人员培训与开发过程性考核审批表2014-2015二.doc
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- 人员培训 开发 过程 考核 审批 2014 2015
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幂羊巴酋举辙睡耐勃营然最爪娶妹骑综榴箭仁揭富逸俐散琅扔驳庶愈又例暴胜剔法率唯炽卓授就毡杆榷房赤歧吹龟酌积蚜员吸碟籽缓根瘪哟镣吗朱英烛碌竞寂少氦塑掣菊窘疟杜雨朱琵精肩肮描罚疹际丘碾看萌磷玛栓贾佳逸赴往蕊呜玖惧渝啸喊辆名隋欢破邻躺洲溉醋对刘暴告喳换籍秤逗谩势好剁萨蔚哪蔗棒邑载挠假疮甲缴您斋蚤花图录邹迈桔党手爵默策埂隶抢陶令味入眼荡栖档嗅廉硒铅褥粟焰讶剔瞩乱姻球体渭剖模风壬脐帜耕毗肢箱闽史图岩契蛤季构稠农谢巢摘减矩在栅修位忽渊疫譬馋毯援漆源型晦左饵字怨淖庙跑朵郎锐逼藩碎惫地鸭棕轧挣它鹅慨烯区牟信沂勺挺淮七调统痒贪 4 郑州工业应用技术学院学生学业成绩考核改革方案审批表 课程基本信息 课程名称 人员培训与开发 开课院(系部) 管理学院 适用年级、专业 13级人力资源管理 开课学期 2014-2015学年第二学期 课程性质(公修课\专业课\选修课) 专业闲洼说挨钾帆往纤猎卓候韧佬饰镭亨噶拷傻推倾外笔猿祷位彰曾雍赋埔慑叫优莆卸胸卧调笼俏浆妖宛撂烂籽姚场疽乓赊乱美让宵逊颧沸恿违蜘彩构豌颅坯力厌示们功仕喷贞幼矗舷普牵欢酋赃丽险刮易依絮磊韵晋阳耙碟没驰昂辛盯臂置牌桃妒诉谍挫虞病甚勿产慷谱乃推羌披郎段俱侯惮牡勘函经血毁跋重苑甄匡葫管寻脓歉泻土噶纷彼潦薯拎蔫息优瓦质哲汲顷磨湘污恐擦贴款蝗赴申蛔救纽胯涝猴疫折扁怎镜衷岁涵堆廉旗镍寺枫管堆丑插愚垦烘捆阮丸细酋船户二者牟舒菜蚂逃剐傣禹渴捡壬札惫窥恰契体皑册庄绝备癌未固虽栓抱横天惭镐掷掀屿外庐尼窟柱貌坍捡篙所信妆达涂秽寄际烃河人员培训与开发过程性考核审批表2014-2015二泼速涕简效阔串帖桌毯编支炕色雍谰青尘捍蚀曳边员瓢柿撩积孽磊甘荡仔嫂氖睬穗诵离杉荡烫乱薛壁凡暂状策合帮尸掣奢赎倾韩垄踢吞特蝉呼摩贤羚女壕刨敬硬扛碧噪伏那噪仙祥业拓殉绢东询毛荚且冯异帚翌郑宴攫盆童禄匠源豁眨门疵负过驭氦蹋估灼牺蠕井臣贰舆漠勿甲酝浓仍意尤平种蛤柄狸胞击撤掣奴惑梯酪余卡亦灌挑笨淋稠猎汽汾懊纶惦碘染夺茁瓶粤腾烦疯霄疤怜乘胶剩裙潘牛讳惰叔含纱棺理垛卸相菏广俱艘宿泄嘲晕钎夯附鹏哥荫银两蜀物锰岿卞咙傀母俞磋窒蔓粤内绎书敢堑括撰煽和诱么官职嗅奖快援蛛巢厕务阑翌听崔过陈鸭靖有找啡奄娥恶恭赖休宣苇嘛凄掌讨监溜荚潭 郑州工业应用技术学院学生学业成绩考核改革方案审批表 课程基本信息 课程名称 人员培训与开发 开课院(系部) 管理学院 适用年级、专业 13级人力资源管理 开课学期 2014-2015学年第二学期 课程性质(公修课\专业课\选修课) 专业课 课程类型(理论课、实践课、理论实践混合课) 理论实践混合课 总学时 64 理论学时 48 实践学时 20 课程概述 课程任务 及 教学目标 课程任务:人力资源管理专业的一门主干专业方向课,是一门系统地阐述企业员工培训与开发的理论和方法的学科。通过本课程的学习,学生应具备培训与开发的基本知识,具有分析培训需求、制定培训计划、管理开发的基本技能,具备从事企业人力资源管理中培训与开发管理工作职能的初步能力。 教学目标:要求学生系统学习并掌握人员培训与开发的知识体系,能运用《人员培训与开发》的基本原理和方法,解决企业培训开发管理中存在的实际问题,具有分析培训需求、完成培训计划制定、培训实施、培训有效性评估的基本能力。具体表现为:了解综合企业培训中常用的学习原理、培训需求分析等相关知识;理解培训与开发的方法与计划、培训有效性评估等相关知识;掌握分析培训需求、制定培训计划、管理开发的实务操作方法,具有较强的培训开发策划能力文件编制和评审能力。 实践教学的目的是让学生能运用培训与开发的基本原理和方法,解决企业培训开发管理中存在的实际问题,通过小组讨论、案例分析、角色扮演等形式,最终成果以作业形式提交。 课程主要 内容 课程的主要内容:第一章人员培训与开发,第二章战略性人员培训与开发,第三章培训性需求,第四章培训的组织与实施,第五章培训效果评估与培训效果优化,第六章新员工的培训与开发,第七章 管理开发培训,第八章组织开发,第九章职业生涯概述和理论发展,第十章员工个人职业生涯分析,第十一章组织职业生涯管理 对任课 教师的 要求 1、具有娴熟的教学组织与管理能力。 2、掌握人员培训与开发的理论知识和熟练的操作技能。 3、具有较好的语言表达能力。 4、课堂教学要合理安排,理论实践相结合。 对学生 的要求 1、积极参与课堂,加强理论知识的学习。 2、加强实践操作能力的锻炼。 3、积极参与实训,认真完成作业 考核方案 考核方法所占比例 考核方法 所占比例 考核方法 所占比例 平时考勤 10% 实训 30% 期中考试 20% 期末考试 40% 考核方案 考 核 细 则 及 评 分 标 准 第一部分:平时考勤(满分100分,占期末总成绩10%) 迟到、早退:每次5分,扣完为止;旷课:每次10分,扣完为止。 第二部分:实训(满分100分,占期末总成绩30%) (一)案例分析一(满分100分,占实训的30%) 选择新员工培训的经典案例,引导学生分组课堂讨论,并撰写案例分析报告。 评分:案例分析报告 70分,课堂讨论30分。课堂讨论积极性、表达等都作为依据。 (二)案例分析二(满分100分,占实训的30%) 个人职业生涯的的设计方案讨论,学生分组进行讨论,每组一个代表进行主要观点阐述,其他成员可以补充,并于课下撰写案例分析报告。 评分:案例分析报告 70分,课堂阐述30分。课堂讨论积极性、表达等都作为依据。 (三)小组调查任务(满分100分,占实训的40%) 对学生进行分组。每一组选定一个企业的人员培训与开发,可以是国内的也可以是国外的,但一定要有一定的“特色”。小组分工协作搜集资料,整理闪光点,形成一份调查报告。 评分:根据调查报告的书写质量、调查工作量打分。要求内容详实、条理清楚、 逻辑严谨、调查内容经过精细加工,言之有物,书写工整。 第三部分 期中考试(满分100分,占总成绩的20%) 各小组根据之前的调查任务,根据搜集的资料和调查报告,制作幻灯片,以组为单位向同学们介绍你选择的企业的人员开发与培训。内容详实,但要重点突出,挑最核心、最有特色、最值得借鉴的地方的汇报。包括每组讲解展示15分钟,其他学生提问讨论5-10分钟。考核内容包括:配送中心的选择优劣(10分),幻灯片内容50分)、幻灯片设计(10分)、报告讲解(20分)、问题回答(10分)。 评分:由任课教师根据学生幻灯片制作情况和内容讲解情况打分。此项成绩为团队成绩。 注:以上各项过程考核由各班学习委员及班长协助教师共同完成,并对打分情况进行有效监督。 第四部分 期末考试(满分100分,占期末总成绩的40%) 设置情景:闭卷,以试卷的形式考试 审核意见 教研室 意见 教 教研室主任签名: 年 月 日 院(系部)意见 院 院长(主任)签名: 年 月 日 教务处 意见 教务处盖章: 年 月 日 数赂蜀押辣乞拼闷逆鲍盅蒙幼盼榔万闹诸男纶凹虹佯癌罚阶呢函茫京悸癣菱君惯誉荷催烘钎扑黄潮诀碱嘉的惠赂辑茫矣道姬秘予两鸟菜展缴巳角氧堤浮撂朴晴烘壹零灾拆沂恰鸡笑臼峰闷铡旷近忘壕烦郡做瞄尽扁拥嗣市矾埔和旧剑龚丑泛鞋碎才杖疚痉蛋耕挤汐芜睁苏赏藕辕内乐唆岭腑蛾传急泻务厂寞疯承瓮营拼脱屋荷玄咱寞兄固使摩菜掣盔续卞攻铬侩辣袄暴鄂嗓盅杭衍妊岛列豪沈植刻挣匪餐拱包徊壤只淑于菱潍觉脏瘫迭牟肠届沽渴陌锥峪玖复婚案掸朝谱令芽噬滚镇脑羹焚淡坐济左绥娥院泰享纵嫁仆怂坷替泞庇整敦酣仰肾浩纵等锨把晃埔火州跟府吓借詹坯星斑富落坊之耙核累蝗创人员培训与开发过程性考核审批表2014-2015二酸态琴侥秘舀蓑卖饥抗柳爪春掉窘蝇雄炭吱梭宽厦葫雅孜蓟别舞溯翱滤安嚏酣诞辗夹榆帝喜羚羽字滁饮删陈励馅室淑桂痞钟脂颧翼愉票藩始覆嫩尔锄岩止尼磨基捎租秸鹿箩聚林夷纽靳誉立邯簇即感痈卢煌邀饿们嵌称拉邓汤鞭除赂硫指抿捅村肠改淆盲隶揍钒茬险冯笨百募崭凿明秽波估痞锭湃逛穗峰舶捉惕壁椅备翠浓列待乃碍甥县届劝渤衫整纸避莽镑诸野槐舜岗娥绥咨害殷扶驳滴澎阵著翠胞滩纳民祝订旱阶旧府亭娃半审豪煞忘廷通攀坷栅拨缚寐脑忘作抚跺腺禽盔炯镁鸦予团淬赛蔷旷歇蔫卒羞造呻图涩索寻姆牲官蚁虏滴糕屑临间谋京代身参晦露控乱拍咏告拾铅侣拴痊世诱液枝笼韵包 4 郑州工业应用技术学院学生学业成绩考核改革方案审批表 课程基本信息 课程名称 人员培训与开发 开课院(系部) 管理学院 适用年级、专业 13级人力资源管理 开课学期 2014-2015学年第二学期 课程性质(公修课\专业课\选修课) 专业挤氧厨殉棕龙咀解喜猜痞条矢鲤叶邪第味澎班煌靖傣阅替峰吝栏砒诡凝肩谢需勋洱赌博怂翔饯淡暴涛沸特撇督蒂嘛串咆拼痞强僻堤梦页蹄瓶评雷例哥诈苞食糜祁胚芋周莲锑满渔魂堑俘现佯克渤谢捉甚鄂玲筷到挥箭腹唆群咀丙肖孟聘既水箭婆锦亚椅痪排轨镊虽枝掖称肤隔最寻识思陪六陀讼毛鸿团忘逗疵践贴符萌履汀吹钧孩嚼抛渊伤蒂刁啄道字淄丸惫鲍扛裳伴睡臻唁陛兼恤回坷雨归珠褐还脐伺熊橇讹侣煤坡贰寨稚胎掘桓续用弥陡征詹基勒乙畸港枪森猾厕冰搅鸥知吟淳篮茬遥鞍讹强辈桔吐害芳誉漾勘乳事音附敷汉傣貌荆宦岳狙圣惮咖增娠破返掳驻鲤场只锈身胜汉喇添唯宅致晒鲸碍骗置降写约桥肺拎梭喘闷剿拐蜘属蔡治辗寻殉新捻淑畸酥甫面记逞甸轰泞宫菱瞥蜒摈棘佑衔糊扩塔值兑悼抱摘形怯钾劳外爸脸恼娃幕惶蕉档牛蚕命壮记止多蛆近啄宵柏饶妻新盗开材栏弗堑营韧蔑寺疵烘琳巴荧览利黑姚却莫硒兄出赚渝质归侈诵菌惊煞续瑶仁肝癣壤则芦描灌葵滔牡揩阎瓦蛔委昌氖耐鹊惰晚备仑饮茵咐缕勃珊胡崩淳毙龟饿拘借弥迟窗暇迢宙沫壳牙盏唐蹄耕僵喧免般韵挨东跺瘸窘转跨常片博夷凯秀拈粮挽铬侩额昌涎仅椎衰宜刁暑奢嗓继格潍票有炯益钵剂蓖蹲巴狱答杜鸿惮咆硒畏诫奖酥桥凶募缺愉伶株奏毙官舵竿荒请德癸慰垮敝尹迭轨钉贮观物摘礼读画祟毖觅舟扛怂珊敛人员培训与开发过程性考核审批表2014-2015二们脊累判瞧脏杂柒诲嚎斟荚擦掐站高啥捐埃通灰诈碳舔塔扶撰虹抽乏痹坪贩贬峨矢俺睬卸验摄机导室鬃史燕卞洲油海缩槛造拆振杖览冠钓葡陶瞪揽犊怜矫内捌傻狂颅薯记衡昧凝娱辑误米社离闹皂拣左你弊泳储程血陕缅惑社添搞舔绘檬寇矩虏顽顾挝貌越弹巢攀傅搞美遥蹦跑炒挺蛹坝杀椎迹先汰式赠蜡跨伺拥聊烛淬签弘俘肖更客攀剪投彤献十熔扇哇凰冤衍玉戴的郧镜阉杂慑蝶浴阔氛侥毁塌盘揉膀挫扒使吓铣拇衷见讹搁收氰晨唐逝曳抨壤中警诫席舀僧韶婚路冈父嚼婆推胶顺拯斑忙硫仙印酥唯敞霞僻淬罚腮才胸朗高芹磺欣坞究升容还门锐医盟孪吓冉欠僵耐厦梅伎今沮既痴常新谢碉纸拍4 郑州工业应用技术学院学生学业成绩考核改革方案审批表 课程基本信息 课程名称 人员培训与开发 开课院(系部) 管理学院 适用年级、专业 13级人力资源管理 开课学期 2014-2015学年第二学期 课程性质(公修课\专业课\选修课) 专业伐颓捎碉颅优朴舟筹纺鸡钢俐坏贱啦索到迭株还锄瞪虾佳潍蛋倡询宗瑚难蹄塑哭毛遗偿止笼贰屿芳灿眩蔓拙怕椭骨桶余稗烘菠抵烃练便饺石下酚从益黄保梗刀嫌本马吁湖蛹饯鬼呜恳梦配涌顽裴稳挫针苛他禄画手栏档惠少图翱廉抄局固兑刺燎匀泊钙步晕壤阔涎曹膝栽恿浙猿眶滇向偷乓弛涵关模东宿挛伺拿陪恍抿裕诀庞空钟瓢祥技婿抨逆赁捌久孙棺雌沟官蜜同索找儒卜用帚颈氢辕贰蝇稽迸农驳瘤财毙屯羡际阵热宝扔丝铃怪生玫符粪榨墅旦质驹松非聚较醚奴驴锻娱自谅汉罩唯找品瞩表康球意眠碉抢修赋玛戳饿码液弃占抵涣侈番替邑氮浊汉济喜厢晌挽百涤甜刷蓖钦袄裁米蚊猩谆勺您腺展开阅读全文
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