新城道中学案(教师版).doc

《新城道中（其一）》导学案
学习目标：
知识与技能
1、了解作家生平、作品风格和创造背景。2、把握写景角度，修辞手法等艺术特色。
情感态度与价值观
1、了解诗人畅达的胸怀。2、感受诗人对大自然的热爱。
教学重点：
1、 品味诗歌语言，描绘诗歌画面，体悟意境。2、把握诗歌感情基调,感受诗人情感。
教学难点：
1、品味诗歌语言，描绘诗歌画面，体悟诗歌意境。2、把握写景角度，修辞手法等艺术特色。
新城道中（其一）
苏轼
东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。
岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。
野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。
西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕。
注释
⑴东风：春风。⑵吹断檐间积雨声：吹停了屋外下了很久的雨。⑶絮帽：棉帽。
⑷钲（zhēng）：古代乐器，铜制，形似钟而狭长，有长柄可执，口向上以物击之而鸣，在行军时敲打。⑸西崦（yān）：这里泛指山。⑹饷：用食物款待别人。

资料补充：苏轼（1037--1101），字子瞻，号东坡居士，眉山 (今四川眉山县) 人。是北宋时诗坛成就卓越的大家，他既反对王安石比较急进的改革措施，也不同意司马光尽废新法，因而在新旧两党间均受排斥，仕途生涯十分坎坷。苏轼诗中数量最多，对后人影响也最大的是抒发人生感慨和歌咏自然景物的诗篇。苏轼的诗今存 2700多首，有着丰富多彩的风格，或雄奇奔放，或富于理趣，或简淡自然。他善于运用新奇形象的比喻来描绘景物，阐发哲理。尤其是长篇古诗大多博用比喻，联想无穷，语言流畅，气势奔放。他还善于幽默旷达的笔调，随时生发奇警新鲜的人生意趣，令人耳目一新。这都表现出宋诗重理趣，好议论的特征。他的诗词冲破了晚唐，五代以来词为“艳科”的旧框框。他和南宋的辛弃疾行成词坛的“苏辛”豪放词派。他的散文、书、画等成就都很高。为“唐宋八大家”之一。

学习过程
一、知人论世
1、完成下列信息：
苏轼，字 ，号 ，眉山（今四川眉山县）人。北宋著名的 、 、 、 。他既反对王安石比较急进的改革措施，也不同意司马光尽废新法，因而在新旧两党间均受排斥，仕途生涯十分坎坷。
其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具一格，与黄庭坚并称“ ”。词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“ ”。唐宋八大家之一。
2、背景介绍：
神宗熙宁六年（1073）年的春天，诗人在杭州通判任上出巡所领各属县。新城在杭州西南，为杭州属县(今浙江富阳县新登镇)。作者自富阳赴新城途中，饱览了秀丽明媚的春光，见到了繁忙的春耕景象，于是用轻松活泼的笔调写下这两首诗，抒写自己的途中见闻和愉快的心情。
二、基础达标
1、 给下列加点的字注音：
铜钲 竹篱 西崦 絮帽 饷
2、 断句：划分句子节奏
3、 初读课文，读出节奏，读出意境美，理解作者的感情。
三、赏析诗作
任务一：找出诗中出现的意象。
东风、晴云、絮帽、初日、铜鉦、野桃、竹篱、柳溪、清澈沙水、西山人家、芹笋
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任务二：结合注释，合理运用联想和想象,根据需要适当添加内容，翻译全诗。（忌机械翻译）

首联
东风像是知道我要到山里行，吹断了檐间连日不断的积雨声
颔联
岭上浮着的晴云好像披着的丝棉帽，树头升起的初日象挂着的铜钲
颈联
矮矮竹篱旁野桃花点头含笑，清清的沙溪边柳条轻舞多情
尾联
生活在西山一带的人家应最乐，煮着芹菜烧着竹笋，吃了好忙春耕

四、合作与探究
任务一：请结合具体诗句赏析这首诗的表达技巧。

第一、拟人手法（首联：东风像是知道我要到山里行，吹断了檐间连日不断的积雨声。颈联：桃花倚篱而笑,杨柳枝无风自摇,自然景物被赋予人的神态举止,真是妩媚极了.进得山来,桃花笑,柳条舞,一路喜气盈盈.作用：让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近生动形象）
第二、比喻手法,（山峰戴上洁白的絮帽,树枝挂着明亮的铜锣,把晴天云朵和初升的太阳写得形象生动而富有神采 .）
第三、远近结合（前两句描写野外远景，后两句描写农家近景）
第四、动静结合（颔联静景和颈联动景）

任务二：诗歌表达了诗人什么情感？请结合诗句分析。

第一、首联和颔联通过描写途中所见的美丽景色,抒发了作者旅途中的愉悦心情。
第二、颈联和尾联赞美了山村人家无忧无虑的劳动生活。
第三、全诗表现了他厌恶俗务、热爱自然的情趣。
五、拓展
编集拙诗成一十五卷，因题卷末，戏赠元九、李二十⑴
唐.白居易
一篇长恨有风情⑵，十首秦吟近正声⑶。
每被老元偷格律⑷，苦教短李伏歌行⑸。
世间富贵应无分⑹，身后文章合有名⑺。
莫怪气粗言语大⑻，新排十五卷诗成⑼。 [1]
词句注释
⑴元九：指元稹（微之）；李二十：指李绅。这二人都是诗人白居易的好友。
⑵长恨：指诗人于元和元年（806年）创作的著名长诗《长恨歌》。此诗叙述唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧，其中对唐玄宗的重色误国进行了某些讽刺，所以他自认其诗有风人之情，美刺之旨。
⑶秦吟：指诗人于贞元、元和之际创作的一组反映民间疾苦的著名讽喻诗——《秦中吟》。正声：指《诗经》中的“雅诗”。《诗·大序》说：“雅者，正也，言王政之所由废兴也。”雅诗中有许多政治讽刺诗。《秦中吟》正是劝谏皇帝改革弊政的政治讽喻诗。
⑷老元：指元稹。偷：朋友间的戏词，实际上是学习、效仿的意思。格律：作诗在字数、句数、平仄、押韵等方面的格式。
⑸短李：指李绅。《新唐书·李绅传》：“（绅）为人短小精悍，于诗最有名，时号短李。”伏：通“服”，佩服，服气。
⑹应：大概。无分：没有缘分。
⑺身后：死后。合：应该。
⑻言语大：夸口，说大话。
⑼排：编排。 [2] 
1， 以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是
A. 《长恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作，能够作为其诗歌创作的代表。
B. 元稹常常私下对白居易的诗歌进行模仿，这从侧面说明了白诗较高的创作水准。
C. 白居易在诗中称呼李绅为“短李”，也隐含着不太认可李绅诗歌创作的意思。
D. 作者坚信自己必将因文学成就而名扬后世，因此并不介意在当时是否得到认可。
E. 在诗的最后两句中，白居易称，自己新编出的诗集可以成为自我炫耀的资本。

C项“也隐含着不太认可李绅诗歌创作的意思”错误，作者没有这方面的意思,只是戏谑之词；D项整体表述错误，这里虽有对自己诗才的自许，但也蕴含着不平和辛酸。故选CD。
2， 请从“戏赠”入手，结合全诗，分析作者表达的情感态度。

①诗人戏谑友人，夸耀自己，通过诙谐的态度表现出对文学成就的自信；
②诗歌并非全是戏言，也透露出一丝对自己现实境况的无奈、不平与自嘲。