,便可以敲开更深远的大门。x6hs8CA。l9TkHQT。 我知道你又会来问我,如何知道你的哪个词汇是积极分子?哪个是懒惰分子?答案还是很简单,你想表达一个意思的时候,它立刻跑到你脑海的那个单词,就是积极的。这类词汇越多,你话说得越流畅。】CRciIi2。1NPyKDF。 5. Get a language parent – someone who is fluent in the language and who will do their best to understand what you mean; who will not correct your mistakes; who will feedback their understanding of what you’re saying using correct language, and uses words that youueE1u5V。fU1hIHw。 know. 找个语伴——能流利讲这门语言的人,或者能尽可能理解你说什么的人。注意,语伴不会纠正你的错误,但能够用正确的语言、你明白的语言来对你的表现做出反馈。2l6rP8z。P6UzM4C。 【本真:基于非常赞同此点,我给儿子出了个主意,让他交一个本地女朋友。不过从目前他的英语水平仍然比不上他老妈的现状来推断,这个女朋友还没搞定。m4dFcY9。F5MgoRE。 每年暑假我们会与新州教育部合作,组织中国学生到澳洲进行游学。我们之所以能取得较好的效果,其中有两个重型武器,一个是我们选择优秀的本地学校(不是语言学校),在学校中浸泡式共学;第二个武器就是为每一位游学学生找一位本地学生作为语伴,称为buddy。所以孩子们一下子就没有学语言的恐惧,开口的第一刻便是在用英语,在交流,很有成就感。醒目的孩子会有意识地聆听对方的反馈,迅速调整自己的表达,甚至用上对方的表达来回应对方——现买现卖其实是学语言最直接最有效的方式。这种孩子间的互动式学习超级有效而且没有压力。】9OxvD3T。HOH8ORi。 6. Copy the face – watch native speakers and observe their face,and particular their mouth moves when they’re speaking.ffXMIUr。aZSvBO4。 模仿面部表情——有些人的母语正是你要学习的新语言,你要观看他们讲话,观察他们的面部表情、尤其是讲话时的嘴型。6BFcANR。rJtT8Ov。 【本真:这是一个很好玩的语言学习游戏。观察了若干本地人的嘴型后,我发现他们说long o的时候,下巴向前伸,口腔里舌头的位置应该比我们发的“噢”音的位置要低、平且前伸。当明白这一点你便可以立刻调整自己舌头的位置,发出完美的音。cvQTtNG。QgNCUrd。 你再观察一下西人老太太的脸部皱纹,就会发现,她们口唇周围的皱纹是竖着长的,和人中线平行;我们中国老奶奶则是横纹为主。这就是两种语言口型的重大区别,日积月累表现在皱纹上。所以想要说一口所谓的“地道”英语,就多用圆嘴型,少用扁唇型,即使是像long i这样的音也不需要把嘴巴裂得开开的。矜持一点,要笑不笑的样子就对了。】HuhrmCG。mMWaOge。   7. “Direct connect” to the target language – find ways to connect words directly with images and other internal representations.Wf1nSJT。shNaRBO。 在大脑和目的语之间建立“直接联系”——想办法让语言和大脑中的图像或其他内部表象产生直接联系。 【本真:这就是再次强调避免用“翻译法”学语言。好吧,谁要再告就让TA告去吧。总不能让外行来指导内行吧。三尺讲台,关起门来,咱说了算。该坚持的就是得坚持!】8dN6pt4。OUJS4hx。
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