2020年人教A版数学理(广东用)课时作业:第六章-第六节直接证明与间接证明.docx
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全程复习方略 全程 复习 方略 2020 年人教 学理 广东 课时 作业 第六 直接 证明 间接
- 资源描述:
-
温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调整合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(四十) 一、选择题 1.(2021·潍坊模拟)在证明命题“对于任意角θ,cos4θ-sin4θ=cos2θ”的过程:“cos4θ-sin4θ=(cos2θ+sin2θ)·(cos2θ-sin2θ)=cos2θ-sin2θ=cos2θ”中应用了( ) (A)分析法 (B)综合法 (C)分析法和综合法综合使用 (D)间接证法 2.要证明a2+b2-1-a2b2≤0,只要证明( ) (A)2ab-1-a2b2≤0 (B)a2+b2-1-≤0 (C)-1-a2b2≤0 (D)(a2-1)(b2-1)≥0 3.假如a<0,b<0,则必有( ) (A)a3+b3≥ab2+a2b (B)a3+b3≤ab2+a2b (C)a3+b3>ab2+a2b (D)a3+b3<ab2+a2b 4.若实数a,b满足a+b<0,则( ) (A)a,b都小于0 (B)a,b都大于0 (C)a,b中至少有一个大于0 (D)a,b中至少有一个小于0 5.若P=+,Q=+(a≥0),则P,Q的大小关系是( ) (A)P>Q (B)P=Q (C)P<Q (D)由a的取值确定 6.(2021·郑州模拟)若|loga|=loga,|logba|=-logba,则a,b满足的条件是( ) (A)a>1,b>1 (B)0<a<1,b>1 (C)a>1,0<b<1 (D)0<a<1,0<b<1 7.(2021·惠州模拟)已知函数f(x)=ex-1,g(x)=-x2+4x-3,若有f(a)=g(b),则b的取值范围为( ) (A)(2-,2+) (B)[2-,2+] (C)[1,3] (D)(1,3) 8.已知a,b,c都是负数,则三数a+,b+,c+( ) (A)都不大于-2 (B)都不小于-2 (C)至少有一个不大于-2 (D)至少有一个不小于-2 二、填空题 9.设P=,Q=-,R=-,则P,Q,R的大小挨次是 . 10.(2021·揭阳模拟)已知x>0,y>0,若+>m2+2m恒成立,则实数m的取值范围是 . 11.已知f(1,1)=1,f(m,n)∈N*(m,n∈N*),且对任意的m,n∈N*都有: (1)f(m,n+1)=f(m,n)+2. (2)f(m+1,1)=2f(m,1). 给出以下三个结论:①f(1,5)=9;②f(5,1)=16; ③f(5,6)=26.其中正确结论的序号有 . 三、解答题 12.已知实数a,b,c,d满足a+b=c+d=1,ac+bd>1,求证:a,b,c,d中至少有一个是负数. 13.(2022·福建高考)某同学在一次争辩性学习中发觉,以下五个式子的值都等于同一个常数. (1)sin213°+cos217°-sin 13°cos 17°. (2)sin215°+cos215°-sin 15°cos 15°. (3)sin218°+cos212°-sin 18°cos 12°. (4)sin2(-18°)+cos248°-sin(-18°)cos 48°. (5)sin2(-25°)+cos255°-sin(-25°)cos 55°. ①试从上述五个式子中选择一个,求出这个常数. ②依据①的计算结果,将该同学的发觉推广为三角恒等式,并证明你的结论. 14.(1)求证:当a>1时,不等式a3+>a2+成立. (2)要使上述不等式成立,能否将条件“a>1”适当放宽?若能,请放宽条件,并简述理由;若不能,也请说明理由. (3)请你依据(1)(2)的结果,写出一个更为一般的结论,且予以证明. 答案解析 1.【解析】选B.从已知条件动身,推出要证的结论,满足综合法. 2.【解析】选D.a2+b2-1-a2b2≤0⇔(a2-1)(b2-1)≥0. 3.【解析】选B.(a3+b3)-(ab2+a2b) =(a3-ab2)-(a2b-b3) =a(a2-b2)-b(a2-b2) =(a2-b2)(a-b) =(a-b)2(a+b), 由于a<0,b<0,所以(a-b)2≥0,a+b<0, 于是(a3+b3)-(ab2+a2b)≤0, 故a3+b3≤ab2+a2b. 4.【解析】选D.假设a,b都不小于0,即a≥0,b≥0,则a+b≥0,这与a+b<0相冲突,因此假设错误,即a,b中至少有一个小于0. 5.【解析】选C.要比较P,Q的大小关系,只要比较P2,Q2的大小关系,只要比较2a+7+2与2a+7+2的大小, 只要比较与的大小, 即比较a2+7a与a2+7a+12的大小, 只要比较0与12的大小, ∵0<12,∴P<Q. 【变式备选】在不等边三角形ABC中,a为最大边,要想得到A为钝角的结论,三边a,b,c应满足的条件是( ) (A)a2<b2+c2 (B)a2=b2+c2 (C)a2>b2+c2 (D)a2≤b2+c2 【解析】选C.当A为钝角时,cosA<0, 因此<0,于是a2>b2+c2. 6.【思路点拨】先利用|m|=m,则m≥0,|m|=-m,则m≤0,将条件进行化简,然后利用对数函数的单调性即可求出a和b的范围. 【解析】选B.∵|loga|=loga, ∴loga≥0=loga1,依据对数函数的单调性可知0<a<1. ∵|logba|=-logba, ∴logba≤0=logb1,但b≠1,所以依据对数函数的单调性可知b>1. 7.【解析】选A.由题可知f(x)=ex-1>-1,g(x)=-x2+4x-3=-(x-2)2+1≤1,若有f(a)=g(b), 则g(b)∈(-1,1],即-b2+4b-3>-1, 解得2-<b<2+. 8.【解析】选C.假设三个数都大于-2, 即a+>-2,b+>-2,c+>-2,则得到 (a+)+(b+)+(c+)>-6. 而a,b,c都是负数, 所以(a+)+(b+)+(c+) =(a+)+(b+)+(c+) ≤-2-2 -2=-6, 这与(a+)+(b+)+(c+)>-6冲突,因此三个数中至少有一个不大于-2. 【变式备选】证明:若正数a,b,c满足abc>8,则a,b,c中至少有一个大于2. 【解析】假设a,b,c都不大于2,即0<a≤2,0<b≤2,0<c≤2,所以0<abc≤8,这与abc>8冲突,因此a,b,c中至少有一个大于2. 9.【解析】∵P=,Q=,R=, 而2<+<+, ∴>>, 故>>, 即P>R>Q. 答案:P>R>Q 10.【解析】由于x>0,y>0,所以+≥2=8,当且仅当y=2x时等号成立. 若+>m2+2m恒成立,则8>m2+2m, 解得-4<m<2. 答案:(-4,2) 11.【解析】在(1)式中令m=1可得 f(1,n+1)=f(1,n)+2, 则f(1,5)=f(1,4)+2=…=9; 在(2)式中,由f(m+1,1)=2f(m,1)得, f(5,1)=2f(4,1)=…=16f(1,1)=16, 从而f(5,6)=f(5,1)+10=26,故①②③均正确. 答案:①②③ 12.【证明】假设a,b,c,d都是非负数,由于a+b=c+d=1, 所以a,b,c,d∈[0,1], 所以ac≤≤,bd≤≤, 所以ac+bd≤+=1, 这与已知ac+bd>1相冲突,所以原假设不成立,即证得a,b,c,d中至少有一个是负数. 13.【解析】①选择(2)式计算如下sin215°+cos215°- sin 15°cos 15°=1-sin 30°=. ②三角恒等式为sin2α+cos2(30°-α)-sinαcos(30°-α)=. 证明如下:sin2α+cos2(30°-α)-sinαcos(30°-α) =sin2α+(cos 30°cosα+sin30°sinα)2-sinα(cos30°cosα+sin30°sinα) =sin2α+cos2α+sinαcosα+sin2α- sinαcosα-sin2α =sin2α+cos2α=. 14.【解析】(1)a3+-a2-=(a-1)(a5-1),由于a>1,所以(a-1)(a5-1)>0,故原不等式成立. (2)能将条件“a>1”适当放宽.理由如下:由于a-1与a5-1对于任意的a>0且a≠1都保持同号,所以上述不等式对任何a>0且a≠1都成立,故条件可以放宽为a>0且a≠1. (3)依据(1)(2)的证明,可推知: 若a>0且a≠1,m>n>0, 则有am+>an+. 证明如下: am-an+-=an(am-n-1)-(am-n-1) =(am-n-1)(am+n-1), 若a>1,则由m>n>0得am-n-1>0,am+n-1>0,知不等式成立; 若0<a<1,则由m>n>0得am-n-1<0,am+n-1<0知不等式成立. 关闭Word文档返回原板块。展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




2020年人教A版数学理(广东用)课时作业:第六章-第六节直接证明与间接证明.docx



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/3802023.html