高中三年数学教学工作计划方案分析样本.doc

高中三年数学教学工作计划

高中是人生中最关键阶段，计划好未来三年高中学习对孩子未来考大学,乃至工作相关键影响。和初中相比，高中数学内容多，抽象性、理论性强，学生由初中升入高中将面临很多改变，因为不了解高中数学教学内容特点和本身学习方法问题等原因，有不少同学不能适应数学学习，进而影响到学习主动性，甚至成绩一落千丈。出现这么情况，原因很多。在此结合数学教学内容特点及高中考试纲领，智康教育结合实际案例对以上问题进行了分析，从个性化学习角度为孩子计划全新高中三年。
　一、首先要认识高中数学和初中数学特点改变
1、数学语言在抽象程度上突变
2、思维方法向理性层次跃迁
3、知识内容整体数量剧增
4、知识独立性大
二、改变观念。
　初中阶段，尤其是初中三年级，经过大量练习，可使学生成绩有显著提升，这是因为初中数学知识相对比较浅显，更易于掌握，经过反复练习，提升了熟练程度，即可提升成绩，既使是这么，对有些问题了解得不够深刻甚至是不了解。比如在初中问|a|=2时，a等于什么，在中考中错人极少，然而进入高中后，老师问，如|a|=2时，那么a等于什么，既使是关键学校学生也会有部分同学毫不思索地回复：a=2。就是以说明了这个问题。又如，前几年北京四中高十二个月级一个同学在高一上学期期中考试以后，曾向老师提出“抗议”说：“你们平时作业也不多，测验也极少，我不会学”，这也正说明了改变观念关键性。
　　三、做好复习和总结工作。
　　1、做好立即复习。课完课当日，必需做好当日复习。
　　复习有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回想式复习：先把书，笔记合起往返想上课老师讲内容，例题：分析问题思绪、方法等(也可边想边在初稿本上写一写)尽可能想得完整些。然后打开笔记和书本，对照一下还有哪些没记清，把它补起来，就使适当日上课内容巩固下来，同时也就检验了当日课堂听课效果怎样，也为改善听课方法及提升听课效果提出必需改善方法。
　　2、做好单元复习。
　　学习一个单元后应进行阶段复习，复习方法也同立即复习一样，采取回想式复习，以后和书、笔记相对容完善，以后应做好单元小节。
　3、做好单元小结。
　单元小结内容应包含以下部分。
　　(1)本单元(章)知识网络;
　　(2)本章基础思想和方法(应以经典例题形式将其表示出来);
　　4：相关做练习题量问题
　　有不少同学把提升数学成绩期望寄托在大量做题上。我认为这是不妥当，我认为，“不要以做题多少论英雄”，关键不在做题多，而在于做题效益要高。做题目标在于检验学生学知识，方法是否掌握得很好。假如学生掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题结果，反而巩固了学生缺欠，所以，要在正确地把握住基础知识和方法基础上做一定量练习是必需。而对于中等题，尢其要讲究做题效益，即做题后有多大收获，这就需要在做题后进行一定“反思”，思索一下本题所用基础知识，数学思想方法是什么，为何要这么想，是否还有别想法和解法，本题分析方法和解法，在解其它问题时，是否也用到过，把它们联络起来，学生就会得到更多经验和教训，更关键是养成善于思索好习惯，这将大大有利于学生以后学习。
　　五、老师有意识培养学生各方面能力
　　数学能力包含：逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析处理问题能力共五大能力。这些能力是在不一样数学学习环境中得到培养。在平时学习中要注意开发不一样学习场所，开展一切有益学习实践活动，如数学第二课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动。平时注意让学生观察，比如，空间想象能力是经过实例净化思维，把空间中实体高度抽象在大脑中，并在大脑中进行分析推理。其它能力培养全部必需学习、了解、训练、应用中得到发展。尤其是，老师为了培养学生这些能力，会精心设计“智力课”和“智力问题”比如对习题解答时一题多类，应用模型、电脑等多媒体教学等，全部是为学生数学能力培养开设好课型，在这些课型中，学生务必需用全身心投入、全方位智力参与，最终达成学生各方面能力全方面发展。
　　 六、抓好基础。
　　古人云：良好开端是成功二分之一，十二个月之际在于春，一日之计在于晨。因为高中新课改，书本和内容编排次序和全部原教材发生了改变，删去和增加了部分内容，但大部分内容是不变，只是整体难度略有下降，高一要学四个模块内容，分别是必修1，2，3，4，上学期学必修1，4，内容包含集合，函数，三角函数，向量，三角恒等变换。下学期必修2，3内容包含立体几何初步，解析几何初步，数列，解三角形，不等式。其它城区有是按编排次序学。高中生三年成长和发展，不管是数学知识取得，个性陶冶，还是思维水平、数学能力提升，全部遵照这么一个规律:“三年发展看高一，高一关键在一(上)”,“万事开头难”，打好高一基础至关关键。高一上学期尤其是“一(上)”前半学期，是实现从初中学习到高中学习"转轨期"，高中数学课立即开始和初中知识有联络，但比初中数学知识系统。高一数学中我们将学习函数等，函数是高中数学关键，它在高中数学中是起着提要作用，它融汇在整个高中数学知识中，其中有数学中关键数学思想方法;如：函数和方程思想、数形结合思想等，它也是高考关键。
　　七、高二阶段关键性
　　高二是高中关键，在整个高中阶段有承上启下作用，经过高十二个月学习，不管是从知识上还是从思维习惯上全部有了很大提升，使学生已经完全适应了高中生活，高二要乘胜追击，利用高一学过知识和学习方法，充足发挥学生主体作用，在高二把所学知识学好，高二学必修3，理科选修1-1，1-2，2-1，2-2，2-3，内容包含算法初步，统计概率，常见逻辑用语，圆锥曲线和方程，导数及其应用等，学知识在高考中多占百分比比较大。
　　八、查漏补缺，准备冲刺
　　高一、高二几乎学习完高中全部知识内容(各学校情况不一样)，高三进行全方面复习，高三将有数学“会考”和关键“高考”。在高三要做大量练习，还要常常考试，即每次考试和练习全部要有收获，全部有认真总结，立即发觉问题，处理问题，巩固基础，深化题型。　　 最终想说是：“爱好”和信心是教好数学最好老师。要明白教数学关键，你就会有没有穷力量，并对教数学感到爱好。有了一定爱好，随之信心就会增强，在不停总结经验和教训过程中，你信心就会不停地增强，你也就会越来越认识到“爱好”和信心是你教学中最好老师。
　　以下是高中三年数学进度安排：
高一数学教学进度计划
周次
时间
备 注
1
8.29----9.2
第一章集合
2
9.5----9.9
函数概念和图像
3
9.12----9.16
函数概念和图像
4
9.19----9.23
第一章及函数概念测试
5
9.26----9.30
指数函数
6
10.3----10.7
国庆假期
7
10.10----10.14
对数函数
8
10.17----10.21
幂函数、函数和方程
9
10.24----10.28
函数模型及应用
10
10.31----11.4
第二章测试 评讲
11
11.7----11.11
准备期中考试
12
11.14----11.18
任意角三角函数
13
11.21----11.25
三角函数图像性质
14
11.28----12.2
三角应用
15
12.5----12.9
三角全章测试 评讲
16
12.12----12.16
向量概念、线性运算
17
12.19----12.23
向量坐标表示、数量积
18
12.26----12.30
向量应用
19
1.2----1.6
元旦
20
1.9----1.13
向量全章测试 评讲 总复习
21
1.16---1. 20
期末考试
22
1.23----1.27
工作总结

-第二学期高一数学教学进度表 
日期
内容
模块
待定
复习上学期内容,讲评寒假作业

待定
复习上学期内容,讲评寒假作业

待定
复习上学期内容,讲评寒假作业

待定
寒假作业测试

待定
讲评

待定
1.1正弦定理1
必修5
待定
1.1正弦定理2
必修5
待定
1.2余弦定理1
必修5
待定
1.2余弦定理2
必修5
待定
1.3正弦定理和余弦定理应用1
必修5
待定
1.3正弦定理和余弦定理应用2
必修5
待定
三角应用1
必修5
待定
三角应用2
必修5
待定
单元测试

待定
评讲

待定
2.1向量概念及表示
必修4
待定
2.2.1向量加法
必修4
待定
2.2.2向量减法
必修4
待定
2.2.3向量数乘1
必修4
待定
2.2.3向量数乘2
必修4
待定
2.3.1平面向量基础定理
必修4
待定
2.3.2平面向量坐标运算1
必修4
待定
2.3.2平面向量坐标运算2
必修4
待定
2.4向量数量积1
必修4
待定
2.4向量数量积2
必修4
待定
2.5向量应用
必修4
待定
单元复习

待定
单元测试

待定
评讲

待定
2.1数列相关概念1
必修5
待定
2.1数列相关概念2
必修5
待定
2.2.1、2等差数列概念、通项公式
必修5
待定
2.2.3等差数列前n项和
必修5
待定
等差数列性质
必修5
待定
等差数列习题复习课和小结
必修5
待定
2.3.1.2等比数列概念通项公式
必修5
待定
2.3.3等比数列前n项和
必修5
待定
等比数列性质
必修5
待定
等比数列习题复习课和小结
必修5
待定
等差、等比数列习题复习课和小结
必修5
待定
单元测试

待定
评讲

待定
期中复习

待定
期中复习

待定
期中复习

待定
期中复习

待定
期中复习

待定
期中复习

待定
期中复习

待定
期中考试

待定

待定

待定
讲评

待定
期中试卷试卷评析

待定
3.1不等关系、不等式性质
必修5
待定
3.2一元二次不等式
必修5
待定
3.2含参数一元二次不等式
必修5
待定
3.2简单高次不等式
必修5
待定
3.2简单分式不等式
必修5
待定
3.4.1基础不等式证实1
必修5
待定
3.4.1基础不等式证实2
必修5
待定
3.4.1基础不等式应用
必修5
待定
3.4.1不等式综合应用
必修5
待定
本章复习和小结
必修5
待定
单元测试

待定
2.1.1直线斜率1
必修2
待定
2.1.1直线斜率2
必修2
待定
2.1.2直线方程1
必修2
待定
2.1.2直线方程2
必修2
待定
2.1.2直线方程3
必修2
待定
2.1.3两直线平行和垂直1
必修2
待定
2.1.3两直线平行和垂直2
必修2
待定
2.1.4两直线交点
必修2
待定
2.1.5平面上两点间距离
必修2
待定
2.1.6点到直线距离
必修2
待定
直线习题课
必修2
待定
单元测试

待定
评讲

待定
2.2.1圆方程1
必修2
待定
2.2.1圆方程2
必修2
待定
2.2.2直线和圆位置关系（1）
必修2
待定
2.2.2直线和圆位置关系（2）
必修2
待定
2.2.3圆和圆位置关系
必修2
待定
2.3.1空间直角坐标系
必修2
待定
2.3.2空间两点距离
必修2
待定
3.3.1二元一次不等方法表示平面区域
必修5
待定
3.3.2二元一次不等方法组表示平面区域
必修5
待定
3.3.3简单线性计划
必修5
待定
3.3.3简单线性计划应用
必修5
待定
解析几何复习1

待定
解析几何复习2

待定
单元测试

待定
评讲

待定
期末复习

待定
期末复习

待定
期末复习

待定
期末复习

待定
期末复习

待定
期末复习

待定
期末考试

高二第一学期
周次
章节
内容
1
9.1
平面基础性质
2
9.2
空间平行直线和异面直线
3
9.3
直线和平面平行和平面和平面平行
4
9.4
直线和平面垂直
5
9.5
空间向量及其加减和数乘运算
6
9.6
空间向量坐标运算
7
cs
单元测试
8
9.7
直线和平面所成角和二面角
9
9.8
距离
10
9.9
棱柱和棱锥
11
9.10
多面体欧拉定理发觉
12
9.11
球
13
fx-9
小结和复习
14
cs
单元测试
15
10.1
分类计数原理和分步计数原理
16

复习课、期中考试
17
10.2
排列
18
10.3
组合
19
10.4
二项式定理
20

单元测试及评讲
21
10.5
随机事件概率
22
10.6
互斥事件有一个发生概率
23
10.7
相互独立事件同时发生概率
24
10.8
独立反复试验
25

小结和复习
26

复习课、期末考试

高二下学期教学进度表 
周 次
时
内  容
重 点、难 点
第1周
5
期末考试试卷讲解（1）
选修2-1 
命题及其关系（2）
充足条件和必需条件（2）
了解命题逆命题、否命题、逆否命题，认识之间相互关系和真假关系，了解充足条件和必需条件。
第2周
5
简单逻辑联结词（2）
全称量词和存在量词（2）
了解逻辑联结词或且非含义，了解全称量词和存在量词，能正确对含有一个量词命题进行否定。
第3周
5
第一章复习总结（1）
曲线和方程（3）
曲线方程、方程曲线概念。
求曲线方程。
第4周
5
椭圆（5）

推导并掌握椭圆标准方程及其几何性质，了解坐标法思想。
第5周
5
月考考试复习
月考考试

第6周
5
期中考试试卷讲解（2）
双曲线(3)
了解双曲线标准方程及推导和化简，了解双曲线几何性质。
第7周
5
清明节放假3天
抛物线(1)
掌握抛物线定义
第8周
5
抛物线（3）
本章小结（2）
掌握抛物线标准方程及其几何性质。
第9周
5
空间向量及其运算(5)
空间向量概念及其运算、空间向量基础定理。
第10周
5
立体几何中向量方法(5)
了解并掌握向量方法处理立体几何问题通常方法（“三步曲”）
第11周
5
期中考试复习
期中考试（选修2-1）
劳动节放假

第12周
5
选修2-2 
改变率和导数(4)
知道瞬时改变率就是导数，体会导数思想及其内涵，了解导数几何意义。
第13周
5
导数计算（3）
导数在研究函数中应用（2）
依据导数定义会求五个函数导数，能了解基础初等函数导数公式和运算法则求简单函数导数。
第14周
5
导数在研究函数中应用（2）
生活中优化问题举例（3）
利用导数研究函数单调性，会求不超出三次多项式函数单调区间。函数在某点取极值条件。利用导数处理生活中部分优化问题。
第15周
5
定积分概念（4）
微积分基础定理（2）
“以直代曲”“以不变代变”思想方法，定积分概念、几何意义。利用微积分基础定理计算定积分。
第16周
5
月考考试及复习
端午节放假

第17周
5
定积分简单应用（2）
合情推理和演绎推理（3）
应用定积分处理平面图形面积、变速直线运动旅程和变力作功问题，体验定积分价值。用归纳和类比进行推理，做出猜想，用“三段论”进行简单推理。
第18周
5
直接证实和间接证实（3）
数学归纳法（2）
了解综正当、分析法和反证法思索过程、特点。掌握数学归纳法基础步骤。
第19周
5
数系扩充和复数概念（2）
复数代数形式四则运算（2）
复数概念，复数代数形式，复数向量表示，数相等条件。复数代数形式加、减、乘、除运算法则、运算律，和复数加、减运算几何意义。
第20周
5
期末考试复习
期末考试

高三第一学期进度安排：
1集合和函数概念（5课时）、导数（4课时） 2、立体几何（16课时） 3、函数、方程、不等式;
（1）函数性质（2课时） 
（2）二次函数（2课时） 
（3）函数综合利用（2课时） 
4、数列；（2课时）                5、不等式 （2课时） 
6、三角函数 （2课时）              7、向量及应用；（2课时） 
8、解析几何 
（1）轨迹问题；（2课时） 
（2）总和问题（2课时） 
9、立体几何 
（1）平行和垂直；（2课时） 
（2）空间角和距离（2课时） 
10、概率和统计（2课时） 
11、导数（2课时） 
12、选择题解法（1课时） 
13、填空题解法（1课时） 
14、综合测试（做信息题，每七天一套，12课时） 
15、周练（做小题，每个月三套） 
16、模拟练习四套（5月10日开始至5月28日中连堂客） 
17、查漏补缺（5月10日开始至5月28日，非连堂课） 
18、考前信息练习 
19、回归书本文 章起源

高三数学下学期复习计划进度表(第二、三轮复习) 
周次
专题
具体内容
第一周
解析几何
1、直线和圆锥曲线位置关系2、圆锥曲线相关最值3、两直线位置关系 4、对称问题5、曲线和方程
第二周
概率、统计
1、抽样方法2、二项式定理3、随机事件概率 
4、互斥事件、独立事件概率
第三周
数列
1、等差数列 2、等比数列 3、等差、比数列性质
4、数列求和   5、数列应用6、数学归纳法及其应用数列综合应用
第四面
三角
1、同角三角函数关系2、两角和和差三角函数
3、三角函数求值和化简4、和三角形相关三角函数问题 5、解斜三角形
第五周
立体几何
   1、点、线、面位置关系2、线线、线面及面面夹角问题3、空间向量坐标运算4、空间距离5、空间线面位置关系 6、三垂线定理 7、 空间向量证实几何问题 
第六周
不等式
1、不等式解法（整式、分式、含绝对值）2、算术平均数和几何平均数3、不等式证实4、不等式综合应用
第七周
函数、方程
1、函数定义域和值域2、图象函数图象、性质（奇偶性、周期性、单调性）3、二次函数4、二次函数和一元二次方程（不等式）5、函数综合应用
第八周
§4.5三角函数图象
§4.6三角函数性质（一）§4.7三角函数性质（二）
第九周
导数
1、导数
2、导数应用
第十周
模拟训练（第三轮模）
1、试卷讲评
2、训练考试技巧和学生应试心理调整
第十一周
第12周
第13周
第14周

回归书本，查缺补漏，再现知识点。树立信心，应考