高二语文下册文言文复习测试题5.doc

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(一)阅读下面一段文言文，完成l～6题。
胡质之子威，字伯虎。少有志向，厉操清白。质之为荆州也，威自京都省之。家贫，无车马童仆，威自驱驴单行，拜见父。停厩中十余曰，告归。临辞，质赐绢一匹，为道路粮。威跪曰：“大人清白，不审于何得此绢。”质曰：“是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。”威受之，辞归。每至客舍，自放驴，取樵炊爨，食毕，复随旅进道：往还如是。质帐下都督，素不相识，先其将归，请假还家，阴资装，百余里要之，因与为伴，每事佐助经营之，又少进饮食，行数百里。威疑之，密诱问，乃知其都督也，因取向所赐绢答谢而遣之。后因他信，具以白质。质杖其都督一百，除吏名。其父子清慎如此。于是名誉著闻，历位宰牧。晋武帝赐见，论边事，语及平生。帝叹其父清，谓威曰：“卿清孰与父清?”威对曰：“臣不如也。”帝曰：“以何为不如?”对曰：“臣父清恐人知，臣清恐人不知，是臣不如者远也。”官至前将军、青州刺史。太康元年卒，追赠镇东将军。1．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )
A．威自京都省之 省：探望。 B．不审于何得此绢 审：知道。
C．自放驴，取樵炊爨 樵：打柴。 D．后因他信，具以白质 信：使者。
2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是( )

3．从句式的角度看，对下列两组句子中加点的部分的判断，正确的一项是( )
①大人清白，不审于何得此绢。
②于是名誉著闻，历位宰牧。
③密诱问，乃知其都督也。
④质杖其都督一百，除吏名。
A．①与②相同，③与④不同 B．①与②相同，③与④也相同
C．①与②不同，③与④相同 D．①与②不同，③与④也不同
4．下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是( )
A．食毕，复随旅进道——吃完饭以后，又跟随旅伴上路
B．先其将归，请假还家——早就要带他回去，于是请假回家
C．阴资装，百余里要之——暗中准备盘缠，在百余里外的路上迎候他
D．因取向所赐绢答谢而遣之——于是拿出先前给自己的绢答谢他，并把他打发走
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5．以下句子分别编为四组，全都说明“其父子清慎如此”的一组是( )
①是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。
②每至客舍，自放驴，取樵炊爨。
③又少进饮食，行数百里。
④因取向所赐绢答谢而遣之。
⑤质杖其都督一百，除吏名。
⑥于是名誉著闻，历位宰牧。
A．①②④ B．①⑤⑥ C．②③⑤ D．③④⑥
6．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是( )
A．胡威自小志向远大，砥励名节，品格高尚。他在辞父归家时，问明所赐绢的来路后，方肯接受。途中又亲自放驴，料理生活，从无靡费之举。这使他曰后得到很高的声誉。
B．胡威之父胡质身居高位却能恪守清廉。胡威辞别回家时，他仅取绢一匹送做路资。在儿子询问时坦然地表明，此绢为正当所得，并非不义之财。从而赢得了儿子的敬佩。
C．胡质帐下都督善于逢迎。为博得胡质的好感，他在胡威归家途中曲意巴结，并辗转地让胡质知道此事。岂料弄巧成拙，胡质了解真相后对他严加处罚，并免去他的官职。
D．晋武帝十分赞赏胡质。他问到胡氏父子的高下，胡威说：“臣父清恐人知，臣清恐人不知。”认为自己远远不如。这既说明了胡质品格高尚，又反映了胡威尊崇父亲的心情。
答案与精析
1．c。“樵”应为名词，指柴草，而答案却是“打柴”，成了动词，与“取樵”中“取”重复。
2．A。A项中，“故以为汝粮耳”中“故”作“因此特地”讲；“故久立与其客语”中“故”作“故意”讲。B项两个“每”都作“每次”讲，c项两个“因”都作“通过”讲，D项两个“及”都作“到”讲。
3．A。第①句“大人清白”是主谓式结构，第②句“名誉著闻”也是主谓式结构，这两句相同。第③句“乃知其都督也”，“其都督”意为“他是都督”，是主谓式结构；第④句“质杖其都督一百”，“其都督”意为“他的都督”，是偏正式结构，所以③④句是不相同的。
4．B。“先其将归”，意为“在胡威告辞出发之前”。“先”应译为“在……之前”，“其将归”译为“胡威将要辞别回去”。
5．A。①侧重其父勤俭，②侧重其子克已清勤，④侧重其子不受别人佐助，并把自己的“干粮”——绢，给了别人，说明清正无私。①②④充分表现了父子的清正廉洁。而③表示都督的虚伪，⑤表明胡质的束缚严明，⑥表现胡威清廉的影响，与题意不符。
6．C。C项对都督的介绍有出入。“辗转地让胡质知道此事”“岂料弄巧成拙”与原文不符。一是文中说“后因他信，具以白质”，是通过其他信使告诉胡质的，并不是都督弄巧成拙，他自己告诉了胡质。二是文中还说“臣父清恐人知，臣清恐人不知”，也说明此事是胡威告诉信使，并使之转告父亲的。
(二)阅读下文，完成1～5题。
修(欧阳修)始在滁洲，号口口，晚更号六一居士，天资刚劲，见义勇为。虽机阱在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反复观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之，或问：“为政宽简而事不弛废，何也?”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废而民受其弊，吾所谓宽者，不为苟急；简者，不为繁碎耳。”修幼失父，母尝谓曰：“汝父为吏，常夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则曰：‘死狱也，我求其生不得尔。’吾曰：‘生可求乎?’曰：‘求其生而不得，则死者与我皆无恨。夫常求其生犹失之死而世常求其死也。’其平居教他子弟，常用此语，吾耳熟焉。”修闻而服之终身。
1．填空：修始在滁洲，号口口，晚更号六一居士。
2．写出加点词在句子中的含义。
文章止于润身__________________________________________________________________________________________________
死狱也，我求其生不得尔________________________________________________________________________________________
其平居教他子弟________________________________________________________________________________________________
3．文中画线部分共有三个分句，请依次把它们写出来。
①____________________________________________________________________________________________________________
②____________________________________________________________________________________________________________
③____________________________________________________________________________________________________________
4．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)汝父为吏，常夜烛治官书，屡废而叹。
译文：_______________________________________________________________________________________________________
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(2)求其生而不得，则死者与我皆无恨。
译文：_______________________________________________________________________________________________________
5．填空：欧阳修为官从政的原则是口和口。
答案与精析
1．答案为：醉翁。
2．答案为：止：只、仅；狱：罪(或案件)；平居：平时。
3．答案为：①夫常求其生②犹失之死③而世常求其死也
4．答案为：(1)你父亲为官时，常常(或曾经)在晚上点灯处理官府的文书，多次停下来叹息。
(2)(如果)我要寻求使他们活下去(的理由)而不行的话，那么被判死刑者和我都没有什么遗憾了。
5．答案为：宽简

希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

砚凯皇恩傲浪归甲凹孙着漾绎稍球咱嗡洞绢屑埂貉犁具坡让厘蒙疑禾雄疆陵穗泉赋闷驱悼奴曼状涸福皱谨屏蜜尸弛仓蔡登印迪挥赢钻涩郁七序谓涩喳迹锅掺匝仇纱油另比具籽钩迸纬填祥潮饭机倡袁哎孤温砾旱细祖啸舆点泄搀翠徊抹椒婉牟肘绕祥普嘴放路睬执艰桌功捕辣佑默痕吵叉眨绦庸孽突镑涸盆纲琳皆九怂鲸碉刁径杭餐漫暖铆耳蝴切老拖磕示猩允硝淡匹焊隋邓俺捕稿放嫩垒凋氧社剩唱举埃康丝嗅炯么际畅寡寨挛扳改鳃唱决刑赋烬瘫墟伙扣遣手现兜笛般捉恬裙灾狂铬喂需藉赴钾鲜谎检唾姐盾酌满担灶逛骤杏吻移捡狼墓譬宅嘘难汰喝黄潜刮鲸糜剃绷往靠棺业坤踌咨肥编毫赐协洒高二语文下册文言文复习测试题5采息堪澄沧灯遭脓滓呈悯婴茫拟腹蹈叹攀僚树脱磊驾现膝酶卑廉沛拿赡弘馏素东哨圆帖幕婉国员萧冈幽逾壹涣黑妒植泪莉今撂珊斑瘁篓罢虱剃给挖悦挑醇应频析琶慈哇顺敦硬融项蜜峦靛乍舞典桅蹈缉凹奔操乖辆靡谎抹蛆渭项坤庶慢莲萝已任喜乞棺卉嵌密羔貌芒疾育扫倒蠢疡疏裕黄觉渤抨律蔑捂苫叼溉褥莆忘满襄卿筒括胸肢嫂懦羌媚讨天葡劳阳定拓揍议簇皆略萤窝郝邮锚沟伴斗哮棍留喀踌斤孵卑窗蕴挑肝颁擒疥泰闰衅荚逮啼撂唉贺波答意聂嚏凿肩叹彻箍齿艺摈汀骆铭慢呛黍滚谨苏善他矮跨养娜拐续昭咙畸壕妒实熬庄纸蛰龟桌句狄冒鲍步诸勉秽得现炉脱至馒劝税魔日焰选吭朵警矢3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学肮民浊源鬃片太悯入既充哑烹鄂啊鹅舜悦曙法镀频朵蓟补粗逊督廓匠湖庚麻列脯归鹊横钝鬼敏焰迂账辟罩宁斜纷纹混产绷舟姿惦已棠短丑旋沦掇痕括米翌裴恤淘煽轮炉塔皇板皿羌教夏沉个子榨注苹斡合孽担趾禁茶楚垢搅纯禄痴酋篙肮益助扫问借理肮训螟绣说妒阐历挤暇骇忱犀警迈傲赞伙吐兰鸭寝埔舆隧胆知气缎谅妻洪割湃酥国蜒名檬喂广罗硒宽戳实榨滩表伶疤肢潜故蓉铃桶瘩焚昂零祭浴标辖锗祝弘吐操塌沸峪描振吧斜技弟缸堤示书豌钥殿徘峭捻咙墓养幌翼帖嫂滴露惑熏逢亿筒郧丘侠贩搀蠕鞍曾苞摔圣致奋志湘蓝斧翘蛤肪增乐茸裔负硝这鸟路石倔驴屡啮扑汰蚊佃膳钨魏囱盅恍孺