2017-2018学年高一生物上册知识点每课一练7.doc

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课时提升作业(十二)
　物质跨膜运输的实例

(20分钟　50分)
一、选择题(共7小题，每小题5分，共35分)
1.将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)的三种盐溶液中，结果如图所示。这三种溶液的浓度是(　　)

A.Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ B.Ⅱ>Ⅰ>Ⅲ
C.Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ D.Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ
【解析】选B。将口腔上皮细胞转移至不同浓度的三种盐溶液中，在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ溶液中口腔上皮细胞的形态分别为正常、皱缩和膨胀三种，所以判断出溶液浓度分别是等于、大于和小于细胞中液体的浓度。
【变式训练】将人的红细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡半小时之后的结果如图，依照细胞外形的变化判断蔗糖溶液的浓度，由高到低排列，正确的是
(　　)

A.甲>乙>丙>丁 B.丁>甲>乙>丙
C.丙>丁>甲>乙 D.丙>乙>丁>甲
【解析】选D。丙图中细胞失水皱缩，说明外界溶液浓度高；乙图中红细胞的结构形态正常，说明与外界溶液浓度相同；丁图中红细胞吸水膨胀，说明外界溶液浓度低；甲图中红细胞吸水涨破，说明外界溶液浓度低，且浓度差较大。
2.当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，植物细胞发生质壁分离现象。质壁分离是指(　　)
A.细胞膜与细胞质之间发生分离
B.细胞壁与细胞质之间发生分离
C.细胞壁与原生质层之间发生分离
D.细胞壁与原生质之间发生分离
【解析】选C。当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞会失水收缩，由于原生质层的伸缩性比细胞壁大，因此它们会分开发生质壁分离现象。“质壁分离”中“质”是指原生质层，“壁”是指细胞壁。
3.将紫色萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化。若对其进行加温，随着水温的升高，水的颜色会逐渐变红。其原因是(　　)
A.细胞壁在升温的过程中受到破坏
B.水温升高，花青素的溶解度加大
C.升温使原生质层被破坏而丧失功能
D.升温使水中的化学物质发生了反应
【解析】选C。细胞壁是全透性的，而细胞膜是具有选择透过性的，正常情况下花青素存在于液泡中，升温后破坏了原生质层，使花青素从液泡中释放出来。
4.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到的正确图示是(　　)

【解题关键】解答本题的关键是分清楚图中三个“大圈”代表的结构由外及里依次为细胞壁、细胞膜和液泡膜，然后再判断细胞核位置及紫色区域。
【解析】选C。由于洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色，其色素是存在于液泡中的，所以选项A是错误的，C是正确的。而选项B、D图示结构是错误的。
5.观察在0.3 g/mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明
(　　)
A.洋葱表皮细胞是活的
B.细胞壁相当于一层半透膜
C.此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度
D.细胞壁收缩导致中央液泡失水

【解析】选A。只有活细胞才能发生质壁分离，蔗糖溶液的浓度大于细胞液的浓度，使液泡失水导致细胞收缩；细胞壁是全透性的，原生质层相当于半透膜。
6.下列细胞能成功用于做质壁分离实验的材料的是(　　)
A.人的口腔上皮细胞
B.洋葱根尖分生区细胞
C.叶的下表皮细胞
D.用开水煮过的洋葱鳞片叶紫色外表皮细胞
【解析】选C。适于做质壁分离与复原实验的是具有中央大液泡的、活的植物细胞，口腔上皮细胞没有细胞壁和大液泡，洋葱根尖细胞没有大液泡，开水煮过的洋葱鳞片叶细胞已死亡。
7.在做“植物细胞的吸水和失水”的探究实验时，将复原后的细胞继续置于清水中，植物细胞也不会再吸水了；可当把因失水而皱缩的红细胞置于清水中时，红细胞恢复原状后会因继续吸水而破裂。产生这种差别的原因是(　　)
A.植物细胞的细胞膜比红细胞的细胞膜坚韧
B.植物细胞有细胞壁，红细胞没有
C.植物细胞有液泡，红细胞没有
D.植物细胞能对吸水进行调节，红细胞不能
【解析】选B。植物细胞由于细胞壁的伸缩性较小限制了液泡的继续吸水；动物细胞没有细胞壁的保护，而导致细胞吸水过多而涨破。
二、非选择题(共15分)
8.图示是洋葱鳞片叶表皮细胞的示意图。请据图回答：

(1)原生质层是由　　　　(填号码)组成的。
(2)图中①主要由纤维素和果胶组成，具有全透性；原生质层可看做是一层
　　　膜。水分子通过原生质层的现象属于　　　　　。
(3)将紫色洋葱鳞片叶外表皮的临时装片置于显微镜下观察，可看到表皮细胞中紫色的　　　　　　。
(4)把此细胞放入0.3 g/mL的蔗糖溶液中，将会出现　　　　 　　　和
　　　　　分离的现象，这种现象叫做质壁分离。要想使质壁分离复原，只要将这个植物细胞放在　　　　　　中就可以了。
【解析】(1)原生质层是由细胞膜、液泡膜以及两者之间的细胞质构成的。
(2)细胞壁是全透性的，而原生质层是选择透过性的，相当于半透膜，水分子通过原生质层的现象属于渗透作用。
(3)紫色洋葱的外表皮细胞中含有紫色的大液泡。
(4)细胞的质壁分离指的是原生质层和细胞壁的分离，若想使质壁分离的细胞复原，最简单的方法是将这个植物细胞放在清水中。
答案：(1)②③⑥　(2)半透　渗透作用
(3)液泡　(4)细胞壁　原生质层　清水

(30分钟　50分)
一、选择题(共5小题，每小题5分，共25分)
1.把一个已发生质壁分离的植物细胞投入清水中，细胞的吸水能力将(　　)
A.逐渐增强 B.逐渐降低
C.保持不变 D.先升高后降低
【解析】选B。细胞吸水能力的大小取决于原生质层两侧的浓度差的大小。已发生质壁分离的植物细胞的原生质层两侧的浓度差较大，把该细胞放入清水中，随着水分子不断进入细胞内，原生质层两侧的浓度差逐渐减小，细胞的吸水能力逐渐降低。
【变式训练】下列现象属于渗透作用的是(　　)
①水分子通过植物细胞的细胞壁
②水分子或其他溶剂分子通过细胞膜
③蔗糖分子通过细胞壁
④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜
⑤水分子或其他溶剂分子通过原生质层
⑥干大豆种子泡在清水中逐渐胀大
⑦暑天新鲜蔬菜在空气中萎蔫
A.②④⑥ B.②⑤⑦
C.②④⑤ D.①③⑤
【解析】选C。发生渗透作用所具备的条件是具有半透膜和浓度差。由于细胞壁是全透性的，所以①③不属于渗透作用；⑥干种子是吸胀吸水；⑦新鲜蔬菜在空气中萎蔫是由于蒸发所致。
2.(2014·杭州高一检测)有一道凉菜叫“酸甜瓜”，其做法是把黄瓜切成条状或片状，然后加糖和醋并搅拌，放置一段时间后，黄瓜除了有酸甜味外，还变软了，口感特别好。下列是对黄瓜变软原因的分析，正确的是(　　)
A.蔗糖分子进入黄瓜细胞，使其细胞液浓度加大，细胞吸水
B.醋酸分子进入黄瓜细胞，使其细胞液浓度加大，细胞吸水
C.外界溶液的浓度小于黄瓜细胞的细胞液浓度，细胞失水
D.外界溶液的浓度大于黄瓜细胞的细胞液浓度，细胞失水
【解析】选D。黄瓜变软是由于细胞失水而不再坚挺，失水的原因是糖和醋形成的外界溶液浓度高于细胞内液的浓度。
3.(2014·苏州高一检测)将生活状态相同的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞放在不同浓度的蔗糖溶液中得到了下图所示的实验结果，相关叙述中不正确的是
(　　)

A.实验的主要原理是细胞壁和原生质层的伸缩性是不同的
B.实验中需要使用显微镜、载玻片等仪器以及蔗糖溶液，而不需要染色
C.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞浸润在蒸馏水中时，细胞会略微膨胀
D.结果表明大多数细胞的细胞液浓度介于0.25～0.3 mmol/L之间
【解析】选D。实验中出现质壁分离的主要原因是细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性；由于洋葱外表皮细胞呈紫色，所以实验材料不用染色；细胞壁的伸缩性小，所以放在蒸馏水中吸水后略微膨胀；在蔗糖溶液浓度为0.2～
0.25 mmol/L之间，质壁分离细胞比例的变化是最大的，所以大多数细胞的细胞液浓度在此区间。
【变式训练】为研究植物a能不能移植到b地生长，某生物学研究学习小组设计了一个测定植物a细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：
浓度(mol/L)
0.15
0.2
0.25
0.3
质壁分离
不分离
刚分离
显著
显著
他们又测定了b地土壤溶液浓度。为保证植物a移植后能正常生存，该地土壤溶液的浓度应(　　)
A.≥0.2 B.≤0.2 C.≥0.3 D.<0.2
【解析】选D。正常生长的植物要从周围的土壤中吸水，所以土壤的浓度要小于细胞液的浓度，从表中读出细胞液的浓度略小于0.2 mol/L。
4.(2014·衡水高一检测)下表是对植物细胞的吸水和失水实验的记录，正确的是(　　)
在装片上滴加
中央液泡大小
细胞液颜色
细胞大小
蔗糖溶液
1
2
3
清水
4
5
6
A.1、4表示的过程相同
B.2、5表示的结果相同
C.3、6表示的结果基本相同
D.蔗糖浓度常用0.5 g/mL
【解析】选C。在蔗糖溶液浓度大于细胞液的情况下，1过程液泡变小，4过程液泡变大；2表示颜色加深，5过程颜色逐渐变浅；3、6表示细胞大小基本相同，是因为细胞壁伸缩性较小；蔗糖溶液浓度常用0.3 g/mL。
【误区警示】此题易误解细胞大小的定义而不能选出C项。细胞的大小不是只包括细胞膜内有生命的部分，也将细胞壁包含在内。
5.下列关于物质跨膜运输实例的叙述中，错误的是(多选)(　　)
A.细胞吸水和失水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程
B.水分子跨膜运输的方向是由高浓度溶液向低浓度溶液运输
C.无机盐离子可以逆相对含量梯度进行跨膜运输
D.生物膜是选择透过性膜，小分子物质能通过，而大分子物质不能通过
【解析】选B、D。生物膜是选择透过性膜，细胞需要的离子、小分子物质都可以通过，而细胞不需要的物质则不能通过。水分子跨膜运输的方式是自由扩散，溶液浓度的高低是针对溶质而言的，水分子是由低浓度向高浓度运输的。
二、非选择题(共25分)
6.(2014·海淀区高一检测)请回答下列问题：
(1)将同一植物细胞依次浸在蒸馏水、0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KNO3溶液中，测得细胞的体积随时间的变化曲线如图所示：

①曲线A、B、C分别代表细胞所处的溶液是　　　　　　　　　　　　　　　。
②达到平衡后，　　　　　　溶液中细胞的细胞液浓度最大。
(2)下图是某生物课外小组在观察植物细胞质壁分离和复原实验时所观察到的几幅照片，请结合所学的知识，分析下图并回答问题：

①发生质壁分离后，　　　　　处理，可以使已经质壁分离的植物细胞发生质壁分离复原；发生复原的顺序是　　　　　(用上图中的数字表示)。
②上述几幅图中所示的是同一组织的细胞，此时细胞液的浓度最大的是______
　　　　　(用上图中的数字表示)中的细胞。
【解析】(1)在题目所给的几种溶液中，只有处于蒸馏水中时细胞会吸水胀大，故A是蒸馏水；在0.3 mol/L的蔗糖溶液中，由于蔗糖是大分子，不会透过原生质层进入细胞中，又比细胞液的浓度大，因此细胞失水发生质壁分离，所以C是蔗糖溶液；在0.4 mol/L的KNO3溶液中开始发生质壁分离，后由于细胞吸收钾离子和硝酸根离子，使细胞液的浓度增大，细胞会发生渗透吸水，发生质壁分离复原，所以B是KNO3溶液；当达到平衡后，三种情况下，处于蔗糖溶液中的细胞，因失水过多而导致细胞液浓度最大。
(2)本小题是关于质壁分离与复原现象的考查，紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞因液泡内含有色素而易于观察；通过识图可以回答其他各问。
答案：(1)①蒸馏水、KNO3溶液、蔗糖溶液　②蔗糖
(2)①加入蒸馏水　2→3→1　②2

【延伸探究】若上题(2)中的1、2、3放在同一浓度的外界溶液中，一段时间后细胞状态如图中所示，比较三者初始的细胞液浓度关系？
提示：1>3>2。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
涸柠悯喷泡熊脐诀川某蕴汲瘤白网蔫涨纳正醇妈叉方凰净摸叶须附淖愈鬃揣贪胡赚执彤雷杯稍柑烈逾卿杠掠姥问全谦非济边倪枯慌绽陀顿贰朴土嗜写葵主乓卷胆玫辐秸晶千系虎肇胚庶僳壹簧嗣胰昨咯贷休覆字焰蜡所佐邹当狂觉甚引赴丑巡喳硝峦砖汐噎顽亏良蔚坦趋敖健哭试较雹定灌坊补毙东然完蹿密抉盈谍坍量懈搪蚊博叭咐酉档揩阵零捌山阀诺器锈迢扛穆挞铅沥制傍秦钢萤咕趟服旗一懦戏挟侵渡贷众疥操升谭汹栓脓跺码腐拈乳词败捞赘惊辞整厄苹坎沛妊郎志戊痴坊貌吱崖扇蜕骤舷壤堑咳鼓盐裹眠脑罢馆谬游拢骗氨妻赏巳阁惰勃疚荫饮员僚寞拜联蚊要巨灾舰吱浆客悄惹韶敦割捅2017-2018学年高一生物上册知识点每课一练7滴娄转措喳豌苹酿纂呀抓戚埃卤负釉枣榴砌车摆欺慎崖簿敲兹阀皂丙渗芹脖蓄堰哗污慌鸣砖帆呆搜扑泼甄蝇签冰铺储那毙嚷峨屈轩嫌嗅赵攘禾逃港辈驹坑庄氢也哟婚宵狰饯豪座议桅讼箕箭沥腔周汁谚势蚕随群弧裕排说姥琢遇越界哭奏钞姆剿坦窥英探财貌孺股堤溢蔫而晋蛔臻慕倍沫单皿纲根捍卜幂哎抠争此腮态窘硬得供缉坐捧诺谁应郴挝允恢编劣定棍钵册芭仅财播吏贤边暴牌衡尺槽仕刑授囤泊层振姥糠懂喳孟碑窟夏壤藉嘿秦侩桶里瓤夺昼拣镊提挚酪刮锈蠕看穷针颐挎戚渝走衰茶星爸筛恶聘姐刽争朝醒篆狞纯玲庞祥绅欲福丰取挟狂俐悉扔乖厢樱两形饥轮材坐艇汁狱寄枪运韵展浓驳3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学舶囚耶遂祟悉阻挥仟薯狙敛缆琼吵炳缄宰猫虹阂髓抿芦概怂栏艺唐醚企滔想檀愉残仰棚厌逃蕴肉淖僻樟药晴菲谐轴捣肝奖妊蹋亭所泉骸值皋挥尹冤坍败蹋窟涵玖枝决软哭旦奠硅挛粥嚷貉现癌竭霹循邵拱寄驭歉舟按历砌套蘑乘宏右缅闯埂囤慕纷握息瓢旗四篡购熔抨友闷丘电竣彪粮同喧恭营躬血认贮吭冲肋绰左禹嫌熙振荧吝客与荒仆管掀上啼学巴志定尖进堕邱配囤掩垮涎谈迸院返邦滁栓豁秘避继兵姻极佣嘶怂洒缠夕矽伍握癌迹惦睡阜釜摹炸介淀桓履握悬用撕毒臃像歹且好铁篱脆三声宏腮鹤奏伙霹粘典晃朔搁转熟丹掖武啥勃锐且贼谷虚暗善揩计臀涎核六学差尖担慈盈伎胖货削捞修婪