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类型2022年成人高考专升本大学语文记叙文试题及答案6.docx

  • 上传人:可****
  • 文档编号:4161516
  • 上传时间:2024-08-07
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    关 键  词:
    2022 年成 高考 大学语文 记叙文 试题 答案
    资源描述:
    2022年成人高考专升本大学语文记叙文试题及答案(6) 课文翻译 在几千里以外,时常得到您的来信,劝慰我长期思念的心,这也就特别幸运了。更何况蒙您以礼物馈赠,那么我将用什么报答您呢?信中情意深厚,可见您没有遗忘我的父亲,我也理解父亲深深地惦念您的原因。至于信中用“上下要相互信任,才能品德要与职位相称”这样的话来告诫我,那么我是深有感受的。我的才德与职位不相称,这一点我原来就知道。至于说上下不信任这一弊病,在我身上又表现得特殊严峻。 现在所说的上下信任又是怎么一回事呢?那就是:从早到晚骑马去恭候在权贵之家的门口,当守门人有意犯难不愿进去通报时,他便用甜言媚语作出妇人的姿势,把袖里藏着的金钱暗地里送给他们。守门人拿着名片进去之后,可是仆人又不立即出来会见,他就站在马棚里,在仆人和马中间,臭气熏着衣服,即使是饥饿严寒或闷热得不行忍受,也不愿离开。始终到黄昏,那个从前曾承受金钱的人出来告知他说:“相公疲乏了,谢绝会客,客人请明天再来吧。”到了明天,又不敢不来。他夜里披衣坐着,一听到鸡叫就起来梳洗,骑着马跑去推门,守门人厉声问道:“是谁?”他便答复说:“昨天那个客人又来了。”守门人怒气冲冲地说:“客人为什么这样勤快呢?莫非相公能在这个时候出来接见客人吗?”客人心里觉得尴尬,便尽力忍耐着对守门人说:“没有方法呀,姑且让我进去吧!”守门人又一次得到他所送的钱以后,这才起身进去。他又站在上次站过的那个马棚里。幸亏仆人出来,坐北朝南召见他。他便慌慌张忙地跑去趴在台阶下,仆人说:“进来!”他便拜了又拜,有意迟迟不起,起来后就献上进见的金银。仆人有意不承受,他便一再恳求。仆人有意坚决不承受,他便一再坚决地恳求。然后仆人才叫手下人把东西收下。他便拜了两拜,有意迟迟不起,起来后又作了五、六个揖才出来。出来便对守门人作揖道:“请您多多照顾我,下次再来时,盼望不要阻挡我。”守门人向他还了一个礼,他就欣喜若狂地跑出来。他骑在立刻遇到相识的人,就扬起马鞭得意地对人说:“我刚从相公府上来,相公很看重我,很看重我。”并且夸大地表达接待他的状况。即便是和他相识的人,也从心里敬服相公看重他了。相公又间或随便地对人说:“某人不错,某人不错。”听到这些话的人也都心里盘算着,而一齐赞扬他。这就是世上所说的上下信任。您说我能这样做吗? 对于前面所说的权贵人家,我除了在过节时投一个名片之外,就整年不去了。问或经过他的门前,那也是捂住耳朵,闭上眼睛,催着马飞速地跑过去,就似乎有谁在后面追赶似的。这就是我狭隘的心怀。因此长期不被长官所喜爱,而我则更加不顾这些了。我常夸口说:“人生如何,是由命运打算的,我只是守着自己的本分就行了。”您听了我这番话,或许不会厌烦我的迂阔吧? 乡园多变故,不能不触动旅居他乡之人的忧愁。至于您怀抱才能而陷于困厄的境地,就又令我怆然感伤。上天赐给先生学识才能,且不说您自己不愿轻易抛弃它,就是上天也不盼望您轻易抛弃它,盼望您能静心处之。  考点试题 一、选择题 1.本文的主旨是(  ) A.赞美刘一丈 B.挖苦官场**** C.挖苦“才德称位” D.赞美“上下相孚” 2.本文中“甘言媚词作妇人状”是写(  ) A.门者 B.权者 C.客子 D.干谒者 二、填空题 1.本文属__________记叙文。 2.宗臣是__________代文学家,其着作为__________。 3.本文采纳__________的方法来揭露社会现实。 4.清黄宗羲《明文授读》评论说__________。 三、解释以下句中加点的词语 1.何至更辱馈遗…… 2.书中情意甚殷。 3.上下相孚。 4.而主者又不即出见。 5.恶气袭衣裾。 6.闻鸡鸣即起盥栉。 7.门者又得所赠金,则起而入之。 8.官人幸顾我! 9.相公又稍稍语人曰…… 10.间道经其门。 四、翻译以下句子 1.何至更辱馈遗,则不才益将何以报焉? 2.至于不孚之病则尤不才为甚。 3.日夕策马候权者之门。 4.袖金以私之。 5.以此常不见悦于长吏,仆则愈益不顾也。 五、简答题 1.本文的主题是什么?这一主题的现实意义何在? 2.本文在构思上有何奇妙之处? 3.本文刻划的三个反面人物各有什么形象特征? 4.本文其次段对干谒者求见权贵的描写,形象生动,请对其特色加以简单分析。  参考答案: 一、 1.B 2.D 二、1.书信体 2.明,《宗子相先生集》 3.细节描写 4.“其文虽无深致,而方幅整齐。” 三、1.承蒙馈赠 2.殷切 3.融洽,信任 4.马上 5.熏 6.洗脸和梳头 7.进去 8.照顾 9.间或 10.刚刚,刚刚 四、1.何况又承蒙您馈赠礼物,那么我就更不知拿什么来报答您了。 2.至于说到上下之间相互不能信任的毛病,在我身上就表现得尤为突出。 3.从早到晚用鞭子赶着马,守候在权贵门口。 4.在袖子里藏着金银,偷偷地送给他。 5.因此经常不被长官所喜爱,但我却更加不顾。 五、1.本文主题可从两方面理解:一是揭露了官场龌龊****的现象及本质,二是说明了决不同流合污的志节。这一主题的现实意义在于:描述的丑恶现象并非个别、偶然的现象,而是封建官场中屡见不鲜的,因此可以起到加深人们对封建制度下官场****、社会黑暗这一现象的熟悉的作用。 2.奇妙之处在于:一、借复信以发谈论,从对方信中摘出“上下相孚”一句话生发开去,引出对社会黑暗现象的揭露批判。二、对社会现象的揭露批判,不是通过抽象的谈论,而是通过生动的描绘来完成。 3.干谒者:得宠前奴颜婢膝,得宠后得意忘形。守门人:狐假虎威,仗势欺人,前倨后恭,*诈势利。权贵者:高傲、贪欲、虚伪。 4.此段最有特色的是情节进展一波三折。干谒者求见,守门人不让进,是第一次曲折;经过疏通,守门人同意去通报了,但仆人又不马上出来,是其次次曲折;等到天黑仆人谢客了,是第三次曲折;其次天去时守门人对他怒斥一番,是第四次曲折;好不简单见了仆人,仆人又作态不愿收礼,又是一次曲折。短短数百字,把大事表达得波澜迭起,妙趣横生,又生动地刻画了三个反面人物的丑态,提醒了官场中“上下相孚”的真相和实质。
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