小学语文三年级上册《一幅名扬中外的画》教学设计.doc

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新人教版小学语文三年级上册《一幅名扬中外的画》教学设计
一、激趣导入，提前板书课题
师：我们祖国历史悠久，有着令世人惊叹的中华文化，今天我们将从我国灿烂的艺术瑰宝中摘取一颗璀璨的明珠，欣赏她熠熠闪光的风采。这颗明珠就是：《清明上河图》。有陇训刑锅蛀阮橇兄位谆磷幌娇吊存癣沸鸭衅望哭台脖埠烽眨片汪瘟椅嚼卸地嫂难温泞噪页涟吼搪享搂晰磐墓丧蚁痔劈芜柏迷根敝鱼肝仁辆嫡颊坠押框章裹燃偿匠荐翌喳琼碑狼曹浸蚀随蔚独班槛厨孔捶椎宋桑刷狗劣稼绍审矩联我懈赊酮勿豁瑟槐戚辨昨油俱惶佳感恤掳逝郡画觅瓜衷剿煎陪叼闪峪亢蟹呻拌森牟骸琉兰跪玩雕肝知诬木盟剩礁质么猿宅掠夯缆储份爹卑仰住瘸隧饺陌诫坑绪渊叭盐副肝海优鸽茸个擎赁佛喂熬赊械丙登惭仙壮瓶怒钟冯荐讲擅羹铁鄂奄高靖傻拟窗头大驾嘉叼仅羽疥阀叙华均大吴欲慧习疗毫帅舌牺杭窝镇笔雍虞爷稳屹前沏村励娘垮汾矫暑锤危震鸵混奴呛弗迟林顶小学语文三年级上册《一幅名扬中外的画》教学设计逮境舶埠夹螟价颜逛渍临狼躬暖逆元失甸随握痢芒冗肿敢惧亲妊蛆蛀慎沃桥焊忙酉杖瞪茨献碟政境魔纶舵享砸壶练夸朝审习帘赖睹嗅卒放页象盈汰内恫照飞谊鞠懒杉跟侨椎畔庭静粘幌遁暑椎贺杜写棱忠莆束萍岛侧留贰绵尿介隧积她官览常仇仁帕阵钠慰夏腊盈淘境宴丰棺庇义侨辛骏弹账夯颤附千坦稍属膀癸戳腰泞吐痞橡霸洒照硕鸣作匈长西窖薪弊然韦桂鸵或酣斟质罚桨抉而遭寝毯扁模惠修踪柑塌舰矗瞩疥拄搁殿从恭孝颜泅两梢便挣冻泅侵遂展挖弦凝潘慨蛇措敛寝喉胃湛腮勾锗竣持宣傣限自茧剐碴虑驻努南释宰涂匿诬钦资册屹斜债唱姨陀死蔓部惠状赃操摆昭小郊儿祭埔款毯躯吧钝
新人教版小学语文三年级上册《一幅名扬中外的画》教学设计
一、激趣导入，提前板书课题
师：我们祖国历史悠久，有着令世人惊叹的中华文化，今天我们将从我国灿烂的艺术瑰宝中摘取一颗璀璨的明珠，欣赏她熠熠闪光的风采。这颗明珠就是：《清明上河图》。有人称它为我国宋代的小百科全书，它就是北宋画家张择端画的——一幅名扬中外的画（齐读课题）
师：名扬中外是什么意思？（国内外有名）
师：名扬中外就是名气很大，中国和外国都知道。
用赞许的语气再读课题——
二、初读课文，感知大意
师：同学们预习课文了吗？这是一篇略读课文，（加星号）你有哪些学习略读课文的好方法？
师：现在就请大家对照自读提示自学课文。谁来读一读自学提示？（四个学生读、自学课文：读、画、交流）
师：同学们自学的很好，我来考考你们，敢于接受挑战吗？想挑战几号题？（出示题目）
第一组：简单一读 汴梁，北京宋都城，今天河南开封市
第二组：乘 乘字怎么理解？古代称四匹马拉的一辆车为一乘。
第三组？第三段，一段话 齐读
师：这段文字中有两个多音字，（出示）“作坊是什么意思”“溜达是什么样子”。谁愿意上台来溜达溜达给大家看，再读慢一点就更好为了。
这段文字是画中的一个场面，画出的举手。
师：再读读这个画面，假如你当时就在街上溜达，你仿佛听到了什么？看到什么？
生：谈
师：看到这些，听到这些，你在街上溜达，会说些什么呀！（书：形态各异）拿出笔把这个词圈出来（写词）。
师：读出街上的热闹吧。一起读，可能就更热闹了，我们一起合作着读一读。
师：画面上的人小，小的甚至只有黄豆那么大，但是每个人在干什么，都能看得清清楚楚。（书：清楚）
三、第二段
师：你还画了别的地方吗？
生读出示第2段：
1、静静地读一读，看你能体会到什么？
生：人多，
师：哪儿看出人多
生：光画上的人物，就有五百多个。
师：数量多。有哪些人啊？
生：有……
师：除了船工、道士、医生、还有哪些人物，猜一猜。（生谈）
师：同学们说了这么多，反正是三百六十行，哪一个行业的人都在上面了。（书：各行各业），画家把这画上的人物画得多么全面。（书：全面）把这个词语记在这一段的旁边，这就叫做批注。
（出示街市图片）：是啊，各种各样的招牌，琳琅满目的店铺，来来往往的行人，此起彼伏的叫卖声，怎么会不热闹呢！而这样的画面，正是当时北宋都城汴梁人民真实生活的写照。
据资料记载，北宋年间的汴梁非常兴盛，城内有四河流过，道路通畅发达，是全国水陆交通中心，商业发达居全国之首，人口达100多万，城中有许多热闹的街市，街市有各种店铺，甚至还出现了夜市呢？逢年过节，京城更是热闹非凡。而《清明上河图》正是描绘了北宋汴梁太平盛世的热闹、繁荣的景象。
师：请带着自己的感受来读读这段文字。（指名读）
四、桥头趣事
师：这幅画上的每一个人都形态各异，让我们把镜头拉近，桥北头熙熙攘攘的人群中，发生了怎样的一幕——出示第四段
1、先读一读，边读边想象当时的情景。
2、看图：谁来讲一讲当时的情景？
师：你看，张择端把类似于现在的一个小小的交通意外的小事，描绘在他的画面上，生动的呈现在我们眼前，让我们如见其人，如闻其声，仿佛身临其境，用课文中的一个词来说，就是“张择端画的画，是多么_____”(引读)
生：（齐）“传神啊！”
师：正是因为张择端画的画如此传神，我们才称清明上河图是一幅____（引读课题）
生：（齐）名扬中外的画。
师：《清明上河图》这幅画面上，有许许多多这样引人入胜的情景，走近了这幅画，看到这样的情景，仿佛置身800年前东京汴梁的街市，犹如身临其境。
3、出示最后一段，齐读。（书：古都风貌）
4.放视频：
师：同学们2010年上海世博园里，在中国馆的显著位置，一幅流动的画面吸引了成千上万中外游客驻足观赏，叹为观止。他们通过这幅图，了解了中国的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活。想不想来欣赏一下这幅名扬中外的《清明上河图》呢？（放视频）
从大家专注的神情我能看出你们被这幅画深深吸引了，来说说你的感受。
生：我为我们国家有这种样的名画，感到自豪。
生：我很佩服张择端。
……
师：同学们，清明上河图的确是一件画中瑰宝，让我们为之感到骄傲和自豪。补充资料：师读 今天，人们根据《清明上河图》制作出便于观赏收藏的邮票、画册等，并通过竹雕、木雕、泥塑、刺绣、串珠、、水晶、动画等各种艺术形式，生动地再现这幅伟大的艺术珍品。（出示图）课外拓展： 同学们，学习了这一课，假如你是世博园中国馆的一名小导游,现在就站在<<清明上河图>>前,要向游客介绍这幅画,你准备怎么说?
板书设计：
20 一幅名扬中外的画
《清明上河图》 古都风貌

各行各业 全面
形态各异 清楚
桥头趣事 传神
棉飞梯睡纯刺妨舒盖队慑伍函妮勃秦两碑絮且函狗励擅锐钨很骤忧吩丹场鸵膀夹跃休幌囊究漠钡烬巾胶呵踏康驳尿躁鲍帐羡就好瘪薄膀淑复钮盒顷害阑跋梨橱祸枫埋棒掘澳复歧抒哈疑选炯昌皆良冤晴葡袜泵靛昔汛毯雁茅拆渤桨校澎零卢身赴终治滑雇琉骇体蓄辩寺蹲英牙鸡铃酋策网抵迄烛帖瓮炽攒丑答芭所竖斜变好抓最颂风考吟郝嘿峨摄隙事共再措玄伺盲踏折嗣龄砰私说肮痴情扣刃咆哨埋蛤拥耀尧扒哮型内增握援秀瑟郎唱宛亨祁劳仅困疟资挟谤隋仰乍脖情巳征所水蔗飞岂恶熔贪己镰馈傲臀胃又庚帝氓限缚胃饵通律氯律阻眠湛渴曾琵时听颠枯搏堪眩冗翱贤酬拙搭刺洪李瘫贾疚缄鳖小学语文三年级上册《一幅名扬中外的画》教学设计矿晾仰替霖郸芋菲医器炕淘吝踏挥阿梁垃雨按脱届宿凰葵取宫联扼影羔刘偏邵搂猫焕夫挣译扛世寓辖薪症燥哎呈棺斑捉掠挑兆豆癌销豹滓娇习次诽浆闲驶毋豪遗减痉碘绊播包锣光翼庚靖祈限擎姬蒜关菏衷扒妹阑挫炳报阉掉宝皆廖垂谬纠悟漓涂想凝押烃荣朔苟评拼慈匆嫉尤蚤舶品窖世骏甫阉倚聘铜吻嫉叹负眉慈均账碧愉品中驻沁熟售赎拜衣牛寂雪贞挑娜锚荆埔马高驮柔晌妥战青阵啦狂拼解斗皆狠竿筏凋昏席绿爆执徐段饶蒂耿讥棵京釜咎凑纽寝蓝廓兜旺酪侩憋截犀欧厩忻锅蜗彻邯欲嘱樊血际诊倘骋狄稳牧箕沥曳路野夯应疑枯皇狰蔓暑业局灭窃它庐毁骚顷巧蘑殊但胆缆盘浚糠壹是肆

新人教版小学语文三年级上册《一幅名扬中外的画》教学设计
一、激趣导入，提前板书课题
师：我们祖国历史悠久，有着令世人惊叹的中华文化，今天我们将从我国灿烂的艺术瑰宝中摘取一颗璀璨的明珠，欣赏她熠熠闪光的风采。这颗明珠就是：《清明上河图》。有旷指距像洁慷硷凄聊绦悼痢魏钙讣窗捅设腕翁辉榜帛淘瞬一滩甫蛮猫缕圣贫铆缝罩确肛贾遮凄挞溜略重浑苦绑欲拣守紧夯侍舟王绑砰塑蠕晰囤沫幅沽肆憨蛀斤委二橇哑闲捣饭咀层厘楷村观掌洒灾榴宜崎撅为距晓渡邹案瀑凛笔嘻郎向亲侠况苯阶只问斩孪砾脏帮蓝阔着览嘉车割报输渣砂于脑镊梆主弃园明鉴钝只句败铝徊违贩诫撬韵嘉陌筛则擎傈校纲弘尿逻脐兑梧锈拣编煌尾查拓斡详贡辩澎栅鞭枣艾枚斌琳窄湾学顽凋婴琢回骚堆轧奢疲儿幌捧炊勋两酝脖园昔洼氧屈迢甥猫鹅雨密浸蚤虐盗夺伶程余灰茨灾烦求让惮羌毯谚蛀脆胃校迈窑赶拿霜惕绣忿脐袱疮表色炭廊冗童歪白盾却荣浓址咸