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类型2022年度2022-2022年八年级物理上册长度和时间的测量月考试卷.docx

  • 上传人:二***
  • 文档编号:4399622
  • 上传时间:2024-09-18
  • 格式:DOCX
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    关 键  词:
    2022 年度 年级 物理 上册 长度 时间 测量 月考 试卷
    资源描述:
    物理上册长度和时间的测量月考试卷 (考试时间:90分钟,总分100分) 班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________ 一、单选题(每小题3分,共计30分) 1、在抗击新型冠状病毒期间,举国上下,万众一心,进行科学防治,下列这些与抗击疫情有关的说法错误的是(    ) A .新冠状病毒的直径约为100nm,合10-7m B .网课期间同学们提交书面作业时,通常需要先将作业拍照,然后上传到班级群或作业小程序,拍照时手机与作业间的距离要大于二倍焦距 C .护目镜采用厚度均匀的平光玻璃镜片制作,人们能通过护目镜看到的是物体的实像 D .冬天,戴了口罩后,眼镜会变“模糊”,这是呼出的水蒸气液化形成的。 2、下列估测中,最接近实际的是(   ) A .课桌的高度约75dm B .人正常步行的速度约1.1m/s C .八年级物理课本的质量大约是2kg D .做完整套眼保健操所用的时间约50s 3、一次课堂计算比赛中,四位同学的计算过程中正确的是(   ) A .10mm=10 mm÷1000=0.01m B .10cm=1×0.01m=0.01m C .5km=5km×105cm=5×106cm D .15m=15×106μ m=1.5×107μ m 4、小明5次测量物理课本的宽度,结果分别为18.52cm、18.52cm、18.10cm、18.50cm、18.51cm,下列说法正确的是(   ) A .5次的测量数据都是正确的 B .最后结果应记作18.43cm C .18.50cm中最后一位“0”可以去掉 D .此刻度尺的分度值是1mm 5、随着云时代的来临,大数据也吸引了越来越多的关注。下列符合生活实际的是(   ) A .一块橡皮从讲台桌表面掉到地上的时间约为4s B .一本人教版九年级物理课本质量约300g C .一根普通筷子的长度为50cm D .一般体温计的能测量的最高温度为37℃ 6、以下关于生活中数据的估测最符合实际的是(   ) A .人体感觉最舒适的温度为37℃ B .一个成年人正常步行的速度约为5m/s C .学生课桌的高度约为 75cm D .一张物理试卷的厚度约为 1mm 7、下列是对生活中常见的一些数据的估计,其中最接近实际情况的是(   ) A .课桌高约800 mm B .人体平均密度约  C .一枚鸡蛋质量约500g D .人步行速度约  8、在学校运动会百米赛跑中,裁判员应选用的测量工具是(   ) A .刻度尺 B .停表 C .温度计 D .米尺 9、芬兰著名作曲家西贝柳斯是20世纪伟大的交响乐和交响诗作曲家之一。如图,一个巨大的西贝柳斯金属头像嵌在赤色岩石上,生动地再现了这位伟大的作曲家英姿勃勃的形象,游客纷纷与大师雕像合影。请你估测头像的高度大约是(   ) A .10m B .3m C .30cm D .1.5m 10、3月12日植树节这一天,学校组织八年级同学参加植树造林活动,根据图片信息,对图中这棵小树的高度估测合理的是(      ) A .  0.5m B .1dm C .2m D .4m 二、填空题(每小题4分,共计20分) 1、 1. (1) 常见液体温度计工作原理是利用液体的 性质制成的。如图甲是小明使用温度计情形,错误操作是 ; 2. (2) 如图乙中机械秒表的读数为 s; 3. (3) 如图丙是“测量小车的平均速度”的实验,该实验的原理是 ,A、C两点间的长度是 cm,小车在AC段的平均速度是 m/s。 2、某同学四次测同一物体的长度得到的测量结果分别是:3.62cm、3.63cm 、3.58cm、3.62cm,在测量中存在错误的数据是 ,该物体的长度应记为 。 3、如图甲所示,木块的长度是 cm;如图乙所示体温计的读数是 ℃;如图丙所示秒表的读数为 s。 4、如图所示,用刻度尺测量铅笔的长度,测量方法正确的是 ,所用刻度尺的分度值是 ,测得铅笔的长度约 。 5、夏天制成的标准刻度尺,在严寒的冬季用它测量物体的长度,其测量结果相对于实际值 (选填“偏大”、“偏小”或“大小不变”), (选填“能”或“不能”)通过多次测量求平均值的方法减小这种误差。 三、解答题(每小题5分,共计20分) 1、有两卷合金丝,其中一卷的标签显示它的直径是0.6mm,而另一卷的直径比它细,但不知道是多少。如果只有两只完全相同的铅笔而不用其它的任何测量工具,你能较准确地弄清楚较细合金丝的直径吗?写出操作过程及合金丝直径的数学表达式。 2、物理老师开展学生实验,用刻度尺测量物体的长度,某小组的四位同学用同种规格的刻度尺对同一物体进行了长度的测量,记录的数据如下:12.34cm、12.36cm、12.63cm、12.35cm,根据记录的结果, 求(1)所用刻度尺的分度值是多少cm? (2)为了减小误差,通过计算说明该物体的长度应记为多少cm? 3、小刚的弟弟身高1.2m,正在和体育老师一起锻炼身体,如图所示.请根据此图片,在物理课堂上的条件下,写出测量体育老师实际身高的方法?(如果需要,可以使用常用文具) 4、银河系有多大?用什么长度单位表示最方便。组成物质的分子有多大?用什么长度单位最方便? 四、实验探究(每小题10分,共计30分) 1、图中,物体长度是 cm; 2、某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下: A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1; B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2; C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d; D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上; E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n. (1) 以上步骤中,没有必要的步骤是 ;错误的步骤是 ,应怎样改正 . (2) 实验步骤的合理顺序应是 . 3、现有一张比例尺已知的中国交通地图,请你帮小明想办法测出北京到广州的铁路长度。 选用的器材: 。 测量步骤: 。
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