小学语文教师申报职称技术工作总结.doc

专业技术工作总结
我名叫彭玉霞,女,1996年11月河北省宁晋县职业技术教育中心教育专业毕业。2004年6月，获得河北师范大学大专学历,2006年12月,获得河北师范大学本科学历。2004年获得小学一级教师资格。现任宁晋县第二实验小学五年级班主任。
任现职以来，我热爱祖国，热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，扎根农村教育事业，时刻不忘一个人民教师的神圣使命,始终以"服务学生,服务家长,服务学校"作为自己从事教育事业的信念，勤勉耕耘、不断进取。在上级教育部门和领导的关心，同事的帮助下,思想政治素质和教学业务水平都有了长足的进步，教育教学工作取得了显著成绩.
  现将我的思想表现、教学教育等方面工作总结汇报如下：
   一、主动学习,提高自身师德修养。
     自从成为一名人民教师以来，我热爱中国共产党，认真贯彻落实党的教育方针和政策，忠诚党的教育事业，自觉加强政治理论学习,全面提升自己的思想政治素质，以”三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，深入学习课程改革理念,鼎故革新，结合教育实际情况，推进素质教育的顺利实施。在实践过程中，我做到”有事业心、有责任心、有上进心”、”爱校、爱岗、爱生"、”团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。   对待学生做到：民主平等,严格要求，耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：真诚相待，主动协调，积极沟通;对待自己做到：严谨笃学,以身作则、为人师表。对领导我做到:服从领导，有令必行,行必有果.
   二、努力提高,教育教学能力辛勤耕耘,教育教学有成绩
    我作为一名人民教师就是要为我国的教育事业作贡献,把教育事业做到更好，就是要教好书,育好人，把祖国的下一代培育成社会的合格公民.为达到这个目标，近年里,我利用课余时间,认真学习了《新课程标准》《教师之友》等书籍，丰富自己的教育教学理论知识，加强了自己的理论素养,更好地指导我的日常教学,解决了我工作中遇到的困惑和难题。积极参加继续教育，还通过网络、报刊、杂志获取新的教学方法,更新教学理念，不管是集中学习还是自学，我都能认真去完成，把继续教育当成提升自己工作能力的平台。
我积极参加县里、省里和学校组织的教育教学活动,虚心向有教学经验的老教师请教,从而使自己的素质不断提高，取得了可喜成绩,教育学生的效果也有了明显的进步。
三、辛勤耕耘,教育教学有成绩
我一直担任小学语文教学和班主任,踏实、勤奋、刻苦,务求实效，敢于争先。认真的落实上级教育主管部门组织实施的"教学五认真”精神实质。在班主任工作方面,我做到了细心观察学生的细小变化，许多的事学生都会表露在脸上的，我能及时做好学生思想工作。根据学生的家庭实际情况，年龄,性格等特点，制定出详实可行的教育工作计划，为本学期的教育工作定下基调和努力的方向。
    在教学工作方面,每个学期开学之初,我都会认真学习新课标、教材，深入分析知识要点,为了上好每一节课，我做到了，（1）提前一周备课，备课时，认真钻研教材,力求吃透教材，把握好重点、难点,合理分配知识要点,积极改进教学方法。（2）上课时，关注不同层次的学生,引导学生主动学习，营造良好的教学氛围,注意调动学生学习的积极性和创造思维,注意收集学生的反馈信息.把握好讲与练的度,从而使每堂课的任务都能圆满完成.达到课程标准的教学效果。（3)课后，对作业及时检查、反馈，做到了全批全改，并作好批改点评,比如：“你写得真漂亮”；“要是你的书写更认真就更完美了”。(4）认真做好单元检测,及时表扬优秀的，鼓励后进的;（5)课余时，认真对学生进行辅导，注意培优辅差。天道酬勤,我所教的班级每个学期的期末检测中成绩都是名列前茅的。
由于工作踏实，成绩突出,本人2004被评为县级模范教师，2005年师德先进个人,2004、2008年被评为巾帼建功先进个人,2004、2007年分别记“三等功”两次、2009年被评为市级优秀教师,还多次获得县级嘉奖，2008年参加省级骨干教师培训。
    以上是我任现职以来的总结，我身为一名人民教师，肩负着祖国的未来使命，一张张的荣誉证书，是上级教育主管部门和领导对我工作的肯定和鼓舞，在今后的教育教学工作中，我一定要再接再励,精益求精,为党的教育事业努力奋斗！我感觉已完全具备晋升小学高级教师的任职资格条件，接受尊敬的评委评审。
                                 签名：彭玉霞
                           2015年10月12日