学术讨论—第三节-性质活泼的氧气.ppt
《学术讨论—第三节-性质活泼的氧气.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学术讨论—第三节-性质活泼的氧气.ppt(34页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 氧气是空气的主要成分之一氧气是空气的主要成分之一,地球上的动植物呼吸需要地球上的动植物呼吸需要(xyo)(xyo)氧气、燃料燃烧需要氧气、燃料燃烧需要(xyo)(xyo)氧气、死亡生物体在氧气的参氧气、死亡生物体在氧气的参与下逐渐腐烂、铁生锈也与氧气有关与下逐渐腐烂、铁生锈也与氧气有关生锈生锈(shn xi)的铁制品的铁制品动植物呼吸动植物呼吸(hx)燃料燃烧燃料燃烧第一页,共三十四页。步步骤骤和方法和方法 现现象象分析和分析和结论结论取取A A、B B、C C三支三支试试管,分管,分别别加入加入3mL3mL5mL5mL的的过过氧化氧化氢氢溶液。溶液。1.1.将将带带火星的木条伸入火星的木条
2、伸入A A试试管口,管口,观观察察现现象。象。2.2.在在B B试试管中加入少量二氧化管中加入少量二氧化锰锰,将,将带带火星火星的木条伸入的木条伸入B B试试管口,管口,观观察察现现象。象。3.3.在在C C试试管中加入几管中加入几块块沸石沸石(或瓷片或瓷片),将,将带带火星的木条伸入火星的木条伸入C C试试管口,管口,观观察察现现象。象。是否明是否明显显有气有气泡泡产产生生?速度快速度快还还是慢是慢?比比较较三种方法,三种方法,你你认为认为最适合最适合实验实验室制取氧室制取氧气的方法是什气的方法是什么?依据是什么?依据是什么?么?设计实验并进行设计实验并进行(jnxng)验证:验证:实验实验
3、(shyn)探究探究第二页,共三十四页。实验内容实验内容现象现象结论结论过氧化氢过氧化氢(u yn hu qn)溶液和沸溶液和沸石的混合物石的混合物产生产生(chnshng)(chnshng)较多较多气泡气泡木条不复燃木条不复燃过氧化氢溶液过氧化氢溶液(rngy)和二氧化和二氧化锰的混合物锰的混合物有大量气泡冒出,有大量气泡冒出,木条复燃木条复燃有氧气放出有氧气放出速率很快速率很快有氧气放出有氧气放出速率较慢速率较慢有氧气放出有氧气放出速率很慢速率很慢过氧化氢溶过氧化氢溶液液产生少量气泡,木产生少量气泡,木条不复燃条不复燃一、氧气的实验室制法一、氧气的实验室制法应选择第二种方法,因为生成氧气速
4、度快,便于收集应选择第二种方法,因为生成氧气速度快,便于收集第三页,共三十四页。一、改变一、改变其他其他(qt)(qt)物质的物质的化学反应的速率化学反应的速率二、质量二、质量和和化学性质化学性质在反应在反应(fnyng)(fnyng)前后没有发生变化前后没有发生变化催化剂催化剂:在化学反应中能:在化学反应中能改变改变其他物质的其他物质的反应速率反应速率,而本身的,而本身的质质量量和和化学性质化学性质在反应前后都没有在反应前后都没有(mi yu)(mi yu)发生变化的物质叫做发生变化的物质叫做催化剂。催化剂。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。催化作用。第四
5、页,共三十四页。过氧化氢过氧化氢(u yn hu qn)水水 +氧气氧气二氧化锰二氧化锰(r yn hu mn)H2O2 H2O +O22 2、实验、实验(shyn)(shyn)原理原理一、氧气的实验室制法一、氧气的实验室制法3 3、实验装置、实验装置1 1、实验药品:、实验药品:双氧水双氧水 (常用二氧化锰做催化剂)第五页,共三十四页。4 4、实验、实验(shyn)(shyn)步骤步骤(用排水法收集(用排水法收集(shuj))(1 1)组装仪器;)组装仪器;(2 2)检查装置气密性;)检查装置气密性;(3 3)加药品(先向锥形瓶中加二氧化锰粉末,再向长颈漏斗中)加药品(先向锥形瓶中加二氧化锰
6、粉末,再向长颈漏斗中加过氧化氢加过氧化氢(u yn hu qn)(u yn hu qn)溶液);溶液);第六页,共三十四页。(4 4)待气泡连续并均匀)待气泡连续并均匀(jnyn)(jnyn)冒出时开始收集;冒出时开始收集;(5 5)当瓶口有气泡冒出时,说明收集满了。水下用玻璃片盖好集气)当瓶口有气泡冒出时,说明收集满了。水下用玻璃片盖好集气瓶,取出正放。瓶,取出正放。第七页,共三十四页。5 5、收集、收集(shuj)(shuj)方法方法(1 1)排水法)排水法(因为氧气(因为氧气(yngq)(yngq)不易溶于水)不易溶于水)(2 2)向上排空气法)向上排空气法(因为氧气(因为氧气(yngq
7、)(yngq)密度比空气略大密度比空气略大)第八页,共三十四页。用带火星用带火星(huxng)(huxng)的木条伸入的木条伸入瓶中瓶中,观察是否复燃。观察是否复燃。6 6、检验、检验(jinyn)(jinyn)方法方法第九页,共三十四页。(1 1)排水法)排水法:当集气瓶口有大气泡逸出时,证明当集气瓶口有大气泡逸出时,证明(zhngmng)(zhngmng)已收已收集满。集满。(2 2)向上排空气)向上排空气(kngq)(kngq)法法:将带火星的木条放在集气将带火星的木条放在集气瓶口瓶口,木条,木条复燃证明已满。复燃证明已满。7 7、验满方法、验满方法(fngf)(fngf)第十页,共三十
8、四页。正放正放在桌子在桌子(zhu zi)(zhu zi)上,并盖上毛玻璃上,并盖上毛玻璃片片8 8、储存、储存(chcn)(chcn)方法方法9 9、注意事项、注意事项(1 1)实验过程中,)实验过程中,长颈漏斗长颈漏斗的底部必须液封在液面以下,原因的底部必须液封在液面以下,原因_._.(2 2)当导管口刚开始有气泡放出时,不宜立即)当导管口刚开始有气泡放出时,不宜立即(lj)(lj)收集,这是因为收集,这是因为 .防止气体逸出防止气体逸出这时收集气体不纯这时收集气体不纯第十一页,共三十四页。点击画面播放点击画面播放(b fn)视视频频第十二页,共三十四页。观察阅读获得新知:观察一瓶氧气,总
9、结观察阅读获得新知:观察一瓶氧气,总结(zngji)出氧气的物理性出氧气的物理性质。质。二、氧气二、氧气(yngq)的性的性质质1 1、物理性质、物理性质(wl xngzh)(wl xngzh)第十三页,共三十四页。是一种是一种 气体气体(qt)(qt),溶于水比空气溶于水比空气略略 。降温至降温至 -183-183变成变成 ;-218 -218变成变成 。无色无色(w s)(w s)无味的无味的不易不易(b y)(b y)重重淡蓝色液体淡蓝色液体(液氧液氧)淡蓝色固体淡蓝色固体(固氧固氧)问题:问题:1 1、为什么可以用排水法收集氧气?、为什么可以用排水法收集氧气?2 2、充满氧气的集气瓶为
10、什么瓶口向上放在桌面上?、充满氧气的集气瓶为什么瓶口向上放在桌面上?第十四页,共三十四页。1 1、用排水法收集氧气是因为、用排水法收集氧气是因为氧气不易溶于水。氧气不易溶于水。2 2、充满氧气的集气瓶瓶口向上放在桌面上是、充满氧气的集气瓶瓶口向上放在桌面上是因为氧气密度因为氧气密度(md)(md)比空气大。比空气大。第十五页,共三十四页。观观察察(gunch)与与思思考考把红热的木炭把红热的木炭缓缓伸入缓缓伸入氧气氧气(yngq)(yngq)集气瓶中可观察到什么现象?集气瓶中可观察到什么现象?向集气瓶中倒入澄清的石灰水可看到什么向集气瓶中倒入澄清的石灰水可看到什么(shn me)(shn me
11、)现象?现象?2 2、化学性质、化学性质(1 1)木炭在氧气中燃烧)木炭在氧气中燃烧(碳跟氧气反应碳跟氧气反应)比在空气中燃烧更旺,发出白光并放出热量。比在空气中燃烧更旺,发出白光并放出热量。澄清石灰水变浑浊。澄清石灰水变浑浊。第十六页,共三十四页。现象现象(xinxing)(xinxing)结论结论(jiln)(jiln)比在空气中燃烧比在空气中燃烧(rnsho)(rnsho)更旺,发出白光更旺,发出白光放热放热澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊碳碳+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳点燃点燃第十七页,共三十四页。参照下边的微观示意图回答参照下边的微观示意图回答木炭在空气中燃烧和在氧气中木炭在空气中燃
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精品 医学 专题 三节 性质 活泼 氧气
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【Fis****915】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【Fis****915】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。