2023年中国进出口银行宁波分行校园招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf
《2023年中国进出口银行宁波分行校园招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年中国进出口银行宁波分行校园招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf(44页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2023年中国进出口银行宁波分行校园招聘笔试冲刺题(带答案解析)一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)1、当今世界正经历百年未有之大变局,新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比深刻 ,和平与发展仍然是时代主题,人类命运共同体理念 ,同时,国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加,新冠肺炎疫情影响广泛深远,经济全球化遭遇逆流,世界进入动荡变革期。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A调整 深入人心 B扭转 经久不衰 C变化 源远流长 D变换 牢不可破正确答案A专家解析第一空,根据“当今世界正经历百年未有之大变局,
2、新一轮科技革命和产业变革深入发展”可知,横线处应体现在这样的背景下,国际力量对比有了深刻的变化,A项“调整”指改变原有的情况,C项“变化”指事物在形态上或本质上产生新的状况,均符合文意,保留。B项“扭转”指使事物的发展方向或目前的状况发生变化,侧重大的变化,与“深刻”搭配不当,排除;D项“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种,文段只是表达力量对比发生变化,而非变成另一种东西,排除。第二空,根据“和平与发展仍然是时代主题”可知,横线处应体现人类命运共同体理念是人们所推崇的,A项“深入人心”指理论、学说、政策等为人们深切了解和信服,符合文意,当选。C项“源远流长”形容历史悠久,文段未体现人类命运
3、共同体理念时间悠久,排除。故正确答案为A。【文段出处】深刻认识和把握新发展阶段的五个维度2、在人类的脑海中,“科学”除了创造丰富的物质财富以外,往往扮演了“真实”与“客观”的化身。如果这一切被_,后果不堪设想。那么,我们需要_的是,在刚刚过去的那个世纪里,是谁扣动了科学危机的扳机?依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A 颠覆厘清 B 推倒分清 C 颠仆辨清 D 推翻厘正正确答案A专家解析第一空,“如果这一切被”中的“这一切”指前文的“在人类的脑海中,科学除了创造丰富的物质财富以外,往往扮演了真实与客观的化身”这一种观念,故空缺处所填词语应与这一观念相匹配。ABCD四项,“颠覆”、“推倒”、“
4、推翻”和“颠仆”都是摧毁的意思,均与观念搭配,与文意相符。第二空,由“在刚刚过去的那个世纪里,是谁扣动了科学危机的扳机?”可知,空缺处所填词语应表示弄清楚的意思。A项,“厘清”,指整理清楚的意思,与文意相符;BC两项,“分清”、“辨清”指区别清楚,与文意不符;D项,“厘正”指订正、改正的意思,与文意也不相符。因此答案选A。3、近年来教育当局与大学教师,无论如何的善于自辩自解,对此实难辞咎。抗战期间,各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才,主要的不在量,而在质。雕虫小技的人并不算少。但无论做学问,或是做事业,_。填入划横线部分最恰当的一项是()。A 所需要的都是眼光远大的人才 B 这类人都不足
5、以成大事 C 都不缺乏这类人才2023年中国进出口银行宁波分行校园招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前练习,冲刺上岸含常识判断、言语理解、判断推理、数量关系、资料分析等题型第1页 D 其都不算做真正的人才正确答案A专家解析由文段可知,横线处主语是“做学问、做事业”。前一句说雕虫小技的人不算少,后转折,隐含的意思是说这类人并不是做学问、做事业所需要的,故横线处应填入做学问、做事业所需要的是什么样的人才。因此A项正确。4、管理学上一个有趣的定律叫“酒与污水定律”,意思是一匙酒倒进一桶污水,得到的是一桶污水;把一匙污水倒进一桶酒里,得到的还是一桶污水。显而易见,污水和酒的比例并不能决定这桶东西的性质,真
6、正起决定作用的就是那一匙污水,只要有它,再多的酒都成了污水。这段话想要说明的道理是()。A 管理者要掌握酒与污水冲突的协调技巧 B 少量污水也具有使整体变质的破坏力 C 几乎在任何组织里都存在污水一类的事物 D 污水和酒的比例可能决定整桶液体的品质正确答案B专家解析文段首先对“酒与污水定律”进行解释;接着通过该定律得出“污水和酒的比例并不能决定这桶东西的性质,真正起决定作用的就是那一匙污水”的结论。即意在说明即使是再少量的污水,也具有使整体变质的破坏力。因此B项正确。5、“古者称师曰先生。”在世人的评判标准里,并非所有的教师,都配称“先生”。百年国史已有镜鉴:教育盛,虽战乱纷争仍人才辈出、民力
7、丰沛、国体向上;教育衰,纵四海平定歌舞升平也社会浮躁、未来迷茫、振兴乏力。教育,国之命脉,牵一发而动全身,系百年而导国运,而先生又为百年教育之魂魄,是国之方向性指标。那时的先生们,不擅评职称,更擅长个性教学法;有知识,更有情趣;有性格,更讲人格和品格;教学相长,更倾力爱护学生;不独守三尺讲台,更在广阔的社会舞台上展示大国民风范;学贯中西,更想回中国致用;热心时政,更能为国家担当。根据这段文字,以下说法正确的是()。A 与古时相比,现在的教师更热衷评职称而不钻研教学方法 B 教育是国之命脉,而先生是国之教育与发展的风向标 C 自古以来,教育的兴衰便决定着国家的强弱 D 教育宛如一座座顽强的灯塔,
8、各自照亮着一方山河正确答案B专家解析由“教育,国之命脉,牵一发而动全身,系百年而导国运,而先生又为百年教育之魂魄,是国之方向性指标”可知,教育是国家的命脉,“先生”是教育的灵魂,是国家教育发展的方向性指标。因此B项正确。6、当前,我国发展面临着前所未有的风险挑战,既有国内的也有国际的,既有政治、经济、文化、社会等领域的也有来自自然界的,既有传统的也有非传统的,“黑天鹅”、“灰犀牛”还会 。要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战,我们必须从历史中获得启迪,从历史经验中提炼出 的法宝。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A不期而至 克敌制胜 B有机可乘 攻无不克 C纷至沓来 所向披靡
9、D不请自来 攻坚克难正确答案A2023年中国进出口银行宁波分行校园招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前练习,冲刺上岸含常识判断、言语理解、判断推理、数量关系、资料分析等题型第2页专家解析本题可从第二空入手,搭配“法宝”,根据文意可知,横线处对应“要更好应对前进道路上的风险挑战”,需体现出我们从历史经验中获取了应对风险挑战的对策,从而顺利前进发展之意。A项“克敌制胜”指打败敌人,取得胜利,填入横线处可以体现出应对前进道路上的风险挑战,最终取得胜利,继续前进发展之意,保留。B项“攻无不克”比喻做什么事情都能成功,百战百胜,C项“所向披靡”比喻力量强大,所到之处,什么也阻挡不了,均强调所有问题都能解决,
10、填入横线处表述过于绝对,排除;D项“攻坚克难”指人们克服各种艰难险阻,圆满地完成任务,仅能体现克服困难之意,无法体现战胜困难继续前进发展之意,与文意不符,排除。第一空,代入验证,A项“不期而至”指事先没有约定而意外到来,没有预料地到来,填入横线处与“黑天鹅”“灰犀牛”这些概率事件搭配得当,当选。故正确答案为A。【文段出处】习近平总书记谈增强风险意识7、稳定的体温是恒温动物适应复杂多变环境的重要生理基础。恒温动物可以利用自身代谢 体温、维持体温 ,进而拓展生存空间。长期以来,恒温曾被认为是哺乳类和鸟类所特有的。近年来,越来越多的研究发现恒温在其他脊椎动物谱系中同样存在,仅在鱼类中就至少独立 了六
11、次。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A改变 稳固 演变 B调整 固定 进化 C控制 恒定 演绎 D调节 稳定 演化正确答案D专家解析第一空,搭配“体温”,A项“改变”指使改变,C项“控制”指掌握住,使其不能任意活动或超出一定范围,D项“调节”指在一定的数量或程度范围内进行调整、节制,使符合要求,均与“体温”搭配恰当,保留。B项“调整”指重新调配或安排,使适合于新的情况,常搭配“费用”“价格”等,与“体温”搭配不当,排除。第二空,搭配“体温”,且根据“稳定的体温是恒温动物适应复杂多变环境的重要生理基础”可知,横线处需体现体温无太大变动之意,C项“恒定”指长久固定不变,D项“稳定”指固定,没有变
12、动,均与“体温”搭配恰当,且符合文意,保留。A项“稳固”指安稳而牢固,与“体温”搭配不当,排除。第三空,根据“恒温在其他脊椎动物谱系中同样存在”可知,横线处围绕在鱼类谱系发展过程中也发展出恒温的生理机能展开,D项“演化”指演变(多用于自然界的变化),符合文段中鱼类自然生物发展变化的语境,当选。C项“演绎”指推演铺陈,与文意不符,排除。故正确答案为D。【文段出处】中国科学报海中“牛排”月亮鱼为何恒温8、人们是否接受,或在多大程度上接受市场竞争体制,与其说是个文化差异问题,毋宁说是个历史案例问题,即竞争是否公正的问题。文化传统差异极大的拉美、俄国、伊朗都有强大的公众反竞争运动,而文化类型相同的美英
13、则此无彼有。可见回避竞争是否公正而专在“文化传统”、“深层心理”上作文章,是多么缺乏说服力。这段文字意在说明()。A 市场竞争体制可以被不同文化传统的国家接受 B 公正问题是市场竞争体制的核心问题 C 市场竞争体制的文化决定论缺乏解释力 D 市场竞争体制根植于文化传统正确答案C专家解析文段首先提出人们对市场竞争体制的接受度不同并不是文化差异问题,接着通过举例,从文化传统差异极大和文化类型相同这两种不同的角度进一步驳斥文化决定论,最后总结说明其观点市场竞争体制的文化决定论缺乏说服力。因此C项正确。9、据美国发现杂志最新_,一项新研究发现,成年人出汗时皮肤发出的刺鼻气味在动物王国堪称_。这使人类成
14、为世界上最臭的动物,这种臭味也成为吸引蚊子叮咬的主要原因。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。2023年中国进出口银行宁波分行校园招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前练习,冲刺上岸含常识判断、言语理解、判断推理、数量关系、资料分析等题型第3页 A 报导史无前例 B 报道独一无二 C 报料独树一帜 D 报告绝无仅有正确答案B专家解析第一空,“报道”指媒体对于事件的直接阐述,“报导”指引用其他媒体的“报道”,或者对于其他途径宣传、传播的引用,是一种行为,“报料”的对象一般为别人的隐私,“报告”的对象一般为调查、观察的结果,故“报道”合乎题意。第二空,由“人类成为世界上最臭的动物”可知,人类是与其它动
15、物作横向比较,“独一无二”指没有相同的或没有可以相比的,是横向比较;而“史无前例”强调历史上从未有过,是与过去纵向比较;“独树一帜”与题意不符;“绝无仅有”过于绝对化。因此B项正确。10、任何一项政策,它的功能都是通过事物之间相互联系的动态形式所产生的作用而实现的。作用一般都是相互的,当一个事物对另一个事物发生作用时,必然要受到对方对它的反作用。这段话主要支持了这样一种观点,即()。A 政策的稳定性是相对的 B 在执行政策时,应从实际出发 C 政策是事物间相互作用的产物 D 政策在实施过程中可能产生负效应正确答案D专家解析AB两项错误,文中没有提及政策的稳定性或如何执行问题;C项错误,文中是政
16、策的功能而不是政策的产生过程;D项正确,文中当两个事物发生作用时必然受到反作用,反作用可能是正的或者负的。11、党的十七届三中全会通过的中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定指出:农业基础依然薄弱,最需要_;农村发展依然滞后,最需要_;农民增收依然困难,最需要_。填入划横线部分最恰当的一项是()。A 强化带动扶助 B 加固支持提高 C 加强扶持加快 D 夯实加快扶持正确答案C专家解析BD两项错误,第一空,前面的“薄弱”,可知后面应填与“弱”对应的“强”。第二空,“带动”是指引导使之前进。“扶持”是指支援,帮助。农村发展滞后,需要的是“扶持”而不是“带动”。因此C项正确。12、作为一名学
17、生,他考试及格了,成绩提高了,这是成功,应该感到高兴;作为一个农民,他播下的种子发芽了,庄稼收割了,这也是成功,也应该感到高兴。我们都是成功者,因为成功只是一种感受,一种自我意识的主观感受。在更多的时候无需旁人认可,更不需要别人裁判;我们也不要把成功的刻度画得太高,不要把成功看得过于神圣。这段话的主旨是()。A 成功只是一种自我意识的主观感受 B 成功与生活没有必然的联系 C 要多学学“阿Q精神”D 每个人心里应有一个“成功标准”正确答案D专家解析D项,文段以某些学生和农民的“成功标准”开篇,意在表明我们不要总拿别人作标准,自己也应有一个“成功标准”。13、宋朝的朱熹,曾经给论语做过注释,可是
18、假如当孔子正在跟颜回、子路他们谈话的时候,朱熹闯了进去,管保他们在讲什么,他是一句也听不懂的。不光是古代的话后世人听不懂,同一种语言在不同的地方也经历着不同的变化,久而久之也会使这个地方的人听不懂那个地方的话,形成许许多多方言。2023年中国进出口银行宁波分行校园招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前练习,冲刺上岸含常识判断、言语理解、判断推理、数量关系、资料分析等题型第4页这段话主要支持了这样一种观点,即()。A 由于语言不通,朱熹对论语的注释不可能是完全正确的 B 不同的语言、方言在很大程度上影响了人们的沟通和交流 C 在不同的历史时期或不同的地区,语义语音的变化是非常显著的 D 孔子、颜回和子
19、路讲的方言和朱熹讲的方言是完全不同的正确答案C专家解析文段首先通过朱熹的例子引出不同历史时期的语言差异;接着指出地域的不同一样会造成语言的差异。即历史时期和地域的不同会造成语言的差异。因此C项正确。14、有统计表明,由听力障碍者组成的家庭中,约90%育有听力正常子女。他们因出生于听障家庭,常常处在听障、健听两个世界的边缘地带。他们可能既无法真正 听障者世界,也不被听人世界完全 。他们面临普通人无法想象的挫折和压力,比如语言 迟缓、人际沟通障碍等,社会应给予他们更多的关注。依次填入划横线部分最恰当的一项是:A融入 接纳 习得 B汇入 接受 发展 C进入 纳入 获取 D深入 接收 运用正确答案A专
20、家解析第一空,搭配“听障者世界”,横线前“他们”指代听力障碍者家庭中的听力正常子女,根据前文“常常处在听障、健听两个世界的边缘地带”可知,他们对于这两个世界都无法融合进来,A项“融入”、C项“进入”、D项“深入”均搭配恰当且符合文意,保留。B项“汇入”侧重空间上的汇合进入,与“听障者世界”搭配不当,排除。第二空,搭配“听人世界”,且根据前后的并列关系可知,此处表示不被听人世界所接受,A项“接纳”、C项“纳入”均搭配恰当且符合文意,保留。D项“接收”指收受,文段强调的是接受的态度而非接收的具体行为,与文意不符,排除。第三空,搭配“语言”,A项“习得”指学习得到,置于此处搭配恰当且符合文意,当选。
21、C项“获取”表示获得、取得,一般不与“语言”搭配,排除。故正确答案为A。【文段出处】光明日报倪兰:听障家庭中的健听子女15、经济法律关系的参加者,既有经济组织等专门进行经济活动的主体,也有国家经济机关等从事经济管理、经济监督等经济组织活动的主体,因而在经济法律关系中存在经济权利和义务关系,也存在权力和经济义务关系。由此可见,并不是所有的社会主体、法律主体都能成为经济法主体,只有拥有权利(权力)和义务的经济组织、国家经济机关等,才能成为经济法主体。这段文字意在说明经济法主体是()。A 国家经济机关 B 所有的社会主体 C 经济法律关系的参加者 D 经济权利(权力)和义务的主体正确答案D专家解析A
22、B两项错误,由“并不是所有的社会主体、法律主体都能成为经济法主体,只有拥有权利(权力)和义务的经济、国家经济机关等,才能成为经济法主体”可知,经济主体具有前提条件,即“拥有权利(权力)和义务”。经济法律关系的参加者的概念不等同于经济法主体,经济法主体是可能参加或实际参加经济法律关系的法律主体。因此答案选D。16、我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区那点盯伶的降水也许能够满足小草生长的需要,但当我们人为地植入大树,那点水就远远不够供树木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分。周边的小草很快就枯死了。没有了为大树储备水分的绿草,大树小树也逃脱不了死亡的命
23、运,最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。这段文字意在()。A 说明人为地防风沙是很难起到作用的2023年中国进出口银行宁波分行校园招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前练习,冲刺上岸含常识判断、言语理解、判断推理、数量关系、资料分析等题型第5页 B 强调干旱半干旱地区只能种草不能种树 C 解释“防风沙”变为“造风沙”的原因 D 指出种植防沙植物要尊重自然规律正确答案D专家解析文段阐述了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸的原因,意在告诉人们防风固沙不能盲目,选择固沙植物要遵循自然规律,因地制宜。因此D项正确。17、市场经济以自愿交易为基础,交易即产权的交换,交易顺利完成的前提是产权的
24、界定和保护。若无产权保护,市场就有可能变成战场,侵占将取代互利,成为配置资源的主要方式。若想防止暴力配置资源,社会必须保护产权和保证契约的执行,这就需要一个完善的法律体系,法律的作用是惩罚侵权者和违约者。这段文字意在说明()。A 产权受到法律保护市场经济才能够正常运行 B 制定产权保护的相关法律可以有效惩治侵权 C 市场经济发展的前提是遵循公平互利的原则 D 资源的有效配置应从产权的界定和保护入手正确答案A专家解析文段首先指出“交易顺利完成的前提是产权的界定和保护”;接着通过反面来说明如果没有产权保护,市场将可能变成战场;最后指出文段主旨,即“想防止暴力配置资源,社会必须保护产权和保证契约的执
25、行,这就需要一个完善的法律体系”。即意在说明产权保护对市场资源配置的重要性,即产权受到法律保护市场经济才能够正常运行。因此A项正确。18、只要坚持生态优先、绿色发展,锲而不舍,就一定能把绿水青山变成金山银山。A点石成金 B水滴石穿 C风雨无阻 D久久为功正确答案D专家解析横线处与“锲而不舍”构成同义并列,应体现出要坚持之意。D项“久久为功”意为要持之以恒,锲而不舍,驰而不息,符合文意,当选。A项“点石成金”比喻修改文章时稍稍改动原来的文字,就使它变得很出色,C项“风雨无阻”比喻无论发生什么情况,都按照原计划行事,二者均无法体现坚持之意,排除;B项“水滴石穿”比喻力量虽小,只要坚持不懈,事情就能
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 年中 进出口 银行 宁波 分行 校园 招聘 笔试 冲刺 答案 解析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【大****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【大****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。