作文都是惹的祸.pptx

都是都是_惹的祸惹的祸 分析题目：1、题目需要补充完整。2、关键词是“惹祸”。想一想，你有过这样的经历吗想一想，你有过这样的经历吗?比如说，一句比如说，一句真话真话，使你处境尴尬；，使你处境尴尬；一个一个玩笑玩笑，使朋友之间产生了误会；，使朋友之间产生了误会；一次一次考试成绩考试成绩不好，受到了父母的责备；不好，受到了父母的责备；在一场同学间的在一场同学间的打闹打闹中摔了一跤，骨折了中摔了一跤，骨折了请打开思路，先把题目补充完整，再把事情经请打开思路，先把题目补充完整，再把事情经过写清楚，也可以写自己受到了什么教训。过写清楚，也可以写自己受到了什么教训。横线上应填写惹祸的原因或者惹祸的对象。横线上应填写惹祸的原因或者惹祸的对象。如：如：都是贪吃惹的祸；都是贪吃惹的祸；都是玩笑惹的祸；都是玩笑惹的祸；都是电视惹的祸；都是电视惹的祸；都是赛车惹的祸；都是赛车惹的祸；都是电脑惹的祸都是电脑惹的祸题目填写完整后，思考：题目填写完整后，思考：为什么是它为什么是它(他他)惹的祸惹的祸?它它(他他)是怎样惹祸的是怎样惹祸的?写作的关键是把事情之间的写作的关键是把事情之间的因果关系因果关系介绍介绍清楚。清楚。比如：比如：贪吃和惹祸有什么关系？贪吃和惹祸有什么关系？玩笑和惹祸有什么关系？玩笑和惹祸有什么关系？电脑和惹祸有什么关系？电脑和惹祸有什么关系？比如：都是看电视惹的祸。比如：都是看电视惹的祸。看电视和闯祸之间究竟有什么关系，看电视和闯祸之间究竟有什么关系，也许是看了武打片模仿其中的动作，也许是看了武打片模仿其中的动作，把家里的东西打坏了，或者把表弟打把家里的东西打坏了，或者把表弟打伤了；伤了；也许是看的时间太长，作业忘记做，也许是看的时间太长，作业忘记做，被老师批评了。被老师批评了。选择贴近自己的生活实际的内容写；选择贴近自己的生活实际的内容写；写与众不同的经历，也就是说要选择写与众不同的经历，也就是说要选择新鲜的材料，让读者有闻所未闻的新新鲜的材料，让读者有闻所未闻的新鲜感。鲜感。题目本身就是作者对事件原因的题目本身就是作者对事件原因的分析，所以在文章中，要写出分析，所以在文章中，要写出自自己的感想己的感想或或从中受到的教训从中受到的教训。1回忆一次回忆一次“闯祸闯祸”的经历，写成一的经历，写成一篇篇 记叙文。记叙文。2把事情的经过写清楚，把把事情的经过写清楚，把“惹祸惹祸”的的 原因写具体。原因写具体。3结尾写出自己对这件事的感想或教结尾写出自己对这件事的感想或教训。训。我是个很粗心的孩子，每次考试都拿不到高分，都是粗心惹的祸，它把我害得好惨。记得有一次班级要进行数学测试。前一天，我已经认认真真地把所有的内容复习了一遍。第二天，考试了，我一看，试卷比想象中的还有简单，简直是张飞吃豆芽小菜一碟。我放松了“警惕”，得意洋洋地拿起笔写了起来，一会儿就把试卷做完了，我胸有成竹地把试卷教给了老师。下午试卷发了下来，我心想：这次拿一百分应该没有问题。但听老师读到我的名字时和分数时我愣住了：“某某，九十四分。”刚才还是自信满满的我，现在心里如同打翻了五味瓶，顿时呆了。我连忙上去拿试卷，不看不知道，一看吓一跳，我真是太粗心了，计算有一道题的答案明明是五十二点七，我算成了五十三点七，被扣了一分，应用题被扣了三分，其他因为 粗心被扣的地方就甭提了，六分就这样给老师做“礼物”了，这时的我顿时就像一只泄气了的气球，狠不得找个洞钻进去，如果这是期中考试，那可就不得了了！看着分数我后悔极了，下定决心改掉这个毛病，考试时要仔细检查、审题、做题。只要我努力，让细心永伴自己，才能让粗心别再惹祸了。作为远近闻名的“好奇宝宝”，我小时候看到任何东西都想尝一尝、试一试，因此惹下不少祸事。记得在我四岁的那年，爸爸新买了一个电动剃须刀。只要装上一节电池，一按开关，电动剃须刀就会发出一种沙沙的声音，可好听了!有一次，爸爸剃完了胡子，把剃须刀放好，便出了门。我心里有点好奇手也有一点痒痒，很想试试那电动剃须刀，便学着爸爸的样子从抽屉里拿出拿电动剃须刀，放进一节电池，按了一下开关，电动剃须刀马上就想起了沙沙沙沙的声音。我高心极了，急忙拿起小镜子一照。咦!我怎么没有胡子呀？怎么刮呀？突然，我看见了头发就自言自语地说：“对!刮头发!”我小心翼翼地拿起剃须刀去碰头发，这一碰可不要紧!电动剃须刀可快了，头发一下子就掉了一大块，头皮也火辣辣地疼。我扔下镜子和电动剃须刀，“哇”的一声哭了起来。这时正巧爸爸进门听见我的哭声，急忙跑过来，他看了之后马上就明白了，便哭笑不得。同学们，你们看我好奇不？