学术讨论—为了你的孩子健康(1)-1.ppt
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1、 为了(wi le)你的孩子 健康成长嘉定江桥沪宁民办小学陈琳 第一页,共五十七页。“健康(jinkng)”的含义不仅是指一个人没有症状或疾病,而是一个人有良好的身体、精神和与社会(shhu)(shhu)相适的心理状态。第二页,共五十七页。你一定(ydng)很烦恼吧当你的孩子不好好(ho ho)吃饭的时候当你的孩子生病的时候当你的孩子不想上课的时候当你的孩子不听话的时候当你的孩子成绩上不去时第三页,共五十七页。我们(w men)的现状繁重的体力劳动简陋(ji(jinlu)nlu)的居住条件最底的工资待遇无助的生活保障第四页,共五十七页。希望希望(xwng)寄托在下一代身上寄托在下一代身上身体好
2、学习(xux)好工作好挣钱多地位高第五页,共五十七页。隔代扶养问题 家长重视程度 家长的文化(wnhu)(wnhu)程度低,学习条件差家庭教育(ji tn jio y)(ji tn jio y)现状第六页,共五十七页。隔代扶养(fyng)问题胆小70.74爱哭15.43冷漠 2.66情绪低落1.53易发怒(f n)(f n)1.59喜欢孤独3.2固执3.2 常发呆1.59第七页,共五十七页。对子女教育的重视程度(chngd)不够1.背井离乡出外打工,面临生存(shngcn)(shngcn)压力 (缺少家庭教育理念和正确的家庭观)2.多子女 潜意识中教育是学校的事,孩子是否成才靠的是孩子自己,平
3、时疏于与学校老师沟通,家庭教育基本空白第八页,共五十七页。学习条件差,学习环境学习条件差,学习环境(hunjng)不尽如不尽如人意:人意:家庭没有电脑占82.98%,没有孩子专用书桌(shzhu)(shzhu)或读书角占42.02%,家中没有1本藏书的占23.94%,家中不订一份报纸或杂志的占29.26%。第九页,共五十七页。可见学生学习条件、学习环境均较差。外出打工,生计艰难,剩余有限,租房简陋,面积窄小,严重制约着对子女教育的投入。有的家中除了课本外,几乎没有什么课外书籍。孩子在家庭中根本没有自己的活动空间和必要(byo)(byo)的文化设施条件,这对学生的文化学习,知识面的拓宽都是一种很
4、大的制约,同时也与父母的过高期望值形成巨大反差。第十页,共五十七页。家长文化程度低,缺乏辅导子女家长文化程度低,缺乏辅导子女(zn)学习的能力:学习的能力:父母双方文化程度情况父母双方文化程度情况父母双方文化程度情况父母双方文化程度情况项目项目小学小学初中初中高中、中专技校大学高中、中专技校大学(dxu)(dxu)及以上及以上父亲父亲12.512.5 56.2 56.2 20.8 20.8 3.64 3.64母亲母亲 35.4 35.4 46.3 46.3 9.3 9.3第十一页,共五十七页。表中表明,家长初中及初中以下的文化程度:父亲占68.7%,母亲占,母亲占81.7%。通过进一步了解,有
5、的家长在调查表中填初中毕业,实际上只是念过初中而已(r y)(r y)。大部分的家长汉语拼音不懂,英语不识,所以是很难辅导自己孩子学习的。另据调查家长平时具有阅读书报习惯的仅占6.2%,由于家长不读书报知识贫乏可能也是造成子女知识面狭窄,作文困难,成绩不理想的一个十分重要的原因。第十二页,共五十七页。家长对子女家长对子女(zn)文化期望值很高:文化期望值很高:对子女文化对子女文化对子女文化对子女文化(wnhu)(wnhu)(wnhu)(wnhu)期望值情况期望值情况期望值情况期望值情况文化程度文化程度大学大学高中高中初中初中小学小学随便随便怎样怎样百分比百分比 87.9 87.9 9.4 9.
6、4 1 1 0.5 0.5 1.2 1.2第十三页,共五十七页。从表中可见,家长对子女文化期望确实很高,希望达到大学学历的高达87.9%87.9%,(在家长问卷中,(在家长问卷中,家长对孩子最想说的一句话:家长对孩子最想说的一句话:“希望你的成绩一天比希望你的成绩一天比一天好,将来能够考上一所好学校、一所名牌大学。一天好,将来能够考上一所好学校、一所名牌大学。”可以得到佐证。)但它与家长自身的学历水平形成可以得到佐证。)但它与家长自身的学历水平形成鲜明的反差,但不管怎么说家长从自己痛苦的经历中,鲜明的反差,但不管怎么说家长从自己痛苦的经历中,从对国际大都市从对国际大都市上海的耳闻目睹中也已深刻
7、地体会到知识的重要,而且已经形成了一种比较强烈的补偿心理。遗憾的只是,目前的许多家长还只是停留在期望上,而在督促指导孩子读好书方面还是显得非常(fichng)(fichng)不够的。第十四页,共五十七页。家庭教育(ji tn jio y)方式第十五页,共五十七页。1.简单(jindn)粗暴型第十六页,共五十七页。2.放任(fngrn)自由型第十七页,共五十七页。3.力不从心(l b cng xn)型第十八页,共五十七页。家长家长(jizhng)思想认识上的误区思想认识上的误区一吓 二托 三代替(dit)(dit)第十九页,共五十七页。大部分家长错误地认为:家长管养,只要孩子吃饱穿暖,不大部分家
8、长错误地认为:家长管养,只要孩子吃饱穿暖,不生病,不出事、不闯祸就放心了;孩子送进学校,就由学校生病,不出事、不闯祸就放心了;孩子送进学校,就由学校管教,一切拜托老师。在调查管教,一切拜托老师。在调查(dio ch)(dio ch)中还发现,一些打工者中还发现,一些打工者对子女的教育,可归纳为:对子女的教育,可归纳为:“一吓二托三代替一吓二托三代替”。“一吓一吓”,就是吓唬孩子,常用,就是吓唬孩子,常用“不好好学习就送你回老家吃苦去不好好学习就送你回老家吃苦去”来来“激励激励”孩子好好学习;孩子好好学习;“二托二托”就是就是“全拜托全拜托”学校老学校老师了,或是师了,或是“全拜托全拜托”孩子的
9、孩子的“自觉自觉”了,在他们看来了,在他们看来“树树大自然直大自然直”,因此孩子大了自然也会好起来的;,因此孩子大了自然也会好起来的;“三代替三代替”是指教育方法的简单化。一是用是指教育方法的简单化。一是用“明天去问你们的老师去明天去问你们的老师去”来代替对自己孩子的辅导,二是用唠唠叨叨的说教来代替对来代替对自己孩子的辅导,二是用唠唠叨叨的说教来代替对自己孩子的引导,三是用简单粗暴的打骂来代替对自己孩子自己孩子的引导,三是用简单粗暴的打骂来代替对自己孩子耐心细致的教育。耐心细致的教育。第二十页,共五十七页。改变(gibin)孩子首先改变(gibin)家长第二十一页,共五十七页。父母孩子的老师(
10、losh)家庭人生的港湾 第二十二页,共五十七页。关注(gunzh)孩子的身体健康第二十三页,共五十七页。饮食(ynsh)健康3月以内(y ni)(y ni)不要盐1 1岁以内不要蜜3岁以内不要茶岁以内不要茶5岁以内不要补1010岁以内不要腌制食物第二十四页,共五十七页。铁的主要(zhyo)食物来源 丰富来源:动物血、肝脏、鸡胗、牛肾、大豆、黑木耳、丰富来源:动物血、肝脏、鸡胗、牛肾、大豆、黑木耳、芝麻酱、牛肉、羊肉、蛤蜊和牡蛎。芝麻酱、牛肉、羊肉、蛤蜊和牡蛎。良好来源:瘦肉、红糖、蛋黄、猪肾、羊肾、干果(杏干、良好来源:瘦肉、红糖、蛋黄、猪肾、羊肾、干果(杏干、葡萄干),啤酒酵母菌、海草、赤
11、糖糊及麦。葡萄干),啤酒酵母菌、海草、赤糖糊及麦。一般来源:鱼、谷物、菠菜、扁豆、豌豆、芥菜一般来源:鱼、谷物、菠菜、扁豆、豌豆、芥菜(gici)(gici)叶、叶、蚕豆、瓜子(南瓜、西葫芦等种子)蚕豆、瓜子(南瓜、西葫芦等种子)第二十五页,共五十七页。含钙较多的有牛奶、奶酪、鸡蛋、豆制品、海带、紫菜、虾皮、芝麻、山楂、海鱼、蔬菜等,特别是牛奶,在食用这些含钙丰富的食品时,避免(bmin)(bmin)过多食用含磷酸盐、草酸、蛋白质丰富的食物,以免影响钙的吸收。第二十六页,共五十七页。早餐丰富(fngf)中餐丰盛 晚餐简单早餐马虎早餐马虎 中餐凑合中餐凑合(cu he)(cu he)晚餐丰富晚餐
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