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类型【备考专题】高考语文专题精讲与新题赏析-专题-语言基础和运用2020年新题赏析(下).docx

  • 上传人:精***
  • 文档编号:3796554
  • 上传时间:2024-07-18
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    关 键  词:
    备考专题 备考 专题 高考 语文 赏析 语言 基础 运用 2020 年新题
    资源描述:
    语言基础和运用2022年新题赏析(下) 新题赏析 题一:概括下面这段话的主要内容,不超过55字。 近来,共青团中心发起了一项“青年好声音”网络活动,鼓舞青少年结合自身学习工作实际,写下对24字社会主义核心价值观的生疏和体会。活动开展一周多的时间里,33万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上,编创和传播内含丰富、形式时尚的网络文化产品,仅话题微博总阅读量就超过9000万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动,为网络空间注入了强有力的青春正能量。 题二:概括下面语段的主要信息,不超过45个字(含标点符号)。 长征三号丙改二型火箭将在今年下半年放射,届时将搭载“嫦娥五号试验器”,执行探月工程三期再入返回验证试验的放射任务。为确保“嫦娥五号试验器”精确     进入预定轨道,长征三号丙改二型火箭进行了多项技术攻关。整体上火箭“身体长高、翅膀变长”,芯级火箭增高1.5米,两个助推器加长0.8米。长征三号丙改二型火箭同时接受“天基测量”技术和最新的高码率传输技术,可以向地面技术人员传输火箭飞行过程的实时遥测数据,实现了“实时问诊”和“宽带传输”。 题三:阅读下面材料,按要求答题。 雾是由贴近地面空气层中大量水汽分散成的微小水滴(或冰晶)组成的悬浮体。消灭雾时,空气中相对湿度大于95%,含水量一般为0.1~1克/立方米,形成人们的视觉障碍,一般状况下,水平能见距离低于1千米,而轻雾能见距离在1千米到10千米之间,给人朦胧飘渺的感觉。 霾由空气中浓度较大、直径很小的烟、尘等颗粒组成,它们形成悬浮体布满于空中。消灭霾时,虽然没有沙尘暴、扬沙等恶劣天气现象,但大气混浊,空气相对湿度小于80%,水平能见距离明显缩短,一般在10千米以下,给人不甚透亮     的感觉。 ⑴概括雾和霾的不同点,要求:16字以内。 ⑵概括雾和霾的相同点,要求:16字以内。 题四:下面是某影城聘请值班经理启事中的六项内容,请按性质的不同将它们分为两类,并为每类命名。 ①具有良好的职业操守及团队合作精神。 ②有较强的沟通、协调和组织力量,以及对突发大事的应变力量。 ③负责本部门运营区域设备设施的维护与利用。 ④分析影城每月的运营状况。 ⑤宠爱影城工作,有影城管理的相关学问。 ⑥帮忙运营经理管理影院日常工作。 题五:用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求:上下联各为七字,语意连贯,符合节日和对联特点,不得重复使用短语。 门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴 迎春绿 十里欢 刺眼红 千家乐 题六:仿照示例,自选话题,另写一个句子。要求:与示例结构基本相同,修辞手法全都;个别词语可与示例重复,字数也可略有增减。 示例:就像穿衣服扣扣子一样,假如第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错;人生的扣子从一开头就要扣好。 题七:下面四个字是由象形字“人”( )变化组合而成的会意字。请依据给出的古文字义,仿照“比”、“化”两例,用七字句描述“从”、“北”的形体结构与字义。要求:①形义描述合理;②押韵。 (从:跟随)______________,______________。 (比:并列)二人排齐向右站,亲热并列肩比肩。 (北:相背)______________,______________。 (化:变化)左人正立右倒画,人形颠倒表变化。 题八:阅读下面的问卷调查统计表,依据其中反映的状况,补充下面文段中空缺的内容(不得消灭数字),使上下文语意连贯。 ⑴您期望开设礼仪训练的课程吗? A.格外期望 B.期望 C.不期望 D.无所谓 调查 对象选项 同学 市民 A 19.08% 11.90% B 68.79% 59.52% C 5.20% 5.95% D 6.94% 22.62% ⑵您认为礼仪训练的担当者应当是(多项选择) A.家庭 B.学校 C.社会 D.以上都是 调查 对象选项 同学 市民 A 20.23% 22.62% B 9.83% 15.48% C 8.67% 13.10% D 65.32% 58.33% 调查显示,同学和市民对礼仪训练的生疏有诸多相同之处。在是否期望开设礼仪训练课程的问题上,同学与市民中 ① 。在礼仪训练担当者的问题上,同学与市民中 ② ;同时,也都认为家庭、学校、社会三者之间,家庭是最重要的礼仪训练担当者,然后依次为学校和社会。但同学与市民的生疏也存在差异,例如对礼仪训练的需求, ③ 。 题九:依据下面图表供应的信息,将2008年至2022年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。要求内容完整,语言连贯,不超过80个字。 题十:下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜 · 舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请认真观看,对画面进行精确     、生动的描写。要求:使用比方或比拟的修辞手法,不超过80字。 题十一:为呈现“走进汉字历史,探究字形变化”的争辩性学习成果,请给下面的《汉字字形演化表》配写一段说明性文字,介绍汉字字形的演化特点。要求:①至少答出两个特点;②语言精确     、简明、连贯;③不少于40字。 汉字字形演化表 题十二:下面的绘画和书法作品,呈现了画家和书法家心中的奔马的神韵。请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。要求:①必需原创;②运用比方、比拟两种修辞手法;③不超过60字。 题十三:下面这段文字有五处用词不当,请指出并改正,使文段语言得体,规律严密。 他领导的机器人创新团队获得一等奖的事情传来,我顷刻止不住流下了眼泪。在完成这个项目的过程中,他们遇到过很多技术难关,就在前天还消灭了突发状况,预想当天要完成的综合性运行检验无法进行。但整个团队通宵鏖战,用力攻坚,最终解决了问题。我为他们的成功而傲慢,更为他们面对难点的坚韧不拔的精神而感动。 题十四:阅读下面示例,按要求作答。 “丢手绢”是几代人童年时的玩耍,多少小伴侣学会洗的第一件衣物就是自己的小手绢。现在的你还有手绢吗?今日的小伴侣可能已经不知道手绢为何物,纸巾的泛滥几乎让“手绢”成了只存在于词典中的一个词,“秀丽天津·重拾手绢行动”提倡大家:少用纸巾,多用手绢。 活动主题:把丢掉的手绢捡起来 宣扬语:捡起的是童年记忆,留下的是绿树蓝天。 生活中还有什么好玩的、奇特的或是有价值的东西正在离我们远去?为了留住它,请你策划一个小活动,拟出活动主题和宣扬语。 语言基础和运用2022年新题赏析(下) 讲义参考答案 新题赏析 题一:[参考答案]为弘扬社会主义核心价值观,团中心发起了“青年好声音”网络活动,宽敞青少年乐观响应,为网络注入了正能量。[备考答案]团中心发起以弘扬社会主义核心价值观为主旨的“青年好声音”网络活动,宽敞青少年乐观响应,为网络注入了青春正能量。 题二:[参考答案]长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行放射任务,它进行了多项技术攻关。[备考答案一]长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行探月返回验证放射任务。它进行了多项技术攻关。[备考答案二]长征三号丙改二型火箭进行了多项技术攻关,将搭载“嫦娥五号试验器”执行探月返回验证放射任务。 题三:[备考答案]⑴雾和霾的不同点:组成颗粒和消灭时空气的湿度不同。⑵雾和霾的相同点:悬浮体,缩短视距,感觉朦胧相同。 题四:[参考答案]第一类:③④⑥,命名:岗位职责;其次类:①②⑤,命名:任职要求 [备考答案]第一类:①②⑤,命名:职务条件;其次类:③④⑥,命名:职务责任 题五:[参考答案]春 节:江边柳线迎春绿 门上桃符刺眼红 端午节:青艾驱瘴千家乐 碧波竞舟十里欢 题六:[备考样例一]就像报晓的鸡鸣一样,假如第一声雄鸡唱响,其余的雄鸡都会鸣叫;好风气的合唱就需要第一声报晓的鸡鸣。[备考样例二]就像推倒多米诺骨牌一样,假如第一张骨牌倒下,剩余的骨牌都会倒下;成串问题的骨牌就要从第一张推倒。 题七:[参考示例](从):一人前行一人后,后人跟随前人走。(北):二人站立背靠背,字义相背可意会。 题八:[参考答案]①多数期望开设礼仪训练课程;②多数认为礼仪训练的责任应由家庭、学校和社会共同担当;③同学比市民更加猛烈。[备考答案]①多数期望开设;②多数认为应由家庭、学校和社会共同担当;③同学比市民更为期望。 题九:[参考示例]图表显示,2008年至2022年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加,而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民,二者的差距在逐年加大。[备考示例]图表显示,2008年至2022年五年间,我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出逐年都有增加,其中城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民,而且二者的差距在逐年扩大。 题十:[备考示例]男孩双手托举起浅灰色的小兔子。他眯着眼睛,轻声召唤,脸上写满笑意;小兔子像乖乖小弟,目光炯炯,兔须轻蹭哥哥的鼻尖,享受纯真的爱。阳光普照,连茸茸绿树都沉醉了…… 题十一:[参考示例]汉字演化具有象形程度逐步减弱、字形由繁到简的特点。从“鱼”“马”等字看,小篆及之前的汉字与图画相关,象形性强,笔画繁复;之后象形程度减弱,字形逐步简化。 题十二:[参考示例一]奔跃气如虹,仰头啸长空。龙马抖精神,奋蹄疾如风。[参考示例二]哒哒哒哒,蹄声敲醒草原;萧萧长嘶,鸣声激荡群山!啊,草原的精灵,大地的骄子,迅疾如风,快似闪电!骏马奔驰,一往无前。[备考示例]乌骓赤兔自驰骋,楚汉由来满盛名。千载骁腾鬃鬣舞,万军睥睨箭镝锋。沙扬瀚海嘶残月,雪覆冰山踏晓风。伯乐无须来鉴我,不凭龙种看征程。 题十三:[参考示例]①“事情”改为“喜讯”;②“顷刻”改为“连忙”;③“预想”改为“原本”;④“用力”改为“努力”;⑤“难点”改为“困难”。 题十四:[参考示例]地雷阵玩耍:用绳子在一块空地圈出肯定范围,撒满各式玩具(如娃娃、球等)作障碍物。同学两人一组,一人指挥,另一人蒙住眼睛,听着同伴的指挥通过地雷阵,过程中只要踩到任何东西就要重新开头。指挥者只能在线外,不能进入地雷阵中,也不能用手扶伙伴。通过玩耍,提高人与人的信任感。 活动主题:让我带你趟地雷 宣扬语:趟过地雷阵,增加信任感。 [备考示例]包书皮儿曾经是中学校生新学期必需干的活儿。开学第一天,放学到家,迫不及待地把新课本从书包里取出,一本一本包上书皮儿。包书皮儿有的用牛皮纸,有的用旧挂历。书皮儿要包得端庄挺括,技术高的还会折出护角。“自己动手,包好书皮儿”活动提倡珍爱课本,表达对学习的渴望和对新学期的期盼。 活动主题:自己动手包书皮儿 宣扬语:课本是我们的伴侣,给他穿上新装。
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