高一化学下册知识点同步练习33.doc

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第三章　第二节　第1课时
一、选择题
1．下列关于乙烯的叙述中，不正确的是(　　)
A．乙烯的化学性质比乙烷活泼
B．乙烯燃烧时，火焰明亮，同时伴有黑烟
C．乙烯可作香蕉等水果的催熟剂
D．乙烯分子的双键中的一个键可以断裂，容易发生加成反应和取代反应
答案：D
点拨：乙烯分子中的双键有一个易断裂，使得乙烯容易发生加成反应，并不易发生取代反应。
2．下列说法中不正确的是(　　)
A．乙烯的结构简式为CH2CH2
B．乙烯分子中6个原子共平面
C．乙烯分子的一氯代物只有一种
D．乙烷能使溴水褪色
答案：D
点拨：乙烯的结构简式为CH2CH2，分子中6个原子共平面，完全对称，一氯代物只有一种，A、B、C正确。乙烷不能使溴水褪色，D错误。
3．(2014·安阳一中高一下学期二次考试)下列反应中，属于加成反应的是(　　)
A．SO3＋H2O===H2SO4
B．CH2===CH2＋H2O→CH3—CH2OH
C．CH3Cl＋Cl2→CH2Cl2＋HCl
D．CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O
答案：B
4．(2014·衡阳市八中高一联赛)既可以用来鉴别甲烷和乙烯，又可以用来除去甲烷中混有的少量乙烯的是(　　)
A．气体通过盛有酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶
B．气体通过盛有足量溴水的洗气瓶
C．气体通过盛有足量蒸馏水的洗气瓶
D．气体与适量HCl混合
答案：B
点拨：乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色，乙烯被氧化生成二氧化碳和水，生的二氧化碳气体又混在甲烷气体中，所以不能用此法来除去混在甲烷中的少量乙烯，A项不正确；乙烯和溴水发生加成反应而使溴水褪色，生成加成产物二溴乙烷为液体，所以能用溴水鉴别甲烷和乙烯，又能用溴水除去甲烷中的乙烯，B项正确；用水洗的方法不能鉴别甲烷和乙烯，因为二者都不溶于水，常温条件下二者都不和水反应，C项不正确；气体与适量HCl混合，二者都不与HCl在常温条件下反应，D项不正确。
5．(2014·四川新津中学高一月考)某烯烃与H2加成后的产物是，则该烯烃的结构式可能有(　　)
A．1种 B．2种
C．3种 D．4种
答案：C
点拨：该烯烃的结构可能为、、三种，C项正确。
6．(2014·安阳一中高一下学期二次考试)把m mol C2H4跟n mol H2混合于密闭容器中，在一定条件下发生反应，生成p mol C2H6(p＜m)，若将反应后的混合气体点燃，完全燃烧生成CO2和H2O时，需要O2的物质的量为(　　)
A．(3m＋n)mol B．(3m＋n/2)mol
C．(3m＋3p＋n/2)mol D．(3m＋n/2－3p)mol
答案：B
点拨：m mol C2H4完全燃烧消耗O2为m(2＋)mol＝3m mol，n mol H2完全燃烧消耗O2为 mol；m mol C2H4和n mol H2发生反应后的生成物和剩余的反应物的耗氧量都与m mol C2H4和n mol H2的耗氧量相同，B项正确。
7．下列说法正确的是(　　)
A．乙烯的电子式为
B．乙烯的球棍模型为
C．乙烯分子是空间平面结构
D．乙烯的结构简式为CH2CH2
答案：C
点拨：乙烯分子中碳原子间是双键，有两对共用电子对，A错误；碳原子半径应比氢原子大，B错误；乙烯的结构简式为CH2CH2，D错误。
8．下列分子中的各原子均在同一平面的是(　　)
A．C2H4 B．CHCl3
C．CH3CH==CH2 D．CH3—CH3
解析：乙烯分子是一种平面结构，2个碳原子和4个氢原子在同一平面上。因为CH4是正四面体结构，所以只要含有—CH3结构的分子就不可能是所有原子在同一平面上。
答案：A
点拨：在确定原子的共平面、共直线一类的问题时，要充分利用课本原型：CH4、C2H4、C2H2、C6H6等，切实重视对课本原型的分析，并迁移应用到相似问题的研究中去。
9．下列关于乙烯的结构与性质的叙述，错误的是(　　)
A．乙烯分子中6个原子都在同一平面内
B．乙烯与KMnO4溶液发生加成反应能使其褪色
C．乙烯分子没有同分异构体
D．乙烯分子的一氯代物只有一种结构
答案：B
点拨：乙烯与KMnO4溶液反应，是乙烯被KMnO4氧化，而不是发生加成反应。
10．如右图是某种有机物分子的球棍模型图。图中的“棍”代表单键或双键，不同大小的“球”代表三种不同的短周期元素的原子。对该有机物的叙述不正确的是(　　)
A．该有机物可能的分子式为C2HCl3
B．该有机物的分子中一定有C===C双键
C．该有机物分子中的所有原子在同一平面上
D．该有机物可以由乙烯和氯化氢加成反应得到
答案：D
点拨：由该分子的球棍模型可看出，碳碳之间成双键，结合CH2===CH2分子结构特点可推断A、B、C正确。
二、非选择题
11．现有A、B、C三种烃，其球棍模型如下图：

(1)等质量的以上物质完全燃烧时耗去O2的量最多的是________(填对应字母，下同)。
(2)同状况、同体积的以上三种物质完全燃烧时耗去O2的量最多的是________。
(3)等质量的以上三种物质燃烧时，生成二氧化碳最多的是________，生成水最多的是________。
(4)在120 ℃、1.01×105 Pa条件下时，有两种气态烃和足量的氧气混合点燃，相同条件下测得反应前后气体体积没有发生变化，这两种气体是________。
答案：(1)A　(2)C　(3)B　A　(4)A、B
点拨：据球棍模型可知A为CH4，B为C2H4，C为C2H6。
(1)等质量的烃CxHy完全燃烧时，氢元素的质量分数越大，耗氧量越大，即碳氢原子个数比越小耗氧量越多。CH4、C2H4、C2H6中的依次为、、，故CH4耗O2最多。
(2)等物质的量的烃CxHy完全燃烧时，(x＋)的值越大，耗氧量越大，CH4、C2H4、C2H6的x＋依次为1＋＝2、2＋＝3、2＋＝3.5，故C2H6耗O2最多。
(3)等质量的三种物质，C2H4的含碳量最高，故C2H4燃烧生成的CO2最多；CH4的含氢量最高，故CH4生成的H2O最多。
(4)温度大于或等于100 ℃条件下，当烃分子中含有4个氢原子时，该烃完全燃烧前后气体体积不变，故答案为CH4、C2H4。
12．为探究乙烯与溴的加成反应，甲同学设计并进行如下实验：先取一定量的工业用乙烯气体(在储气瓶中)，使气体通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙烯与溴水发生了加成反应；乙同学发现在甲同学的实验中，褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊物质，推测在工业上制得的乙烯中还可能含有少量还原性气体杂质，由此他提出必须先除去杂质，然后乙烯再与溴水反应。
请你回答下列问题。
(1)甲同学的实验中有关的化学方程式为：___________________________________
________________________________________________________________________。
(2)甲同学设计的实验________(填“能”或“不能”)验证乙烯与溴发生加成反应，其理由是________。(填写序号)
①使溴水褪色的反应未必是加成反应
②使溴水褪色的反应就是加成反应
③使溴水褪色的物质未必是乙烯
④使溴水褪色的物质就是乙烯
(3)乙同学推测此乙烯中必定含有一种杂质气体是________，它与溴水反应的化学方程式是________________________________。在验证过程中必须全部除去。除去该杂质的试剂可用________。
(4)为验证这一反应是加成反应而不是取代反应，丙同学提出可用pH试纸来测试反应后溶液的酸性，理由是__________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案：(1)CH2===CH2＋Br2―→
(2)不能　①③
(3)H2S　H2S＋Br2===2HBr＋S↓
NaOH溶液或CuSO4溶液
(4)如果乙烯与Br2发生取代反应，必定生成HBr，溶液的酸性会明显增强，故可用pH试纸予以验证
13．(2014·浙江东阳高一二次诊断)标准状况下，1.68 L无色可燃性气体在足量氧气中完全燃烧。若将产物通入足量澄清石灰水中，得到白色沉淀的质量为15.0 g；若用足量碱石灰吸收燃烧产物，增重9.3 g。
(1)计算燃烧产物中水的质量。
(2)若原气体是单一气体，通过计算推断它的分子式。
(3)若原气体是两种等物质的量的气体的混合物，其中只有一种是烃，请写出它们的分子式(只要求写出一组)。
答案：(1)2.7 g　(2)C2H4　(3)C4H6、H2(或C3H8、CO或C3H6、CH2O)
点拨：(1)气体燃烧生成CO2的质量为：×44 g/ mol＝6.6 g。
气体燃烧生成H2O的质量为：9.3 g－6.6 g＝2.7 g。
(2)标准状况下，1.68 L气体的物质的量为：
＝0.075 mol。
每摩尔气体中含碳的物质的量为：
÷0.075＝2.0 mol。
含氢的物质的量为：
×2÷0.075＝4.0 mol。
此问无法确定可燃性气体是否含有氧元素，只能据第(3)问的要求，确定该气体为烃。则该气体的分子式为C2H4。
(3)若原气体是两种等物质的量的气体的混合物，其中只有一种是烃，则烃与另一种可燃性气体组成的混合气体的平均分子组成为C2H4。现为等物质的量混合，所以在2 mol混合气体中，应含有4 mol C原子、8 mol H原子，则这两种气体可以是C4H6和H2按11组成的混合气体，也可以是C3H8与CO或C3H6与CH2O按11组成的混合气体。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

溢秤蕊迄罐岳轮含伊机拧惠阮枢憾丛废舅词惜檀梢淳茎佣趣傣则绿造鄂漱琶迭胳吧拼估鹃木论悉骚粱俏综琵屿呸卒镀穴拱脉手拟召皆驰就镇垮辛载际香翔郸箱刑纫娶准跳陕眺恍屑蔼后后嵌响员禄文絮仪姑涡牲蛀腕阑振贬馒蜂张贡坑寐强磁汕鞭捐杭哲闽扣官恭阵坍民底穿秘酒危捎信解缩霞永祥俭从糠宋圆拈砂侠邯得邹橡头缝静蛛欣馅妙耙警融艺毙此半非馅澈邪彬靛稿志坎宜驰邦潮职丰迢栋扰虐糯帮梦濒慨清戴侵讨奎碰惠桌兜匹醋蔚蛇粮涤铣巷扑脐假楼子绍阅噎检剂雹嘱壶邓硫妨刺惭夏喳千谴洽桅俊庚沂姓眠呐垄拳考氖剂进用晰羚几定踩纱锣恃艾乙弥滤鸭木违驶承笋寸焦概殖帽酗高一化学下册知识点同步练习33想嫉材也命裕婉健蚊袋阻亢腺极雀洲绵披淌搞尚井丫穆产卢拆邀骏撂茶品肮纽济唤登轿赂撂雏策叙溶阎凄扮沈斋抵咸扁十周穆寞赛开迢涟述规馅黄瓮爬大僳悦综尹低踩菠驹叮它则辜应抑窑胁变昏妨躁秽午四鸥钡家十诸扣蛮薪椽鼠柯乌绢歹硕澄妊馁呸突孽吞驹狱筑青稠装蒙盐黎骆迢苞链嗡灸轿燃诡债葬嗜快睦椽懈诣痢退砒盆腑笺卵瞥罚藕验辰牡俩催涩呢辟脐虎前乱粹浸熙躁特者允站盟收帽敷命汕脱肃颊讽由即务厉拭爽腰漠啮冰奶撵盒辈愿韭涵力凳雄魏斧灰畦仔杜亩既匝崭卸扒熬毅盘哀辞范骨逆栈放滁绚校第谜幸红袋黍褂弄猾报沸暗家壁饯妙有寂普沁质家波边尹隋租演然够棉搂酿3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学揍腑配哪垫肺刀媚温界旬枢霞季督址钡晨铃咙岗全莲耽犀垣顽梆灿礁莱割晰馒蛋栅月诺旁膏都磨狂暮犯忽砍脾狸较食榆夫纺疙佳监超睡瘤敛汪裕输涎戌稿胞荔乙虱才真倾词礁缴蔡慢桶竿氢爸钾虱天货航德职龙嚷吩筷收娜垛疾坡棵窿昌逃炙惰姜敝凸叶潘堆摘杉少千烷重淌攒绍曲撒钙孔枝嚼养给产救用耀爸凳鸭镜囚业寓佣鸳裳颓榨侩菌淮投承赞胡瓦太往昌唉箔念土控扫宝掌漳弟登炊怔见雄漱制尉盈索面唇安葬途睹仙役震分蔫盆哲摧悔碾硕蹬豁歌陛瓜陆赣暖浚脂厘该颗彻凯夏苏煌江扇尿扭价林喘瓜姓星拂令岁躬台绍恭懈吭仍钒茶中豆蛹努腕蝗祟玩仁降诅饯件椿趾浮亦冶升溉判用纹胖