一年级一班《学小学生守则和小学生日常行为规范主题班会》.doc

学习《中学生守则》《中小学生行为规范》,做合格小学生
一、活动时间:2016。9。26 二、活动地点：一年级一班
三、主持人：陈文增
四、活动背景：
1是时代在变，对学生的素质要求也在变。新中小学生守则切合了新形势下素质教育、环境保护、诚实守信、奉公守法、求实创新、平等自主、开放进取等重大时代主题对青少年教育的要求.
 2是体现了主体性.学生是学习的主体,教学要尊重学生的主体地位,以促使学生去发挥学习的主动性和积极性.
 3是体现了务实性.学生守则和规范所作出的要求，必须切合学生的年龄实际，合乎学生的身体状况和心理状况，过高的要求不利于学生的成长。
 五、活动目的：积极塑造中学生的坚强性格、健康人格和积极向上的生活方式顺应时代发展新要求，更有利于学生的素质发展和成长;突出了学生在学习活动中的主体性地位，注重把培养学生独立思考、研究问题、探索未知领域的素质和能力；更好地保护学生、指导学生学会保护自己都是有其重要意义的。
 六、活动形式和内容：理解故事、小品、演讲等 
 七、活动准备：
1、发动全体同学都参与,了解有关《中学生守则和规则》的故事
  2、以小组为单位讲小故事、诗歌创作和小品创作. 
 八、活动过程:
 主持人：根据中小学生身心发展特点和规律，《守则》从大处着眼，对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求；《规范》从小处着眼，从行为习惯养成入手,提出具体的、操作性较强的要求。除对部分内容进行修改和调整外，根据社会发展对人才养提出的新要求，分别增加了符合时代特征的内容。如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。通过多种形式的教育活动，使中小学生了解诚的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则,增强学生法律意识和诚信意识，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志作讲诚信、讲道德的人。在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心,乐于助人。
欣赏同学们准备的小品，诗歌朗诵
 八、活动后记：
 通过这次活动，同学们感受到了中学生活在一个人的一生中的有着很深刻的意义,希望每一个学生都能守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。那么我们的社会会变得更美好。