政治生活参与实践.pptx

课本，导学案，双色笔课本，导学案，双色笔 最重要的是激情！最重要的是激情！温故而知新1、我国公民依法享有的政治权利和自由内容、我国公民依法享有的政治权利和自由内容2、公民的政治性义务内容、公民的政治性义务内容3、公民参与政治生活应遵循的基本原则、公民参与政治生活应遵循的基本原则 【学习目学习目标标】（带着目标努力，带着梦想飞翔带着目标努力，带着梦想飞翔）1、理解并记住公民的政治权利、义务、参、理解并记住公民的政治权利、义务、参与政治生活的原则，提高参与政治生活的与政治生活的原则，提高参与政治生活的实践能力。实践能力。2、自主学习，合作探究，学会搜集案例法、自主学习，合作探究，学会搜集案例法、辩证分析权利与义务的方法。辩证分析权利与义务的方法。3、树立公民权利与义务意识。激情投入，、树立公民权利与义务意识。激情投入，高效学习。高效学习。探究三：探究三：中国新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市7月5日发生打砸抢烧严重暴力事件，各国政府对此表态都非常谨慎，但土耳其政府的反应却较为激烈，对“疆独”进行明目张胆的支持，这激起了中国网民的强烈愤慨。占总调查人数的96.3%的网民认为，土耳其是在粗暴干涉中国内政，还有另外96.0%的网民对土耳其政府的做法感到气愤。2009年9月3日外交部发言人说，中国政府依法处理“7.5”事件，依法保护中国公民的生命财产安全、维护社会稳定、民族团结、国家统一，是正义之举，是中国内政，任何外国和国际组织都无权干涉中国内政。自治区公安厅新闻发言人巴燕说，“2010年以来，新疆政治稳定，经济发展，民族团结，社会和谐，正处在历史上最好的发展时期。截至目前，新疆社会治安秩序总体平稳，刑事案件、治安案件、交通事故和火灾事故都在正常幅度内。问题：从我国公民和国家关系角度对材料进行分析。合作探究合作探究思维碰撞（思维碰撞（4分钟）分钟）展示：要又好又快，限时展示：要又好又快，限时3分钟左右。分钟左右。点评：点评：限时限时3分钟左右。分钟左右。点评对错点评对错 讲述理由、补充完整讲述理由、补充完整结合题型，总结答题方法，结合题型，总结答题方法，注意与非点评同学的互动注意与非点评同学的互动结合展示者的表现（准确性、规范性、结合展示者的表现（准确性、规范性、书写书写等等)给出分数。给出分数。3、非展示同学要认真倾听，做好笔记，随时补充、质疑。、非展示同学要认真倾听，做好笔记，随时补充、质疑。展示内容展示内容 展示展示 地点地点非展示同学非展示同学 点评小组点评小组探究三探究三1、巩固基、巩固基础知识础知识2、整理导、整理导学案学案1010组组A1A19 9组组A1A11 1、2 2、3 3组组 A2 A2 前前4 4、5 5、组、组A2 A2 后后探究三（7分）在我国，公民和国家是和谐统一的关系。（在我国，公民和国家是和谐统一的关系。（1分）分）国家应当依法保护公民的权利和自由。国家依法国家应当依法保护公民的权利和自由。国家依法依法处理依法处理“7.5”事件，保护公民合法权益不受侵事件，保护公民合法权益不受侵害。（害。（2分）分）公民也应履行维护国家利益的义务。广大网民对公民也应履行维护国家利益的义务。广大网民对土耳其政府干涉我国内政表示强烈愤慨是维护我国土耳其政府干涉我国内政表示强烈愤慨是维护我国国家利益的体现。（国家利益的体现。（2分）分）坚持国家利益与个人利益相结合的原则。国家为坚持国家利益与个人利益相结合的原则。国家为公民着想，保护公民的合法权利，公民为国家着想，公民着想，保护公民的合法权利，公民为国家着想，积极履行维护国家利益的义务。（积极履行维护国家利益的义务。（2分）分）第三框第三框【政治生活：积极参与政治生活：积极参与重在实践重在实践】1、我们的政治生活有哪些主要内容？、我们的政治生活有哪些主要内容？（课本勾画（课本勾画）2、我们总要参与，我们总会参与。、我们总要参与，我们总会参与。（1）中学生怎样参与政治生活？）中学生怎样参与政治生活？（课本勾画（课本勾画）（2）学习政治知识的作用是什么？）学习政治知识的作用是什么？（3）中学生可以通过哪些途径参与政治生）中学生可以通过哪些途径参与政治生活？活？政治实践有什么重要性？政治实践有什么重要性？（8分钟）分钟）口头展示口头展示 6 6组组B2B2 7 7组组B2 B2 8 8组组A1A1A、行使政治权利，履行政治性义务、行使政治权利，履行政治性义务B、参与社会公共管理活动、参与社会公共管理活动C、参加社会主义政治文明建设、参加社会主义政治文明建设D、关注我国在国际社会中的地位和作用、关注我国在国际社会中的地位和作用（1）我国公民参与政治生活的）我国公民参与政治生活的主要内容主要内容【当堂检测】1、（广东卷）干部用得准不准，交给群众、（广东卷）干部用得准不准，交给群众“审一审一审审”，干部用得行不行，交给群众，干部用得行不行，交给群众“评一评评一评”。这是某市干部任用实行公示制的通俗说法，该市这是某市干部任用实行公示制的通俗说法，该市选用干部通过媒体公示的办法让群众把好最后一选用干部通过媒体公示的办法让群众把好最后一关。将干部人选交给群众关。将干部人选交给群众“审一审审一审”、“评一评评一评”，这种制度（，这种制度（）A保障了公民的选举权保障了公民的选举权B保障了公民的监督权保障了公民的监督权C保障了公民的言论自由保障了公民的言论自由D保障了公民法律面前一律平等保障了公民法律面前一律平等2、围绕博客引发的侵权、隐私、责任等问题，有、围绕博客引发的侵权、隐私、责任等问题，有关部门拟酝酿实行博客实名制。消息一出，立即关部门拟酝酿实行博客实名制。消息一出，立即就遭到了不少网民的反对。他们认为博客是个人就遭到了不少网民的反对。他们认为博客是个人“言论绝对自由言论绝对自由”的论坛，不应受任何干涉，这的论坛，不应受任何干涉，这些人些人真正捍卫人民当家作主的地位真正捍卫人民当家作主的地位割裂了权利和义务的对立统一关系割裂了权利和义务的对立统一关系认为自由是绝对的，不受任何约束的认为自由是绝对的，不受任何约束的没有坚持公民在法律面前一律平等的原则没有坚持公民在法律面前一律平等的原则A、B、C、D、3、深圳有家酒吧在大门口打出、深圳有家酒吧在大门口打出“日本人不得入内日本人不得入内”的招牌，拒绝日本人在该酒吧消费。酒吧经理的招牌，拒绝日本人在该酒吧消费。酒吧经理称，此举是抗议日本修改教科书的行为。爱国从称，此举是抗议日本修改教科书的行为。爱国从来就是且永远是值得敬重的。但是，真正的爱国来就是且永远是值得敬重的。但是，真正的爱国主义应当有个前提，就是这种举止、言行必须首主义应当有个前提，就是这种举止、言行必须首先合法、合理，因为爱国主义也不能成为使不合先合法、合理，因为爱国主义也不能成为使不合法、不合理行为的理由。这一事实昭示我们，作法、不合理行为的理由。这一事实昭示我们，作为中国公民应当为中国公民应当A、自觉维护国家的荣誉和尊严、自觉维护国家的荣誉和尊严B、增强民族自豪感、自信心和自尊心、增强民族自豪感、自信心和自尊心C、履行维护国格和自己的权利和义务、履行维护国格和自己的权利和义务D、爱国须先守法，应正确行使自己的权利和自、爱国须先守法，应正确行使自己的权利和自由由4、（全国卷）某省制定的艾滋病防治和管理办法、（全国卷）某省制定的艾滋病防治和管理办法规定：规定：“艾滋病病毒感染者和艾滋病病人及其家艾滋病病毒感染者和艾滋病病人及其家属不得受任何歧视，依法享有公民应有的工作、属不得受任何歧视，依法享有公民应有的工作、学习、享受医疗保健和参加社会活动的权利；不学习、享受医疗保健和参加社会活动的权利；不得剥夺其子女入托、入学、就业的权利。不能将得剥夺其子女入托、入学、就业的权利。不能将病人的姓名、地址及有关情况公布和传播。病人的姓名、地址及有关情况公布和传播。”从从这些规定可以看出：这些规定可以看出：艾滋病病人享有宪法、法律规定的权利艾滋病病人享有宪法、法律规定的权利艾滋艾滋病病人合法权利受到保护病病人合法权利受到保护艾滋病病人的权利与艾滋病病人的权利与义务不统一义务不统一艾滋病病人并没有特殊权利艾滋病病人并没有特殊权利A.B.C.D.5、2005年年11月月17日日中国青年报中国青年报报道，盗版报道，盗版市场虽一再遭到打击，却每每市场虽一再遭到打击，却每每“春风吹又生春风吹又生”。新的新的DVD压缩技术又首先被使用在盗版市场中，压缩技术又首先被使用在盗版市场中，导致正版音像商利润大幅下降，国家因此发出了导致正版音像商利润大幅下降，国家因此发出了严厉打击此类商品的通知。然而网上却发出令人严厉打击此类商品的通知。然而网上却发出令人吃惊的声音：坚决支持盗版吃惊的声音：坚决支持盗版!盗版代表了广大人民盗版代表了广大人民的根本利益。为了区区小利，竟支持盗版，这说的根本利益。为了区区小利，竟支持盗版，这说明：明：公民应遵循在法律面前一律平等的原则公民应遵循在法律面前一律平等的原则公民应坚持权利与义务统一的原则公民应坚持权利与义务统一的原则公民应树立权利意识，珍惜自己的权利公民应树立权利意识，珍惜自己的权利公民必须坚持个人利益与国家利益相结合的原公民必须坚持个人利益与国家利益相结合的原则则ABCD7、材料、材料1：:2011年审判工作会议强调，要统一量年审判工作会议强调，要统一量刑情节的认定标准，同罪同罚，不能刑情节的认定标准，同罪同罚，不能“贫富差别，贫富差别，职级有影响职级有影响”.。材料材料2：人民法院实行的司法救助制度，努力做到：人民法院实行的司法救助制度，努力做到“让那些合法权益受到侵害，但经济确有困难交让那些合法权益受到侵害，但经济确有困难交不起诉讼费的群众打得起官司不起诉讼费的群众打得起官司”（即对社会弱势即对社会弱势群体积极开展司法救助）。群体积极开展司法救助）。上述材料体现了政治生活哪些道理？上述材料体现了政治生活哪些道理？坚持在法律面前一律平等的原则，主要表现坚持在法律面前一律平等的原则，主要表现3方面方面