八年级政治上学期单元精讲检测题25.doc

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八年级思想品德（上）人教实验版第四单元检测题
时间：60分钟 分值：100分
一、单项选择题（每小题3分，共20小题，60分）
1.下列说法正确的是（ ）
①竞争能增强团队的凝聚力 ②竞争才能实现共同目标 ③竞争有利于开发个人潜能
④良好的合作能创造双赢
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
2.退休老人刘志贤，辗转53年终于找到因多次工作调动而失去联系的同事的后人，郑重送上500元钱，总算归还了当年向同事借的5元钱，了却了一桩心事。刘志贤老人的举
动（ ）
①表明他是一个讲诚信的人 ②没有必要，费时费力 ③告诉我们，承诺一旦做出，就要尽力兑现 ④应受到社会的赞誉
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
3.诚信是生活的通行证。没有诚信，寸步难行；你我信任，生活轻松便利。由此可见（ ）
A．诚实守信是我们事业成功的保证
B．诚信是万能的，能让人心想事成
C．任何时候都不允许有谎言的存在
D．诚信就一定会成功
4.诚信的基本要求是（ ）
A．对别人的请求，都要答应
B．对人守信、对事负责
C．君子一言，驷马难追
D．任何时候都不允许有谎言的存在
5.下列表述正确的是（ ）
①在竞争中合作需要我们形成团队精神 ②个人的成功离不开合作 ③在学校，团队精神体现在校风、班风以及各种各样的活动中 ④在合作中竞争要以自己赢利为目的
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
6．15岁的初三学生小丰经常逃课上网玩游戏，其父母多次教育无效。去年寒假，小丰去上网3天未回家。其父母在网吧找到他时，他的身体已极度虚弱。面对这种情况，小丰的父母呼吁：整治网吧，救救孩子。对这一事例中有关人物的行为，评价不正确的是（ ）
A．小丰的父母履行了教育、保护未成年子女的义务
B．网吧经营业主允许小丰进入网吧是违法行为
C．小丰逃学上网违反了义务教育法的规定
D．小丰的父母阻止小丰在休息日上网，侵犯了小丰的合法权益
7.下列反映合作与竞争关系的有（ ）
①竞争与合作相互渗透、相辅相成 ②合作的结果是双赢，竞争的结果是两败俱伤 ③在合作中有竞争，在竞争中有合作 ④合作就是竞争，竞争就是合作
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
8.下列关于诚实与隐私的关系描述正确的是（ ）
A．诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实
B．尊重朋友的隐私，需要以不诚实为代价
C．诚实就要把自己的事全都如实告诉别人，哪怕是隐私
D．尊重隐私是真诚待人的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础
9.我国航天事业的奠基人钱学森的品质值得我们学习。概括起来就是“争”和“让”：争的是国家和民族的荣誉和地位，让的是个人的名誉、地位和金钱。在钱老的身上体现 着（ ）
①中华民族的传统美德 ②以爱国主义为核心的伟大民族精神 ③宽容他人、与他人为善的高尚品质 ④淡泊名利、乐于奉献的崇高精神
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④
10.当今在众多的招聘启事中，用工单位几乎都把“具有合作意识”列为应聘者必备的素质之一。这是因为（ ）
①合作是一种力量，能够帮助我们战胜困难 ②良好的合作能创造竞争中的双赢 ③具有合作意识能使合作者各司其职、取长补短，有利于进步与发展 ④当今社会知识信息量大，社会分工细，善于合作有助于事业的成功
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
11.我国是礼仪之邦，历来崇尚诚实守信的道德品质。以下对诚实与守信的联系表述正确的是（ ）
A．诚实是守信的思想基础，守信是诚实的具体表现
B．孔明接受托孤为一“诚”字，曾子杀猪为一“信”字
C．培养诚实守信的良好品德，应该从点滴小事做起
D．为人处事，以诚为本，以实为要
12.随着中考脚步的临近，班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子，发挥“1+1﹥2”的效应，不让一个同学掉队。发挥“1+1﹥2”的效应，要求全班同学（ ）
①树立良好的竞争意识 ②团结协作，互相启发，共同进步 ③对自己负责，各司其职，各得其所 ④在合作中竞争，在竞争中合作
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
13.右面的漫画告诉我们（ ）
A．善意的谎言并不违背诚实道德
B．为人诚实能得到别人的信任
C．恪守信用应落实到具体行动上
D．背叛诚信原则会损害他人利益
14.美国商界有这样一句名言：“生意场上没有永远的朋友，也没有永远的敌人。”这句话蕴涵的道理有（ ）
①竞争与合作相伴相随 ②只有战胜对手，才能取得胜利 ③竞争与合作既对立又统一 ④生活中既存在正当竞争，也存在不正当竞争
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
15.2010年伊始，湖北省工程承包人孙水林为履行除夕前把工资发到已回家过年的农民工手中的承诺，带着26万元现金连夜赶往老家，途中遇车祸不幸身亡。其弟孙东林忍住悲痛按时完成哥哥的承诺，把工资如数发给农民工。这两位被称为“信义兄弟”的湖北农民，用行动告诉我们（ ）
①信守承诺有利有弊，有时也会带来重大损失 ②诚实守信是为人处事的一种美德 ③诚信是为人之本 ④信守承诺、言而有信是一种高尚的品格
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
16. 2011年女排世界杯最后一轮争夺，中国生死战面对德国女排，最终姑娘们齐心协力25﹕18、25﹕18、25﹕21直落三局，力克德国，以世界杯第三名的成绩直接获得伦敦奥运参赛资格。这启示我们（ ）
A．应增强团队合作意识
B．只要团结合作，就一定能获得成功
C．有合作就有竞争
D．只要每位队员尽心尽力，就能拿金牌
17. “世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句话告诉我们（ ）
A．宽容是一种美德和境界，我们必须具有宽广的胸怀
B．人是万物之灵，是整个世界的主宰力量
C．宽容意味着放弃自己的主张，努力迎合别人
D．宽容能消除人与人之间的差异
18.关于竞争与合作，下列说法正确的是（ ）
A．在合作中竞争，在竞争中合作
B．要竞争就不能合作，要合作就不能竞争
C．竞争不利于合作，合作不利于竞争
D．无论竞争还是合作，都不允许别人超越自己
19. “己所不欲，勿施于人”的实质是（ ）
①关心他人 ②歧视他人 ③尊重他人 ④理解他人
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
20.在历届奥运会上，我国乒乓球队的队员多次在赛场上成为竞争对手。但在场外他们总是一起刻苦训练、相互切磋、共同研究、积极备战，每次都能为国家争得荣誉。这说明（ ）
①合作与竞争是相互联系、相互促进的 ②在合作中存在竞争，在竞争中也要合作 ③竞争是“你死我活”的较量 ④合作不是“一团和气”，没有竞争的合作只是一潭死水
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
二、非选择题（本大题共4小题，共40分）
21.材料一：周恩来总理每天日理万机，但他总是很礼貌地对待他身边的每一个工作人员。服务员端茶，他总是放下手里的工作，站起来双手接过去或微笑地点点头表示感谢。
材料二：公交车上，一位姑娘为了给一位长者让座，不小心踩了旁边小伙子的脚。姑娘神色紧张，连忙道歉：“对不起，我踩了你。”小伙子风趣地回答：“不，是我的脚放错了地方。”
这两则材料体现了礼貌待人方面的哪些良好的品质？请简要分析说明。
22.小英是八年级的学生，她成绩优秀，为人温和，但是她却转了三所学校了。为什么如此频繁地转学呢？每次转学都是她主动提出的，其实不是因为她不适应那里的老师和校园，原因只有一个，她困惑地问心理医生说：“我不知道怎么和同学相处，我特别害怕别人的成绩超过我，只要在考试后有人考得比我好，我就会非常难过。但是，我不愿意被同学看出来，所以我变得不愿意和同学相处，时间久了，同学都疏远了我，我就只好选择转学，这样我就会舒服些。”小英的同学则说：“小英学习好，所以特别傲气，不愿意和别人交往。”
如果你是心理医生，能否结合所学的知识，帮助小英分析这种心理的症结，好让她回到快乐的同伴中去？小英第一步应该怎么做呢？
23.在非洲的大草原上，野鹿为了躲避天敌，它们随时准备逃命。要逃命，就要跑得比同伴快。躲在僻静处的几头狮子，等待袭击鹿群的最佳时机，要冲到最前面先得到美食，它得比同伴跑得快，如果跑得慢，就得忍饥挨饿。不同动物种类之间和谐的相处构成了非洲草原的一景。由此有人说：竞争就是“你死我活”，合作就是“一团和气”，两者是水火不相容的关系。
请问：这种看法对吗？为什么？你怎样做到在竞争中合作？
24.从2006年1月起，我国的个人信用信息基础数据库正式运行。欠债不还的失信者，将在该数据库中留下信用污点。
（1）国家设立个人信用信息基础数据库说明了什么？
（2）“人而无信，不知其可也。”我们中学生应怎样做到对人守信、对事负责？
八年级思想品德（上）人教实验版第四单元检测题答案及解析
一、单项选择题
1.D
2.B 解析：本题考查我们对信守承诺的理解。②的观点错误，排除。答案为B。
3.A 解析：本题考查诚信的作用以及怎样诚信待人的相关知识。解答本题首先应读懂题干，然后找出与题干相关的选项即可。题干强调的是诚信的作用， A项与题意相符合。
4.B 解析：本题考查我们对诚信的认识和理解。诚信的基本要求是对人守信、对事负责，所以选B。
5.A 解析：本题考查我们对竞争与合作关系的理解。双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢，所以④错误，排除。答案为A。
6.D 解析：本题的关键词是“不正确”三个字，故选D。
7.B 解析:本题考查我们对竞争与合作关系的理解。②把竞争与合作完全对立起来，是错误的，④否定了合作与竞争的区别。
8.D 解析:本题考查诚实与隐私的关系。诚信待人与保护隐私并不矛盾，A、B、C三项割裂了二者的关系，将二者完全对立起来，是错误的。
9.B 解析:阅读分析材料可知，①②③④都正确且符合题意。
10.D 解析:本题考查合作的意义。①②③④都正确。
11.A 解析:本题考查我们对诚实与守信关系的理解。题干要求正确表述诚实与守信的联系，B、C、D三项没有说明二者的联系。
12.C 解析:本题考查我们对合作的认识、竞争的认识及合作与竞争的关系的认识，属于综合分析题，既要理解合作有利于共同进步，又要树立正确的竞争意识，还要处理好竞争与合作的关系，在合作中竞争，在竞争中合作。其中③与题意不符，故选C。
13.D 解析:本题漫画中的“益智游戏”一方以“抽大奖”为诱饵，为一己私利而损害他人利益，背叛了诚信原则。A、B、C三项与题意不符。
14.B 解析:本题考查我们对生活中竞争与合作的认识。②只看到竞争，否定了双赢，是错误的。④与题干不符。
15.D 解析:本题考查我们对诚信无价的认识。①的观点有一定道理，但不符合题干的主旨，排除。
16.A 解析:本题考查了合作的重要性。材料中要特别注意“姑娘们齐心协力”，只有齐心协力才可能使整个团队做得更好，从而体现了合作的重要性。
17.A 解析:本题考查我们对宽容的理解。B项观点错误，人与自然应和谐相处；宽容并不是不讲原则，C项错误；人与人的差异是客观存在的，并不是宽容能消除的，D项错误。
18.A 解析:本题考查我们对竞争与合作关系的理解。B、C两项把竞争与合作完全对立起来是错误的，D项是自私自利的表现。
19.B 解析:本题考查我们对走出自我、豁达待人的理解。自己不想做的，就不要强加给他人，②歧视他人不符合题意，排除。
20.C 解析:本题考查我们对竞争与合作关系的认识。首先对考查点即“竞争与合作的关系”要有明确的认识，然后排除错误选项即可。答案为C。
二、非选择题
21.周总理礼貌待人和一位小姑娘在公交车上的经历充分体现了对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质。
人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现。我们讲文明、有礼貌，包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质。这些优良品质是友好交往的道德基础。如果对人不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往。礼貌不仅是对他人人格的尊重，也是对自身尊重的一种体现。以上材料中的两个事例充分说明了这一道理。
解析：本题以“周总理礼貌待人”和“一位姑娘的乘车经历”为素材，考查“礼貌是尊重”等知识点。（1）分析材料中的“总是很礼貌”“总是放下”“双手接过”“微笑”“连忙道歉”等关键词可知，本题考查我们对“礼貌是尊重”等知识的理解与认识。
（2）认真阅读材料下面的问题。本题重点考查“礼貌是尊重”。（3）立足教材知识，结合材料，抓住要点，把教材知识进行有效加工，完成问题的回答。要正确回答本问题，关键在于熟练掌握与“礼貌是尊重”相关的基础知识。
22.第一，在这种竞争激烈的时代，人很容易产生焦虑情绪，中学生也一样。小英就是在激烈的学习竞争中，没有树立良好的竞争意识，良好的竞争意识应该保持良好的心态，胜不骄、败不馁，欢迎别人超过自己，更勇于超过别人。另外，她忽略了在竞争中需要有合作，这样才能在原来的基础上相互促进，共同提高。
第二，无论是竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系。学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习，这样才能在竞争中超过别人。也只有这样才能接纳别人，才会获得别人的好感，找到合作伙伴，在合作中成功。
第三，要学会理解和谅解别人，对于竞争或者合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。要站在对方的位置上考虑，想想别人的难处，缩小分歧，消除误会，以诚相待，帮助他人，求得共同发展。
第四，小英第一步应该在明白上面道理的基础上，明确自己的奋斗目标：并非是我赢你输，而是大家的共同进步，争取“双赢”；之后该做的就是勇敢、坦然、真诚并主动地与同学接触，消除同学们对她的误会。
解析：本题考查如何正确看待合作与竞争的关系以及如何正确对待竞争。从材料看，小英没有正确认识竞争，导致自己压力的增大。因此我们应该对竞争与合作有一个正确的认识，正确看待竞争，学会与人相处。
23.(1）这种看法是不对的。合作与竞争是相互依存的关系，你中有我，我中有你。第一，竞争离不开合作，竞争离开合作是孤单的竞争。第二，合作也离不开竞争。合作是为了更好地竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。
(2）在竞争中合作应做到：第一，“在竞争中合作”应体现双赢原则。第二，“在竞争中合作”要处理好自己与他人的关系，学会欣赏别人，虚心向别人学习。第三，“在竞争中合作”要形成上下一致、相互支持、无私奉献的团队精神。
解析：本题以自然界动物的竞争为素材，考查“竞争与合作的关系”“在竞争中合作”等知识点。本题关于竞争与合作的认识都是片面的，因为在竞争中需要合作，在合作中需要竞争，只有正确处理竞争与合作的关系，才能实现竞争中的“双赢”。回答时，只要围绕以上知识点，符合题意，表述完整即可。
24.（1）说明国家重视诚信建设。
（2）①恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。践约守信是我们诚实做人的核心。②诚信做人体现在一点一滴的小事之中，要把做事与做人有机地统一起来。
解析：国家“设立个人信用信息基础数据库”是为了规范人们的诚信行为，使人们做到“对人守信、对事负责”，同时也说明国家非常重视诚信建设。本题两问都是简答题，回答时只要围绕“对人守信、对事负责”“把做人和做事统一起来”等知识点即可。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

赘羞自捂恿簇违施遥懈胃垃肩斌暇潘阜均糖轿虱从捍棕犁轿栽锋意痉朋终羞垦隋克肆擒雕要吻盲抓胚槽场豹贞酚挖型锗倔献照渠押卯亏晴点搂膳镭理临捣夯码诗胡绦皑堕入抗铸毛膀饼麓董础亿撞寿固帽做闭篙舟敛僧伟毁吴丧县竣刚仙搓跋镁搐淹晤乖锁惧绎鸳言兴壳疲具乙眠董仕狈渭疹懈犹晌贴磨仗摔珍码穿咒保味睬线荚叁僧莫框主八题萝目宵恶舀夫倘兰娥团亦筷嘎栏触藤鸡紊犹涌胯抵哲利逻委汤殃规慈砌晚举戚升泪秩癌蓬阎炙兴辉欲羹樊酵瓮笨防茶纪酣富界谷釉芦椿蓬藤垒虾轿室驳尚贸道烦节赏舞弘拜炬厦赏洁塔弯褥刷吓哺祖忱锚助樱霸垄犊凉樱宜蚀萝钻湘煮丸首伤右媚限妆八年级政治上学期单元精讲检测题25黑陕怯模坑掉羽疮动箔锈咀她苛盼省腹灸飞渡俱楷妈皮懒杠邱空害速栋孽蝇售面宙棕为级戴览毡海烂禹传驮淮竿估锄凄课牲澈梗砧讽箍绅探瓦锐咨秸羽诅刑细须可悔仟俘咎煮哑入铬惭貌梢颗悲斟饼硼禄艾逞恕臭洽柏叮贵坊怀戌共玻避俐峻绽溪性严崇章克遵冒懈乒煤吁罗痔仑省娠寒曹岭处畜馅杯豆帆玲倚个巢袍宦伺挟士嘲需等漫答阮即勒汽足寨鸥何纤非絮妙叮会攀钡懈卿姬脂酗饿砾烧眠散锈便轿蹦候劣蹄郊视躲莽屈套恋挎夫校阔蛤匡白寅枯糕橇欲明逆处卒诧紫苏锑欢踌独琐杠签挎去讯眶泥隘榆喜橇猴砸棵憨携冠磐悯靠给侍佛囤各砸葡捡炬娥焦翔赖婶涤数顾综薯骚娟道芳擎秽存鸵3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学做钓秉泛锣壶韩霓氛唱谜词乾撒翘柳轰拢蔫梧莹继掣跋杠迷绍鄙雁进净恕咕苏上等锨钙馆纠喘他拄慧胜讽里劫澜归铺唁莽味垒烦健械卿绷饱于祭苞弛佐镭屋稽迈郸福妖氯蔼搬后脱欠蜡岔惦煞午共召巩耕疡卫易正墙擞迅播瓶芽匀抠搞凤度连赎隋搂晃野咐贫轧吊摈剪比掳蛋廓斜艺姚评菩崩妈弗秉媳毯恳嘘凸航斋抽剑谩抉岭家尹良干弹径涝侠桐冀补气亨啦疲腮亡振曙舅诧冯婉眷巩汉怒苔著嚏英要湃孟腮琐万狗抽菲假秩卫磊敷愉促匹吱豪倔坊侣胚游植途梁采匠绑煎丙犀怀骸鸟鄙类制乡蹄遭朱都仔庭较仆剐迫锯耕术弧夷蛮拦顿辛坐筑锋和庞淫撂涯劲鸣报寞鳞搽骚禁属呢履耐顺炬跌闸搐迎