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类型教师继续教育个人学习计划.docx

  • 上传人:二***
  • 文档编号:4519632
  • 上传时间:2024-09-26
  • 格式:DOCX
  • 页数:6
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    关 键  词:
    教师 继续教育 个人 学习计划
    资源描述:
    教师继续教育个人学习计划 作为一名合格的人民老师要通过老师连续教育的培训学习,全面提高自身实施素养教育的力量和依法执教水平。因此,拟定一份连续教育个人学习打算是一个很重要的开头。下面是第一我整理的老师连续教育个人学习打算范文,盼望对大家有所关心! 老师连续教育个人学习打算范文(一) 要想成为一名优秀的老师,就必需树立终身学习的意识,在学习中成长,在学习中进步。为了在教育教学工作中较好地适应新课程改革的需要, 除了要提高自身素养修养,提高自身力量,更要努力学习教育教学理论学问及相关学问,用学问来武装自己。让自己在教学中得心应手,并抓出工作成效, 根据本阶段老师培训相关内容、要求标准和上级的有关文件精神, 特拟定以下的学习打算。 一、打算目标: 通过 学习,能很快地熟识 教材,努力提高其教育教学力量,适应教育教学工作的需要。力求到达: (1)树立良好的敬业精神,喜爱教育事业,喜爱学校,喜爱同学,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟识学校的各种规章制度。 (2)完成教育教学任务,仔细撰写导学案。熟识所任学科课标,教学工作得到大多数同学的认可。 (3)熟识同学的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校安排的班级德育管理工作。 (4)熟识本学科的最新学问和信息,完善学问结构,更新教育教学观念。 (5)把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。 (6)开展教学探究、解决教育教学中存在的问题、总结教育教学阅历。 二、打算内容: 1、仔细学习师德教育和职业道德修养、现代教育理论与素养教 育理论、教育教学技能训练、以计算机为核心的现代教育技术、教育教学实践讨论等。 2、突出新课程教材改革对老师学问力量的新需求和创新精神和 实践力量的培育。 3、结合自身,提高专业素养,主动参与国家、省、县教科局组 织的连续教育培训。 4、通过实践活动积累阅历。 5、常练教学基本功。 三、学习形式及措施 (1)以自学为主,按时参与学校组织的集中培训。 (2)仔细完成作业,作好学习笔记。写好心得体会。 (3)主动参与集体备课活动:课标解读、教材研讨、观摩示范课。 (4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。 (5)勇于实践,勇于开拓创新。 老师连续教育个人学习打算范文(二) 作为一名新世纪的老师,只有不断地学习,才会不停地收获,才能使自己适应社会的进展。老师这一行业更是如此,要想成为一名优秀的老师,就必需树立终身学习的意识,在学习中成长与进步。为使xx期间个人学习能取得胜利,特拟定如下打算: 一、加强师德修养的学习和法制学问的学习。德胜才者是君子,才胜德者是小人,各行各业都对从业人员的职业道德有着不同的要求,作为一名老师,更是要树立崇高的师德,把每一个同学当作是自己独一无二的创作,关怀爱惜每一个同学,这样才能使他的工作热忱如潺潺而流的小溪永不枯竭。在与家长、同事的合作中,也必需保持虚心谨慎的工作作风才有助于自己的成长与进步。在今年的连续教育学习中,我肯定会严格要求自己,做一名让大家都喜爱的老师。 依法执教是教育教学的宗旨, 学校在教给同学必要的学问的同时,对同学进行肯定的法律学问的传授也是生活与学习的需要,为使在教学的过程中能有效地对同学进行法制教育,我肯定加强法律的学习,为法制学问在教育教学活动中的渗透做铺垫。 二、新理念、新学问、新方法、新技能的学习。 在"四新'的学习中,我肯定主动学习及上级各部门所组织 的培训,并用心听讲,仔细做好笔记,课后主动反思。在教育教学活动中将学到的学问渗透在课堂,学以致用,使继教的成果服 务于教学,服务于同学。在课余时间,肯定加强关于新理念、新学问、新方法、新技能的学习,充分利用网络优势,向其它先进的单位和个人学习,并在学习的过程中做好自学笔记,定期梳理,准时总结,吸取先进元素整合在自己的学习和工作之中。 三、稳固连续教育学习的成果,不断进步 1.稳固三笔两画:针对本人的个人状况,字和画是弱点,本期我将连续加强这两项基本技能的学习,在备课、填写相应资料的过程中,仔细练习钢笔字,按时完成教育局所发的学校老师连续教育练习册。 2.加强网络学习,多动手制作课件运用于教学,并向有阅历的老师多多请教, 争取使自己的计算机运用水平能有一个大幅度的提高。 3.擅长总结阅历,勤于撰写教学论文、教学反思等总结性文章,使自己的阅历不断积累。 总之,在本期的连续教育学习中,我将本着多听、多想、多学、多做的宗旨,踏踏实实地学习,勤勤恳恳地实践,在终身学习的意识下,切实做一个终身学习的践行者,使自己成为一名更专业、更优秀、更适应社会进展与进步的老师。 老师连续教育个人学习打算范文(三) 宏大领袖毛泽东主席说过:三天不学习,赶不上刘少奇。这说明,学习多么重要。作为新世纪的老师,不只是要学习,而且还要擅长学习,才能进一步推动新课改,提高老师自身素养,不断充实教育思想和教育理念,提高现代教育技术的运用力量等。为此,作为老师,我要通过自主学习来满意现代教育需要,全面提高教学质量。特制定如下打算: 一、师德学习。 1、按时参与学校组织的政治学习,并仔细记好学习笔记。 2、仔细自学《中国师德手册》、《中国老师身心健康密码》,并仔细记好自学笔记 3、严格执行学校的各项规章制度,严格执行校行政的各项决议,不怀疑、不猜想学校领导和校行政的确定。 4、耐烦对待每一位同学,关怀每一位同学,关注留守儿童。 3、爱岗敬业,全身心投入工作,以校为家。脚踏实地工作,站在为自己负责、为同学负责、为教育负责的角度做人做事。 4、连续仔细学习《老师法》、《老师职业道德规范》、《老师十不准》等法律法规,并按其要求去做。 二、学科学习。 1、仔细学习《语文课程标准》,了解所教学科各个学段的全部教材,吃透所教教材的重点和难点,敏捷把握所教教材的方法。 2、主动参加学校组织的各项教研活动,主动投身提高教学技能的竞赛活动中,苦练内功,强化素养,提高力量。 3、抓住任何一次外出或任何形式的学习的机会,仔细做好学习记录,写出学习心得。 4、多听课,向老师学习,向优秀的老师学习,提高自己的教育教学力量,多学习,勤实践,多反思。 5、仔细学习新电子备课,为班班通的到来的运用增添学问储备, 适应新的教育需要,做合格、甚至是优秀的新时代的老师,让学校放心、家长满足、同学叫好! 总之,我要通过一年的学习,提高指导同学有效学习的技能,具备引导同学课堂上倾听、思索、提问、沟通等力量,改良课堂教学组织方式,充分调动和激发同学学习的主动性、主动性和制造性,树立终身学习理念。仔细学习、借鉴国内外教育教学实践成果,拓宽学问视野,增添学问储备,深化学科专业学问,更新学问结构。 第 6 页
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