二年级交通安全教案.doc

二年级交通安全教育教案
【教学目标】
1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标
线的作用。
2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。
3、教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。
【教学重点】
1、通过学生的自我实践,让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标
线的作用。
2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。
【教学难点】
教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。
【活动过程】
一、导入课题，明确活动内容
1、同学们,我们常常看到这样一句话:“高高兴兴出门去，平平安安回家来。
那么，你是怎样理解这句话的呢?
2、学生根据自己的理解各抒己见.
3、小结:是啊!这说的是我们每一个人出门时,时刻不能忘了要遵守交通规则，
注意交通安全。这样，我们的生活才能平安、愉快。
二、交流,介绍搜集到的交通标志。
1、出门在外,为了保障人身安全,保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指
挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定.
2、同学们,永不下岗的“交通警”指什么？（各种交通信号、交通标志和交通标线。）
3、十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行,可以转弯；
什么时候不可以通行，不可以转弯。
4、除了交通信号，还有100多种交通标志和交通标线.你们搜集到哪些交通标志,交通标线呢?展示出来给大家看看，介绍一下它的意思.并说说它是属于警
告标志,禁令标志，指示标志，还是指路标志？
5、同学们，你们在小队活动观察时，发现哪些地方有怎样的交通信号、标志、标线呢?在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢？不按这样的规定
做会产生怎样的不良后果?
6、学生交流。
例：①在各个十字路口，有红绿灯信号.
②在各个学校门口，有禁止鸣笛的标志和减速标志。
③在从梅园去马山的路上，有前方连续转弯的标志，提醒司机引起注意。
④在繁华的商业街上,比如中山路，人民路上，有多条人行横道线。
⑤在各个大商场、影院等的门口，会有停车标志。
7、如果人们不按这样的规定做，会产生怎样的不良后果呢?小组交流汇报。
三、讨论,小学生该遵守的交通规则。
1、交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小，如果上街不遵守交通规则，遇到了紧急情况更会不知所措，所以,为了自身的安全,中国教育总网教案频
我们一定要切记安全第一,规则第一。
2、那么，你想到了，或向交警叔叔请教到了，我们小学生主要要遵守哪些交通
规则呢?
3、学生讨论，交流，后小结.
4、我们小学生主要要遵守以下交通规则：
①不闯红灯。
②不在马路上奔跑，打闹。
③走路要走人行道,过马路要走人行横道线。
④不满12周岁的儿童不骑自行车上街。
⑤乘坐摩托车要戴好安全帽。
1、很多同学都编了遵守交通规则的儿歌，来朗诵给同学们听听，好吗？
2、学生朗读自己编的儿歌。老师相机板书一首典型儿歌。
3、小结：同学们都非常有水平，编的儿歌文通句顺,朗朗上口.这些交通规则，
一定也牢记心中了。
四、服从交警的指挥,尊重交警的劳动.
不管是在刺骨的寒风中，还是在炎炎的烈日下，交警叔叔都坚守岗位维持交通秩序，保障车辆，行人的安全，畅通.他们的工作是多么辛苦啊。中国教育总网教案频道所以，我们一定要尊重他们的辛勤劳动，服从交警的指挥。除此之外，我
们还可以做些什么，来表达我们对交警叔叔的尊敬呢？
1、学生讨论,交流。
2、①假日，星期天做小小交通协管员，帮助交警叔叔维持交通.
②慰问交警叔叔,如夏天给他们送水等。
③宣传交通知识，让人们都来遵守交通规则。
④学习交警叔叔不怕困难的精神，刻苦学习,长大也为社会作贡献.
五、活动延续。
为了巩固我们今天的活动成果，请同学们在课后自由组合，发挥各自的特长，以
今天课上获取的知识为主要内容，出一张安全小报。……
六、总结
今天的课，同学们交流了很多交通安全方面的知识.说明大家在课外都善于观察，勤于动脑，勇于实践，所以掌握到了许多书面上没有的知识。这些知识对我们的生活实践是非常有帮助的.今后，我们还要坚持这样做，让我们的生活更轻松,
更愉快。