七年级语文下册课堂练习题22.doc

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一、基础知识
1.给下列字注音。 
  卿（   ）    邪（ ）    孰（  ）     遂（   ）  
2.找出下列句子中的通假字并解释
  孤岂欲卿治经为博士邪？ （    ）通（     ），意思是
3．解释下列加点词的意思
   卿今当涂掌事 卿：          当涂：  
蒙辞以军中多务 辞：       务：         
见往事耳 见： 往事： 耳：  
蒙乃始就学 乃：  
及鲁肃过寻阳 及： 过：
即更刮目相待 更：
4.《孙权劝学》选自  ，该书是 （朝代）  （人名）
主持编纂的一部 体通史，记载了从 到  共1362 年间的史事。
二、把下列句子翻译成现代汉语
1．孤岂欲卿治经为博士邪！ 
2．但当涉猎，见往事耳。 
3．大兄何见事之晚乎？ 
三、用简洁的语言概括本文的故事情节。
四、孙权怎样“劝”吕蒙学习的？孙权劝学的结果怎么样？文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进？
五、司马光在这篇文章中想要告诉世人什么道理呢？你从中得到了哪些启示？ 
15 孙权劝学
一、1.qīng yé   shú  suì 2.邪通耶，意思是语气词，可译为“吗”3.卿：你；当涂:当权，当道；辞：推脱；务：事务；见：了解；往事：历史；耳：罢了，语气助词；乃：于是，就；及：到了……的时候；过：到 更：重新4.《资治通鉴》；宋；司马光；编年；战国；五代。
二、1.我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！2. 只是应当粗略地阅读，了解一下过去的历史经验教训。3. 大哥为什么认清事物这么晚啊！
三、劝学→就学→议论→结友
四、⑴勉励他以 “国士”要求自己（而非博士）；现身说法，勉励他挤出时间读书；⑵借鲁肃之口说出：卿今者才略，非复吴下阿蒙！⑶及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”
五、（1）通过孙权劝吕蒙读书、吕蒙读书后大有长进的故事，告诉我们开卷有益的道理。 （2）我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。 （3）要善于听取他人好的建议或意见并去做。 （4）劝人要讲究策略。 （5）“拜蒙母”“结友”可见其惜才爱才、懂礼数、交友慎重。启示：开卷有益，只要有学习，就会有收获；士别三日，刮目相看，我们要以开放的眼光看待别人。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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