七年级历史寒假作业.doc

亲爱的同学们，紧张的一学期学习已经结束，愉快的寒假生活即将开始，在放松的同时千万别忘了充实自己哟，因为学习就是一个温故知新的过程。下面就让我们温习一下学过的知识，同时了解一些下学期将要学到的内容吧。
同学们可以回家去网上搜一下《中国古代十大王朝》看一看，还有很多的纪录片和视频多动手、多看看。
最后祝亲爱的同学们过一个快快乐乐的春节！

★上册知识要记牢：
秦始皇

1、同学们自己动手上网搜集一下关于秦始皇的视频或资料结合七年级历史上册学过的内容，介绍一下你了解的秦始皇。（温馨提示：想一想评价帝王的方法有哪些，可以学以致用）

2、温故而知新
《沁园春•雪》里写到“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，……还看今朝。”
----毛泽东
（1） 词中提到的秦皇指哪位著名帝王？

（2） 这位帝王为加强中央集权，在政治、经济、思想方面分别采取了什么措施？

（3） 他建立的国家疆域辽阔，东西南北各到达哪里？

（4）秦朝是因为暴政而亡的，秦的暴政又体现在哪些方面？

汉武帝

1、同学们自己动手上网搜集一下关于汉武帝的视频或资料结合七年级历史上册学过的内容，介绍一下你眼中的汉武帝。

2、学以致用
材料一：“师异道，人异论，百家殊方，旨意不同。”
材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”
请回答：
（1） 材料一中的“百家殊方，旨意不同”指的是什么时期的什么事件？

（2） 材料二中的“孔子之术者”指的是什么？

（3） 如果你是当时一位官宦子弟，你可以在什么地方读书？你使用的主要教材会是什么内容？

（4）如果你是汉武帝时期的一位政治家，你会劝说他接受诸子百家中的哪一学派的政治主张来治理国家，并说明理由。

孝文帝（拓跋宏）

1、同学们自己动手上网搜集一下关于孝文帝的视频或资料结合七年级历史上册学过的内容，介绍一下你眼中的孝文帝。

2、学以致用
阅读下列材料：
皇帝说：“如果名不正、言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成为习惯，可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”
（1） 上文中“皇帝”指谁？他进行改革的主要目的是什么？

（2） 除上文内容外，他还有哪些改革措施？

（3）请站在中华民族立场上对这位皇帝的改革进行评价。

商鞅

1、同学们自己动手上网搜集一下关于商鞅的视频或资料结合七年级历史上册学过的内容，介绍一下你眼中的商鞅或写一下有关商鞅的小故事。

2、温故而知新
阅读下列材料：
卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
请回答：
（1） 这段材料反映了我国历史上哪次著名的变法？

（2） 变法的主要内容是什么？

（3）它的历史作用如何？

★下册知识知多少：
第1课 繁盛一时的隋朝
一、 南北重归统一
1、隋朝的建立：时间_______________;建立者_______________;都城________________

2、 隋朝的统一：时间_______________意义_______________________________________

3、社会经济的繁荣：原因________________________________________________________

‚表现________________________________________________________
二、 大运河的开通
1、目的：

2、 时间：

3、三点：以_______________为中心，北达______________,南至____________

4、四段：_____________________________________________________________________

5、 五大河流：_________、___________、____________、____________、_____________

6、 作用：____________________________________________________________________
第2课 “贞观之治”
1、 唐朝的建立：________年，隋朝灭亡。同年，__________建立唐朝，定都___________。

2、 贞观之治”的内容：⑴________________________；⑵___________________________；

⑶______________________________；⑷_________________________________________。

唐太宗统治时期，政治清明，经济繁荣史称“_________________”。
第3课 “开元盛世”
1、唐玄宗的改革措施：____________________;____________________;__________________

2、 开元盛世的表现：农业______________;________________________;________________

________________________;___________________________

‚手工业__________________________________;____________________________________

ƒ商业：大都市__________;___________;____________;______________

长安是国际大都市，________是商业区；____________是居住区
第4课 科举制的创立
1、 我国科举制正式诞生是在_________________

2、 科举制的完善：_______朝科举制逐渐完善；‚唐朝科举考试科目最重要的是________

和____________两科

3、科举制的影响：科举制改善了__________________;‚科举制促成了______________

______,________________________风气盛行；ƒ科举制也促进了_______________________

______________________________________________________。

4、科举制度在我国封建社会延续了_____________年，知道_________________才被废除。
第5课“合同为一家”
1、 _____________入藏和亲，密切了唐蕃经济文化的交流，增进了汉藏之间尚未友好关系。

2、8世纪初，唐中期____________下嫁尺带珠丹，他上书唐朝皇帝说“_____________”了。

3、 回纥是__________族的祖先。8世纪中期，回纥建立汗国，__________封其首领为_______

4、 松花江、黑龙江的__________族建立“渤海国”。云南六诏居民是______族和_______族的祖先。
第6课 对外友好往来
1、 _____________是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。

2、 唐玄宗时，____________接受日本僧人的邀请，东渡日本弘扬佛法，传播唐朝的文化。

3、玄奘：为求取佛经精义，_______时毅然西行前往天竺取经。主要有《____________》等

第7课 辉煌的隋唐文化（一）
1、 ___________，是世界上现存最古老的一座单孔大石桥，设计者是隋朝的著名工匠_______。
2、 世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是唐朝印制的《______________》。

3、 唐代影响最大、成就最高的诗人当推__________和_________。李白的诗歌特色：

_______________________________________________________。人们称他为“__________”。

代表作有：《_____________》《__________》。

杜甫的诗歌特色：_____________________________________________________________。

后人称他“______________”，称他的诗为“_______________”。代表作：“____________”“____________”。
白居易：代表作________________、_______________，特点：___________________________。

第8课 辉煌的隋唐文化（一）
1、 唐朝书法家有___________和______________；画家有______________，代表作有

___________；画圣___________，代表作有《_____________》。

2、 世界艺术宝库______________坐落在甘肃敦煌。以精美的壁画和生动的雕塑以及大量的佛经、文书著称于世。
3、 唐朝乐舞有唐太宗的《______________——》，唐玄宗的《______________》以及西域来的《_______________》。
第9课 民族政权并立的时代
1、 __________年，_______________称皇帝，建立契丹政权，定都上京。阿保机既辽太祖。后来，契丹改国号为辽。
2、 ________年，后周大将__________建立宋朝，定都汴京，史称为__________。赵匡胤既宋太祖。
3、 ___________年，辽宋之间订立和议宋朝给辽岁币，史称“____________”。

4、 _________年，党项族的首领__________称大夏国皇帝，定都_______，史称_________。后来，宋和西夏议和，宋给西夏岁币。

5、 ___________年，____________称帝，建立金政权，后定都会宁。阿骨打就是_________。

6、 ___________年，北宋灭亡，史称“_____________”。同年，皇族__________称帝，定

都_________，史称南宋。

7、___________年，宋金议和：南宋对金称臣，给金岁币，至此形成宋金南北对峙局面。

8、著名抗金将领_____________领导“岳家军”作战勇敢、纪律严明。
第10课 经济中心的南移
1、 ______________________，经济重心南移。“苏湖熟，天下足”的谚语，表明_________流域，成为全国最重要的粮仓。
2、 经济重心从_______流域转移到___________流域。从越南引进的__________种植面积扩

大，水稻跃居粮食产量首位。手工业有：_________________“号为冠天下”，江浙丝绸，

浙江哥窑的___________和北宋的瓷都___________。北宋前期，四川地区出现了“________”，这是世界上最早的纸币。南宋时通行“会子”“关子”等纸币。

3、 从唐朝中后期开始的经济重心南移，到____________最后完成。那时政府的财政收入，

主要来自_________________特别是_______________。

第11课 万千气象的宋代社会风貌
1、 北宋时，统治者衣服华丽；受北方少数民族的影响，劳动者多穿______________。妇女缠足。
2、 北宋的肉食中以_________为多，南方人吃______。百姓住________，贵族官僚住华丽的

___________。宋朝缺马，出行时多用___________和____________，达官贵人们__________已普遍。
3、 宋代的节日有__________、__________、__________、_________、___________等。

宋代娱乐兼经营的场所叫___________，瓦子中圈出许多专供演出的圈子， 称为__________。

第12课 蒙古的兴起和元朝的建立
1、 _________年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称为“_____________”，建立蒙古国。
2、 _________年，元世祖__________建立元朝，定都__________。__________年，南宋灭亡。

3、 元世祖重视发展_____________、_________________、___________________。

4、 大都既是________________又是闻名世界的_______________。

5、 意大利旅行家______________,著作《_______________》；元世祖在中央设____________，

地方设___________简称______________。

6、元朝境内大规模的人口流动，促进了_______________________________。

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