中小学妇女节队活动设计（包括主持稿）公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题.docx

《妈妈真好》主题班会

活动目的：
通过主题班会的形式，让学生理解妈妈的爱，用实际行动回报妈妈的爱，进而把这种爱延伸到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。
活动准备：
收集节目资料，了解学生对妈妈的认识情况。制作课件。
活动过程：
一、 活动仪式
1、 集合列队，整理队伍。
A、 小队长向中队长报告人数。
B、 中队长整队后向中队辅导员报告：“报告辅导员，本中队原有人数32人，今天实到32人。《妈妈真好》主题队会已做好准备，请允许我们开始活动。”
C、 中队辅导员：“接受你的报告，同意你们活动开始，并预祝你们活动能取得圆满成功。”
2、 出旗（奏乐：出旗曲，敬礼、礼毕，全体队员敬礼，立正目送队旗行进。）
3、 唱队歌。
4、 中队长宣布活动开始。
中队长：妈妈，给了我们生命；妈妈，教会我们做人；妈妈，为了我们的健康成长，日日夜夜陪伴我们。妈妈的爱，像涓涓溪流那样绵长，像浩浩海洋那般无垠。妈妈非常疼爱我们，希望我们好好学习，积极进取，做个好孩子。3月8号是“三八”国际妇女节了，今天，让我们通过主题班会“妈妈真好”来表达我们心中对妈妈的感激之情，祝福妈妈们节日快乐，身体健康！44中队《妈妈真好》主题队活动现在开始。

二、 主题活动
主持人上场。
甲：人间最美是真情。
乙：人间最真是母爱。
合：亲爱的同学，大家好，让我们一起来聆听歌曲《只要妈妈露笑脸》，会唱的跟着一起唱起来。
齐唱《只要妈妈露笑脸》

甲：同学们，我们都有一个温馨的家，在家里，爸爸妈妈呵护着我们，为了我们成长操碎了心，付出了艰辛的劳动。
乙：父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田。
甲：父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵，父母用爱温暖着我们整整一生。
乙：让我们一起对天下所有的妈妈们说一声：妈妈们，您们辛苦了！我们爱您！
甲：为了维护全世界所有妇女的权利，于是就有了每年三月八日的国际妇女节，下面我们一起来了解了解妇女节的来历。
观看课件（课件出示妇女节的来历）

甲：妈妈永远在忙碌，给我们创造了甜美的生活。
乙：妈妈时刻牵挂着我们，为了我们的成长牵肠挂肚。
甲：为了儿女，父母有时甚至不惜付出自己的生命来保护我们，可我们又知晓几分，感受多少呢？
乙：现在，我们就一起来感受这份伟大而沉重的爱吧！
故事一 妈妈的易拉罐
　 天下的母亲都一样，天下的母亲又都不一样；一样的是她们的爱，不一样的是她们的心思。
　　小的时候总是憎恨妈妈喜欢捡易拉罐。
　　花花绿绿的瓶子，让正在自行车上疾驰的妈妈迅速地停下脚步，还没等我回过神来，“啪”的一声，所有的图案便全变得模糊不清，易拉罐在妈妈的脚下被踩成一个压缩的柿饼。妈妈弯腰喜滋滋地捡起来，满脸春风地将它扔进自行车的前货框里。
　　妈妈的这套动作完成得如此娴熟，让我不得不怀疑她每天练习的频率。越是这样想着，就让我越是大为恼火，不曾指望有一位在人前人后“金光闪耀”的妈妈，但我也不愿意让人指着自己的背影悄悄嘲讽我有一位“捡废品”的妈妈啊！
　　渐渐地不和妈妈上街，不和妈妈走在一起，住在妈妈为我搭建的安乐窝里我自由自在地生活着，易拉罐的声音永远消失在耳膜之外了。
　　没有想到，我会再一次与它相遇。
　　十八岁那年，远在另一个城市求学的我突然遭遇“麻疹”的侵袭，高达四十二度的体温让我心电图失控，口吐鲜血，两眼几乎失明。躺在病床上，死神离我仅一步之遥。我喃喃地叫着：“妈妈，妈妈，你送我去北京医治吧。”对生命的渴求，让我想要死死地拽住她的双手，不舍得松开。等坐了几天火车的妈妈匆匆赶到医院，踉跄着跃入视野的时候，我已经脱离了危险期，妈妈抓住我的双手，深深地放在怀里：“孩子，我永远和你在一起。就是砸锅卖铁，我也送你去最好的医院，治好你的病啊！”
　　出院的时候，经校方同意，妈妈带着不能吹冷风的我回家调养。一路上，我被妈妈包裹成襁褓中的婴儿，一路搀扶，深夜时分，在岳阳下了火车。
　　昏黄的灯光，寥寥可数的人一一散走之后，妈妈扶着我说：“今晚回不去了，我们找家旅店住宿吧！”在长长短短的小巷里来回询问，旅店女老板刻薄的眼光让我渐渐心浮气燥，妈妈说：“我再问这家，如果还是这样贵，我们就回到起初第一家吧，只有那便宜。”我点点头，然后就在此时，我看到了熟悉的一幕，深更半夜里，“啪”的一声，妈妈弯下腰捡起那个“烂柿饼”的易拉罐，放进了口袋……
　　我几乎是一个箭步冲到妈妈的面前，抓起她的口袋，狠狠地将那个“烂柿饼”掏了出来，愤恨地扔到地上：“现在都什么时候了，你还在捡这玩意！”
　　妈妈僵立在那儿，半天没有出声，尔后将我拉进最后那家旅店，没有问价，直接住了进去……
　　一个废旧的易拉罐送到废品收购站是五分钱一个，妈妈平均每天能捡二十个易拉罐，一个月三十元钱，那几乎是妈妈一个月的生活费。
　　妈妈一个人开着一个豆腐作坊，凌晨两点起来磨制豆腐，四百元钱的月收入。那个钱是不能随意花费的，四百元，那是当年的我，一个学子的普通开销。
　　四年学习，妈妈没有买一件新衣，不忍奢侈地多吃一餐肉，仅仅将散落在大街各个角落的易拉罐随意地捡起，卑微地生活着。
　　知道这一切，我已经大学毕业了……
故事二 废墟中的妈妈

在地震重灾区北川，一名已被废墟压死的女子双膝跪地整个上身向前匍匐，双手扶地支撑身体，就这样用自己的身体庇护着自己三四个月大的孩子。她同时留下一条手机短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。
香港《文汇报》消息，救护人员透过废墟的间隙可以看到她死亡的姿势：双膝跪地，整个上身向前匍匐，双手扶地支撑身体，就像是古人行礼但身体已经被压变形。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲打几下，里面没有任何回应。
在救援人员离开时，搜索救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女子的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。
经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯生离死别的医生却在这一刻落泪，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

甲：这就是妈妈。
乙：这就是母亲。
甲：是他们给了我们生命，当我们生命受到威胁时，他们挺身而出，甚至不惜用牺牲自己的生命来换取我们的新生，因为他们是我们的父母。
乙：父母是爱我们的，他们把他的整个世界都给了他们的儿女。
甲：妈妈生日是哪天？
乙：妈妈最大心愿是什么？
甲：下面：我们说说你对父母的了解。
课件：我们了解的父母（测试互动）
Q1—“妈妈的生日是哪天？”
Q2—“妈妈的鞋号是多大？”
Q3—“妈妈最爱吃的菜是什么？”
Q4—“妈妈最喜欢的歌是什么？”
Q5—“妈妈最爱的颜色是什么？”
乙：如果你能答出5题，你很爱妈妈；如果你答出3-4题，你爱妈妈；但是如果3题以下，你对妈妈的关心不够，要去多多关心。

甲：我们应该感恩父母，我们更应该明白父母对我们的爱。
乙：这不仅是对父母养育之恩的回报，也是对人类劳动的尊重。
甲：全体起立，一起朗诵：《妈妈的爱》课件出示。
妈妈的爱
有一个很热很热的夜晚，
我从梦中醒来，
妈妈正给我扇着扇子，
汗水却湿透了她的衣裳。
啊!妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，
妈妈到学校接我，
一把伞遮在我的头顶，
雨水却打在妈妈的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了，
妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头，
妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
有一天，我打破了暖瓶，
对妈妈又说了谎，
妈妈的批评叫我脸红，
我不敢抬头看她的眼睛。
啊，妈妈的爱是责备的目光。
一次老师叫用“最”字造句，
我说：“我最爱妈妈。”
妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，
祖国是我们所有人的妈妈。”

甲：十多年来，妈妈给予我们的爱很多很多，妈妈用最亲切的话语温暖着我们的心，用鼓励的话语激励着我们进步。
乙：妈妈的额头在不经意间又多了几道皱纹，那皱纹背后隐藏着一个个动人的故事。
甲：妈妈教育我们的话语一句句，它铭刻在我们的心田。
乙：妈妈教育我们的往事一件件，它在我们的心中沉甸甸。
合：让我们真诚地对妈妈说一声：谢谢您，亲爱的好妈妈！
甲：请欣赏歌曲《烛光里的妈妈》。
歌曲欣赏《烛光里的妈妈》

三：活动总结
甲：下面请辅导员讲话。
辅导员讲话：同学们，首先祝贺你们活动取得圆满成功。希望大家时刻都记得我们身边有位好妈妈，你们一定要用实际行动来报答妈妈。我们一定不要辜负妈妈寄予我们的殷切希望。
全体起立，呼号。
退起，敬礼。
甲乙（合）：44中队《妈妈真好》主题队活动到此结束。
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