2019_2020学年新教材高中数学课时素养评价十二方程组的解集新人教B版必修第一册.doc
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- 2019 _2020 学年 新教材 高中数学 课时 素养 评价 十二 方程组 新人 必修 一册
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课时素养评价 十二 方程组的解集 (25分钟·50分) 一、选择题(每小题4分,共16分,多选题全部选对得4分,选对但不全对的得2分,有选错的得0分) 1.某校课外小组的学生准备分组外出活动,若每组7人,则余下3人;若每组8人,则少5人,求课外小组的人数x和应分成的组数y.依题意得 ( ) A. B. C. D. 【解析】选C.等量关系:(1)总人数=7×组数+3人 (2)总人数=8×组数-5人. 【加练·固】 一批宿舍,若每间住1人,有10人无处住,若每间住3人,则有10间无人住,则这批宿舍的房间数为 ( ) A.20 B.15 C.12 D.10 【解析】选A.设总人数为x,房间数为y,可列出方程组. ⇒ 2.(多选题)下列各组中的值不是方程组的解的是 ( ) A. B. C. D. 【解析】选C、D.把选项中的x,y的值逐项代入,能得到A,B能让原方程成立,而C,D不能让方程成立. 3.根据篮球比赛规则:赢一场得2分,输一场得1分,在某次中学生篮球联赛中,某球队赛了12场,赢了x场,输了y场,得20分,则可以得出方程 组 ( ) A. B. C. D. 【解析】选C.因为共比赛12场, 所以x+y=12; 又因为赢一场得2分,输一场得1分, 所以2x+y=20. 4.若方程组的解x和y的值互为相反数,则k的值等 于 ( ) A.0 B.1 C.2 D.3 【解析】选C.根据题意得y=-x,解关于x,k的方程即可. 二、填空题(每小题4分,共8分) 5.方程2x+y=9的正整数解有______个. 【解析】因为2x+y=9,所以当 x=1时,y=7;x=2时,y=5; x=3时,y=3;x=4时,y=1; 所以正整数解共4个. 答案:4 6.现有5角的硬币和1元的硬币共18枚,共是15元,问:其中5角的硬币是_______枚,1元的硬币是_______枚. 【解析】设五角的硬币有x枚,一元的硬币有y枚,则 两式相减得,0.5x=3,所以x=6,所以y=12. 答案:6 12 三、解答题(共26分) 7.(12分)求方程组的解集. 【解析】(1)×3-(2)得: 3x-y=1⇒y=3x-1 (3) 代入(1)得: x(3x-1)+x=3⇒ 3x2=3⇒x1=1或x2=-1. 分别代入(3)得:y1=2或y2=-4. 所以原方程组的解集是. 8.(14分)求方程组的解集. 【解析】①+③,得5x+6y=17 ④ ②+③×2,得5x+9y=23 ⑤ ④与⑤组成方程组 解这个方程组, 得 把x=1,y=2代入③得:2×1+2×2-z=3, 所以z=3,所以原方程组的解集为{(1,2,3)}. (15分钟·30分) 1.(4分)解方程组,若要使运算简便,消元的方法应选 取 ( ) A.先消去x B.先消去y C.先消去z D.以上说法都不对 【解析】选B.因为三个方程中y的系数是1或-1. 2.(4分)方程组有唯一解,则m的值是 ( ) A. B.- C.± D.以上答案都不对 【解析】选C.由②得,y=x+m代入①得: 2x2+2mx+m2-1=0,因为方程组有唯一解, 所以Δ=(2m)2-4×2×(m2-1)=4m2-8m2+8 =-4m2+8=0,所以m2=2,所以m=±. 3.(4分)在代数式x2+px+q中,当x=1时它的值是0;当x=2时,它的值是-9,则p=______,q=________. 【解析】把解代入原方程组得 解得 答案:-12 11 4.(4分)一个十位数字是0的三位数,它恰好等于它的各个位数上的数字和的67倍,交换它的个位与百位数字后得到一个新的三位数,它恰好是数字和的m倍,则m=________ . 【解析】设这个三位数的百位数字为x,个位数字为y,则 两式相加得,101(x+y)=(67+m)(x+y), 所以67+m=101, 所以m=34. 答案:34 【加练·固】 《一千零一夜》中有这样一段文字:有一群鸽子,其中一部分在树上欢歌,另一部分在地上觅食,树上的一只鸽子对地上觅食的鸽子说:“若从你们中飞上来一只,则树下的鸽子就是整个鸽群的;若从树上飞下去一只,则树上、树下的鸽子就一样多.”你知道树上、树下各有多少只鸽子吗? 【解析】设树上有x只鸽子,树下有y只鸽子,则 ∴∴ 5.(14分)求方程组的解集. 【解析】方法一:由①,得 x=7-y.③ 把③代入②,整理,得 y2-7y+12=0, 解这个方程,得 y1=3,y2=4. 把y1=3代入③,得x1=4; 把y2=4代入③,得x2=3. 所以原方程组的解是 所以原方程组的解集是{(4,3),(3,4)}. 方法二:对这个方程组,也可以根据一元二次方程的根与系数的关系,把x,y看作一个一元二次方程的两个根,通过解这个一元二次方程来求x,y. 这个方程组的x,y是一元二次方程 z2-7z+12=0的两个根,解这个方程,得z=3,或z=4. 所以原方程组的解是 所以原方程组的解集是{(4,3),(3,4)}. 1.已知5|x+y-3|+2(x-y)2=0,则 ( ) A. B. C. D. 【解析】选D.因为5|x+y-3|+2(x-y)2=0, 所以两式相加,得 2x-3=0,所以x=,y=x=. 2.求方程组 (1) (2)的解集. 纪金榜导学号 【解析】(1)+(2)×2得: x2+y2+2xy=36⇒(x+y)2=36⇒x+y=6或x+y=-6, (1)-(2)×2得: x2+y2-2xy=16⇒(x-y)2=16⇒x-y=4或x-y=-4,解此四个方程组, 所以原方程组的解集是{(5,1),(1,5),(-1,-5),(-5,-1)}. 7展开阅读全文
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