领导班子2023年主题教育专题民主生活会对照检查材料4580字范文.docx
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1、领导班子2023年主题教育专题民主生活会对照检查材料4580字范文一、专题民主生活会准备情况(一)对专题民主生活会的认识。一是贯彻落实党中央和省委省政府重大决策部署的需要。开展主题教育,是党中央的重大决策部署,必须站在维护党中央集中统一领导的政治高度,强化政治自觉和行动自觉,不折不扣地贯彻落实好党中央决策部署。二是深入学习贯彻党的二十大精神的需要。党的二十大召开以来,*党委(支部)认真组织了几轮学习,但学习效果怎么样,认识深度怎么样,这次民主生活会是一个检验,更是一个促进。三是贯彻落实市委市政府各项决策部署的需要。通过这次民主生活会,有助于我们系统梳理市委市政府对机关事务工作的各项指示要求,更
2、好站在全市发展全局的高度谋划本职工作,提升对本职工作重要性的认识。四是进一步增强凝聚力的需要。*党委(支部)通过深入开展批评与自我批评,交交心、扯扯袖子、提点警醒,发现不足,改进缺点,相互提高,增进团结,促进*党委(支部)的能力建设和先进性建设。(二)学习有关文件和开展理论学习情况*月*日,*党委(支部)书记主持召开党(支)委会,结合党委(支部)实际研究制定主题教育专题民主生活会工作方案。并召开全体党员干部大会进行动员部署。*月*日至*月*日,组织党员干部认真学习:(1)学习中国共产党党和国家基层组织工作条例中国共产党支部工作条例(试行)中国共产党党内监督条例关于新形势下党内政治生活的若干准则
3、等关于召开民主生活会的相关制度要求。(2)全面准确学习领会党的二十大精神,习近平总书记在党的二十届一中全会、二中全会和全国两会,以及在中央主题教育工作部署会上的重要讲话精神。坚持把学习党的二十大报告同学习二十大系列讲话和相关文件,同学习党的十九大、二十大报告,以及学习党的二十届一中、二中全会结合起来,认真领悟党提出的新思想新论断、作出的新部署新要求。(3)结合工作实际,深入学习领悟习近平总书记对省*工作的重要指示精神,认真学习领会省委市委*同志及有关领导在*动员部署大会上的重要讲话精神。(三)听取意见建议和谈心谈话情况*月*日至*日,党委(支部)班子成员通过召开座谈会、参加党小组会议等方式广泛
4、听取党员、干部和群众的意见建议。党委(支部)书记、班子成员、党员之间开展谈心谈话,相互提醒、交流提高。(四)查摆问题情况*月*日至*月*日,党委(支部)班子带领全体党员干部联系思想和工作实际,重点围绕6个方面进行盘点和检视。一是理论学习方面,主要检视理论学习是否做到了原原本本学、逐字逐句学、联系实际学、融会贯通学;是否做到学思用贯通、知信行统一,是否通过学习增强做好本职工作的责任感和使命感。二是政治素质方面。主要检视是否做到了带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;思想认识是否到位,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上是否同以习近平同志
5、为核心的党中央保持高度一致;政治纪律和政治规矩是否严明,是否有捍卫“两个确立”的政治自觉,在工作和生活中是否有“两个维护”的实际行动。三是能力本领方面。主要检视是否坚决贯彻落实党中央、省委市委的各项决策部署,是否全面、准确、迅速贯彻落实局党委的各项指示和要求;在实际工作中是否能够深刻意识到在为民服务意识、工作标准、能力素质方面的问题和不足,有没有做好迎接风险挑战的各项准备。四是担当作为方面。主要检视是否带头坚持以人民为中心的发展思想,在推动改革发展稳定方面,有哪些差距和不足;主动服务、靠前服务的意识强不强,工作标准高不高,为群众办实事解难题的办法多不多;是否坚持以人为本,紧贴群众的实际需求,着
6、力提升群众的获得感、幸福感、安全感;在为民服务中是否做到了暖人心、顺人意;是否存在固步自封和精神懈怠,是否有骄傲自满心态。五是工作作风方面。主要检视对待工作是否有应付了事的态度,有没有做到脚踏实地:是否存在工作效率低下、办事拖沓、推诿扯皮的问题;是否存在服务群众不积极不自觉不到位的问题;在工作中是否注重调查研究,是否真诚倾听群众呼声,是否能把调研成果转化为推进工作的实际成效。六是廉洁自律方面。主要检视是否存在“四风”问题:是否存在廉洁自律意识不强的问题;是否存在官僚主义和形式主义,是否存在特权思想和特权行为。对照以上六个方面查摆问题,党委(支部)要求每名党员认真撰写对照检查材料、个人发言提纲。
7、对照检查材料和个人发言提纲对照党的二十大精神,对照党章党规党纪,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,紧密结合个人思想、学习和工作实际,直面问题和不足,找准查实存在的突出问题,深入进行党性分析,深入挖掘问题根源。二、存在的问题(一)理论学习方面对习近平习近平习近平习近平习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精神实质理解不够透彻,仅仅满足于对“八个明确”“十四个坚持”等核心要义的知道和了解,仍停留在“应知应会”的表层,学习领悟还不够系统和深入,没有从马克思主义认识论和方法论的角度活学活用。在带领党员干部学习理解习近平总书记关于*的重要指示精神方面不够深入到位,仍流于开开会、学学文件、写
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