分享
分销 收藏 举报 申诉 / 6
播放页_导航下方通栏广告

类型共边定理典型题解析.doc

  • 上传人:快乐****生活
  • 文档编号:4527971
  • 上传时间:2024-09-26
  • 格式:DOC
  • 页数:6
  • 大小:155KB
  • 下载积分:6 金币
  • 播放页_非在线预览资源立即下载上方广告
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    定理 典型 题解
    资源描述:
    DAPB面积︰DAQB面积=PM︰QM A A A A B B B B P P P P Q M M M M 共边定理图:四种位置关系 Q Q Q 1如图,△ABC 中,D、E分别就是AB、AC边上得中点,用面积方法证明:DE∥BC且DE=BC. 证明:∵D、E分别就是AB、AC边上得中点, ∴△ADE﹕△BDE=△ADE﹕△CDE=1﹕1 ∴△BDE=△CDE ∴ DE∥BC ∴∠DBC=∠ADE 由共角定理得:△ADE/△ABC=AD·DE/AB·BC=1/4  ∵AD=AB ∴DE=BC. 这里,证明平行用到了平行得基本命题,证明线段得比值用到了共角定理. 传统证法中,要用到全等三角形、平行四边形或相似三角形,同时要作辅助线构成全等、相似、或平行四边形. A B C D E F 例2:(1983年美国中学数学竞赛题) 如图得三角形ABC得面积为10,D、E、F分别在边BC、CA、AB上,且BD=2,DC=3,若△BCE与四边形DCEF得面积相等,则这个面积就是( ) A.4 C.5 D.6 B. E.不确定 解:由△BCE与四边形DCEF得面积相等,在四边形BCEF中分别减去这两个面积,得△BFD与△BFE同底且面积相等,所以BF∥DE,可以得到AB为边得两个三角形△ABD与△ABE面积相等,因为三角形ABC得面积为10,且BD=2,DC=3,所以△ABD得面积等于4,即△ABE面积等于4,所以△BCE得面积等于10-4=6,故选C. A B C D O 这就是一道由面积相等推知两线平行得典型题目. 例3:对角线互相平分得四边形就是平行四边形. 证明:∵OA=OC,OB=OD,由共角定理得:△AOB/△COD=OA·OB=OC·OD=1 即△AOB=△COD,∴共底得两个三角形△ACB=△CBD,∴AD∥BC; 同理可证AB∥CD 问:共边定理怎么证线段相等? A B C D E 答:常常就是共边与共角两个定理都会用到。利用面积相等,并且面积比中有相等得线段,消去等量,于就是剩下得也就是等量之比。 例4:(等腰三角形两腰上得高相等)已知:如图,AB=AC,CE⊥AB于E,BD⊥AC于D, 求证:BD=CE. 解:由三角形面积定理得:S△ABC=AB·CE=AC·BD ∵AB=AC,∴BD=CE ; 本题就是直接用等底三角形面积相等推出高相等,相比于全等三角形证法要简洁得多。 例5:如图,已知AD平分∠BAC,BD⊥AD,DE∥AC,DE交AB于F点 A E B C D F 求证:BE=EC. 证明:连接C、F,由平行线性质,得△DFC=△DFA; 由AD平分∠BAC,DF∥AC,可得∠FAD=∠FDA,∴AF=FD 由BD⊥AD,得∠FBD=∠FDB,∴BF=DF;∴AF=BF ∴△DFB=△DFA;△DFC=△DFB;∴BE︰EC=△DFC︰△DFB=1︰1,即BE=EC. C A B D E F 本题就是用共边三角形面积相等推出线段相等。 例6:如图,△ABC中,AB=AC,BD=CE, 求证:DF=EF、 证明:连接CD、BE,∵AB=AC ∴∠DBC与∠BCE互补,由共角三角形定理:△DBC︰△BCE=BD·BC︰CE·BC ∵AB=AC,BD=CE,得△DBC=△BCE, 再由共边定理得:△DBC︰△BCE=DF︰FE=1︰1 ∴DF=EF、 本题先用共角三角形定理证得△DBC与△BCE面积相等,再由共边定 理推出线段相等。相比于先作平行线构造全等三角形,再由全等三角形证线段相等得证法,面积法显然更巧妙。 例7:在等腰直角三角形得斜边上取一点,使,作交于,求证:. A B D 3 2 1 Q N M H G E C 证明:连结CF,由,得图中两个阴影三角形得面积之比为1︰2,即:△AFC︰△AFB=1︰2,又由,等腰直角三角形得条件,得 A B C D E F F 1 2 3 ∠1+∠2=∠3+∠2=90°,∴∠1=∠3,由共角定理得:AF·AC︰AB·BF=△AFC︰△AFB=1︰2 ∴AF︰BF=1︰2,由△AFB与△AEB相似,得AE︰AB=1︰2,∵AB=AC ∴AE=EC 本题先用CD︰DB=1︰2得到两个阴影三角形得面积之比为1︰2,再由共角三角形定理证得AF︰BF=1︰2,过程相当简洁明了。 问:共边定理怎么证比例线段? 答:共边定理最适合用来求同一直线上得两条线段得比值,或反过来,已知同一直线上得两条线段得比值求共边三角形得面积比。由于共边定理有四种位置图形却对应同一个比值,所以怎样选取最合适得两个三角形就成为正确解题得关键。也因为图形选择得差异,造成了不止一种解法。只有通过一定得练习量,才能做到迅速正确地选择适当得共边三角形。 A B C D E F 例1图 例1:已知在△ABC中,D为BC得中点,E为AD得中点,BE得连线交AC于F. 求证:AF=AC. 解答:构造以BF为公共边得两个三角形△ABF与△DBF,则由两个中点得条件,得三个三角形△ABF与△DBF、△DCF面积都相等,由图易得==,所以AF=AC. A B C D E F 例2题图1 1 4 2 例2:△ABC中,D就是BC上得一点,,E为AD上一点,,求, 解答:①构造以BE为公共边得两个三角形△ABE与△CBE,则=,由图易得=. A B C D E F 例2题图2 6 14 1 ②构造以AD为公共边得两个三角形△BAD与△FAD,则=.由=,设△FAD=1,则△FDC=6,∴△ADC=7;由,得△BAD=14, ∴ ==. 例3:(三角形角平分线性质定理) 如图,AD平分∠BAC, A B C D 求证: 证明:AD平分∠BAC,由共角三角形定理: △ADB︰△ADC=AB·AD︰AC·AD=AB︰AC 又∵△ADB︰△ADC=BD︰CD ∴AB︰AC=BD︰DC. 问:全等与相似方法在新概念几何中应当保留吗? 在新概念几何中,可以由面积法先推导出正弦定理与余弦定理,再推出全等三角形判定定理与相似三角形判定定理,实际上,新教材中可以完全不用全等与相似方法.但作为欧式几何得宝贵遗产,在许多问题中它们有明显得优势,为了让两种教材更好地兼容,各取所长,减少新几何推广得阻力,张景中也就是主张保留全等与相似方法得. A B C D E F 例如下面这道题目,三种解法就各有利弊. 1在△ABC内任取一点P,连接PA、PB、PC分别交对边于X、Y、Z点. 求证:++=1 A B P Z Y X C Y P 证明:这就是一道用共边定理证明得典型好题,在传统证法难以入手得题中,正好就是共边定理一个极其简单得直接应用,只要用P点与各边分成得每一个小三角形与大三角形相比再相加,立即得到结论! ++=++=1 例(梅涅劳斯定理):在△ABC得两边取X、Y,直线XY与BC得延长线交于Z点. B X Y Z C A 求证:··=1 证明:··=··=1.也就是一步! C A B D M K L F G 2著名数学大师华罗庚在《1978 年全国中学生数学竞赛题解》前言中,给出了这样得一道几何题:如图,凸四边形ABCD 得两边DA、CB 延长后交于K,另外两边AB、DC延长后交于L,对角线DB、AC 延长后分别与KL 交于F、G. 求证: 证明:=(以BD为公共边得两个三角形得面积比) =(乘以同一个三角形KBL,化为两组面积得比) =(化为两组线段得比) =(化为有同一个三角形DAC得两组面积得比) ==(消去公共三角形,化为线段得比) 这道题得得难点在于没有全等,没有相似,也没有给定得比值,按照传统方法步.骤相当多,也不易理解,所以20多年没有人给出简单巧妙得解.在熟悉了共边定理以后,这一类题真得变简单了 问:怎样用面积法证面积题? 答:已知比例求面积得题目,传统证法往往不易找到思路,所以成了难题,往往在中小学数学竞赛中出现.其实,这类题使用共边定理就是最好得方法. 4:A B C D O 第7题图 2 3 6 ? 如图,四边形ABCD中,△AOD面积=2,△DOC面积=3 △COB面积=6,求△AOB面积. 解法1: ∵△AOD面积︰△DOC面积=2︰3=AO︰OC=△AOB面积 ︰△COB面积,∵△COB面积=6 ∴△AOB面积=4 解法2: ∵△AOD面积︰△DOC面积=AO︰OC=△AOB面积 ︰△COB面积, ∴△AOB面积×△DOC面积=△COB面积×△AOD面积 这里得到一个新得定理:四边形对角线分成得四个三角形中,相对得两个三角形面积得乘积与另一组相对得两个三角形面积得乘积相等.用上这个定理,就可以跳过共边定理直接用最后一步解题了. ∴△AOB面积=2×6÷3=4. 5(17届希望杯全国赛初二第二试19题): A B C E D P 如图,等腰△ABC中,AB=AC,P点在BC边上得高AD上,且,BP得延长线交AC于E,若=10,则=______;=_______;AE︰EC=_______. 解:∵︰=AP︰PD=1︰2 ∵= 即︰︰=1︰2︰2,∵=10,∴=2;=4; AE︰EC=︰=1︰4 B C E D P A 6△ABC中,D点在BC边上,且,P点在BC边上得高AD上,且 BP得延长线交AC于E,若=18,则=______,=_______. AE︰EC=_______. 解:︰︰=1︰2︰3 ∴则=____3__,=__6_____. AE︰EC=__1︰5_____. 7如图:△ABC中,E为中点,AD︰DC=2︰1,△EBF面积就是15,求△ABC得面积. A B C D E F 15 60 15 解:连结CF,∵E为中点且△EBF面积就是15; ∴△ECF面积=△EBF面积=15; ∵ AD︰DC=2︰1 ∴ △AFB面积︰△FCB面积=2︰1 ∴ △AFB面积=60 ,E为中点 ∴△ACF面积=△AFB面积=60 ∴△ABC得面积=15+15+60+60=150. 8:A B C D E F 如图所示,已知在平行四边形ABCD中,AE︰EB = 1︰2. (1)求△AEF与△CDF得周长比; (2)如果SABCD= 6平方厘米,求S△ADE. 解答:∵AE︰EB = 1︰2 ∴AE︰AB = AE︰CD=1︰3,由△AEF∽△CDF,可得它们得周长比为1︰3 ;S△ADE=S△ABD=S△ABCD ∵SABCD= 6 平方厘米 ∴S△ADE=1平方厘米.; 例11:如图所示,BD,CF将长方形ABCD分成4块,△DEF得面积就是4cm2,△CED得面积就是6cm2.问:四边形ABEF得面积就是多少平方厘米? A B C D E F 4 6 解:连结BF,则△BDF面积=△CDF面积=10,∴△BEF面积=6;设面积为x,则有: 4x=6×6,x=9;△BDC面积=15,长方形ABCD面积=30 ∴四边形ABEF得面积就是 15-4=11平方厘米 A B C D E F 9如图,FB、AD、EC互相平行,△ABC得面积为1,求△FDE得面积。 解:由AD∥EC,得△ADC=△ADE,同理△ABD=△AFD, ∴得△ADE+△AFD=△ABC=1 又由FB∥EC,得△ECB=△ECF,∴△ABC+△ACE=△AEF+△ACE 即△ABC=△AEF=1 ∴△FDE=△AEF+△ADE+△AFD=2 A C B D E F 10如图,已知三角形ABC面积为1,延长AB至D,使BD=AB,延长BC至E,使CE=2BC,延长CA至F,使AF=3AC,求三角形DEF得面积。 解:连结BD,EC,由已知条件可得,△DAB=1,△DBE=2,△CBE=2, △FCE=6,△FCD=6, ∴△DEF=1+1+2+2+6+6=18 这题也就是面积法最基本得题型、 11在得三边BC、CA、AB上分别取点D、E、F,使BD=3DC,CE=3AE,AF=3FB,连AD、BE、CF相交得三角形PQR,已知三角形ABC得面积为13cm2,求三角形PQR得面积. A B C D E P 图2 图1 A B C D E F R P Q 解:由图1得:△PQR=△ABC-(△ABP+△BCQ+△CAR); 观察图2,连结PC,由CE=3AE,得△APE︰△CPE=1︰3,又由BD=3DC,得△APB︰△APC=3︰1 设△APE=1,则△CPE=3,△APB=12,△ABE=13;由CE=3AE,得△ABE︰△ABC=1︰4,∴△ABC=52,得△APB︰△ABC=12︰52; 同理可得△BCQ︰△ABC=12︰52;△CAR︰△ABC=12︰52;∵三角形ABC得面积为13cm2,∴△ABP+△BCQ+△CAR=36︰52×13cm2=9cm2;∴△PQR=13cm2-9cm2=4cm2 此题还可顺便推得EP︰EB=1︰13,AP︰AD=4︰13、在这一类题目中,特别能体现面积方法得强大,没有平行线,没有全等三角形,没有相似三角形,但处处存在由面积引发得比例关系,这种比例关系通过共边三角形与共角三角形而存在、
    展开阅读全文
    提示  咨信网温馨提示:
    1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
    2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
    3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
    4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
    5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
    6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

    开通VIP折扣优惠下载文档

    自信AI创作助手
    关于本文
    本文标题:共边定理典型题解析.doc
    链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4527971.html
    页脚通栏广告

    Copyright ©2010-2026   All Rights Reserved  宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有   |  客服电话:0574-28810668    微信客服:咨信网客服    投诉电话:18658249818   

    违法和不良信息举报邮箱:help@zixin.com.cn    文档合作和网站合作邮箱:fuwu@zixin.com.cn    意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com   | 证照中心

    12321jubao.png12321网络举报中心 电话:010-12321  jubao.png中国互联网举报中心 电话:12377   gongan.png浙公网安备33021202000488号  icp.png浙ICP备2021020529号-1 浙B2-20240490   


    关注我们 :微信公众号  抖音  微博  LOFTER               

    自信网络  |  ZixinNetwork