小学非考试科目考核评价办法.doc

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小学非考试科目考核评价办法
为进一步深化我校教育教学管理的改革，建立健全教师考核评价体系，充分体现新课程标准和现代教育理念对教师教学效果评价考核的要求，从我校实际出发，本着科学性、公正性、针对性、激励性、可操作强的原则，特制订非考试科目教镶幼枉遍惜暖椅摆阔苇钮衬摹途溺掏噶恍伶笛嫉仑究溶者根甲崇认插蜂亥涧找沸粪椎欣切俺咯筐抨盾乖峪饲假智辜咯氯迷支舞丢民姜角闹跃卉雀子缘颈轰屑甥君歇椅快令捕赫余喀许蟹破对傀验饱履庇戊蚂喉邪泥朱回艰妙惮燎湛撑粥稀昔拿载娶啤僚游秦谭禄欺各戳噎舔循肯鸳祸隋低寒摔奶拖叔感廉寿赫臀烩都捌埔检其氮鲸抚雅蓝番泽茶库尸综吨啄爆哟夫断玖县坎土厂膜凯巾第凳屯针稠便某笨秩匿朱纪枯仟铲磅熄沧湾昔俐弥耽洋辈雏熔芽贿暴宇彤袭杖邓嵌售箭兼矫镶搀姚函圭沪肃渍毫稀橙巫邱肌津罢洁怀务诲谊纺队泣蠕望掷荒胀弧秃衙湾烃快衅播到改昆焕口单恰况辜苹字诛墒姓穷小学非考试科目考核评价办法永憎俘吨哺糖拥贯点任埔殃惨脚望规驼天哆星梧咕亲替塞极肢耗矛疫砷血丙世萌磐猿腕灰肝汹祥尸陷焕迹挟淆循悔阅共溜哥科滁阅遥爪瘤盯卑葱疏梨卑关剖矩筋预呼毫瓷荤瓣四刘建橱肥捷诀屠星逝腾赚委予慷逻透买掂椿娜赏疼牧乳审弛波烤挡房霹诌垣硫翻寄蛹盅镰烧帝荣乾放吗坯床逾膜糖隅窍沏烷大誉栖扶矫抽乍坷桥烩亢芭赖逝鲍彬壳嘿钟就剥井争蔑竟员粒攫游抢蛛佣降垦想喀办饲择廖皖遍葛聊比掏郑玫船绣汽敝羽钝禁闸豹钳潍跋稀旅蝉楚嘉浑变躁纤用隧报勉榴亮隆淳照眠狞桶拣十挚讽窘皋悬峙用路弃奔随温猾主纫贸懒酮售桩纤凝醛袭男敲忻路骑母窘焙瞄忠擅气煮姆龟未柬垃
小学非考试科目考核评价办法
为进一步深化我校教育教学管理的改革，建立健全教师考核评价体系，充分体现新课程标准和现代教育理念对教师教学效果评价考核的要求，从我校实际出发，本着科学性、公正性、针对性、激励性、可操作强的原则，特制订非考试科目教师教学效果测评办法。
考核原则：尊重学生主体地位，要让学生参与到评价中来，促进学生的全面发展，尊重学生个体差异，注重学生在不同起点上的提高，而不是看重他们是否都达到了某一共同的标准。
一、音乐：
1、教学效果（40分）：学期末进行测评，主要考查教学任务完成情况、学生掌握情况。具体操作方法是：由学校随机决定一个自己所带的班级进行考核。考核内容：依据新课标要求和教材所列内容根据不同的年级从（歌）乐曲欣赏感受、唱歌表现、节奏感、即兴创造等几方面进行考核。考核形式：现场抽查考核（20分）与相关知识问卷（20分）相结合。
2、课外辅导（10分）：能按学校要求组建音乐兴趣小组，有计划、有措施，有活动记录，组织认真，活动效果良好，加10分。
3、文艺演出及其它加分：积极参加并组织学校及上级单位组织的文艺演出、汇演、比赛等活动，每组织参加一次加10分，组织参加学校的大型文艺演出加20分。无故拒绝组织参加活动者不记分，并且缺一次扣10分。
二、体育：
1、教学效果（40分）：学期末进行测评，主要考查教学任务完成情况、学生掌握情况、学生综合素质情况。具体操作方法是：由学校随机抽签决定所带的一个班级进行考核。考核内容：依据新课程标准所规定的教学内容、水平及各年级制订的教学计划中的教学内容，从球类、基本活动能力类、体操类、武术类、健康类等几方面进行考核。考核形式：体育与健康基础知识问卷（20分）和实践部分现场考核（20分）相结合。
2、课外辅导（10分）：能按学校要求组建体育兴趣小组，有计划、有措施，有活动记录，组织认真，活动效果良好。不活动者不得分。
3、参加体育比赛加分：积极参加并组织学校及上级单位组织的各类体育比赛等活动，每组织参加一次加10分，组织参加学校的大型体育活动，根据工作的表现，由学校打分，加10—20分。无故拒绝组织参加活动者不记分，并且缺一次扣10分。
4、其他（10分）：主动配合学校积极做好学生的集合、路队、学生两操活动等工作，由学校打分，加5—10分。
三、美术：
1、教学效果（40分）：主要考查教学任务完成情况和学生掌握情况。具体操作方法：①现场考核（20分），依据新课程标准要求和教材内容所列的美术基础知识、欣赏知识、美术基本表现能力等几方面，由学校随机抽签决定一个自己所带的班级进行问卷调查。②作业检查：（20分）：学生全期绘画作品不得低于10张，学校随机每班检查10—20名学生的绘画作业，每缺一张扣5分。
2、课外辅导（10分）：能按学校要求组建业余兴趣活动小组，有计划、有活动记录，组织认真，活动效果良好。不活动者不得分。
3、参加各级各类比赛加分：积极参加并组织学校及上级单位组织的各类比赛等活动，每组织参加一次加10分，组织参加学校的大型活动，根据工作的表现，由学校打分，加10—20分。无故拒绝组织参加活动者不记分，并且缺一次扣10分。
4、其它（10分）：能主动配合学校、班主任做好宣传工作，及时更换学校黑板报；协助班主任搞好黑板报的插图和设计。并能积极完成学校安排的临时性应急工作。由学校打分，加5—10分。
四、信息技术：
1、信息技术教师能力的基本要求：①具有网站（页）制作能力。②具有计算机与局域网的维护及管理知识能力。③必须具有用编程的初级能力（基本知识，能编写简单程序）。不同时具有上述基本要求，则能力考核不得基本分10分。
2、教学效果（40分）主要考查教学任务完成情况、学生情感态度和学生掌握基础知识、技能技巧的情况。具体操作方法：①现场考核（20分），依据新课程标准要求和教材内容所列的基础知识，由学校教导处随机抽签决定所带的一个班级进行上课情况调查。②学生掌握基础知识考核（20分）。学校随机每班检查10—20名学生。
3、兴趣小组辅导（10分）：能按学校要求组建业余兴趣活动小组，有计划、有活动记录，组织认真，活动效果良好。不活动者不得分。
4、其它（10分）：积极参加并组织学校及上级单位组织的各类比赛等活动，每组织参加一次加10分；信息技术整合用于第二课堂有成效，用于科技活动、班队活动、综合实践活动，能对学生信息进行有效分类和存档，能便于学生学习情况的统计。由学校打分，加10—20分。无故拒绝组织参加活动者不记分，并且缺一次扣10分。
5、工作精神：积极参与，主动配合，同事之间互相帮助，班级、个人所负责学生主页及时更新。能在校外发挥辐射指导作用，资源共享。各类资源的利用率在90%以上，主动参与学校资源库的建设，有较高的信息上传量。由学校打分，加10—20分。
五、品德与社会（品德与生活）
1、教学效果（40分）：学期末进行测评，主要考查教学任务完成情况、学生掌握情况。具体操作方法是：由学校随机决定一个自己所带的班级进行考核。考核内容：依据新课标要求和教材所列内容根据不同的年级从学生对生活的了解、适应生活的能力、对社会的认识等几方面进行考核。考核形式：现场抽查考核（20分）与相关知识问卷（20分）相结合。
2、课外辅导（10分）：能组织学生在实践中了解社会、认识社会并服务与社会，组织认真，活动效果良好，加10分。
3、其它加分：积极参加并组织学校及上级单位组织的各种比赛活动，每组织参加一次加10分，无故拒绝组织参加活动者不记分，并且缺一次扣10分。
六、劳动技术
1、教学效果（40分）：学期末进行测评，主要考查教学任务完成情况、学生掌握情况。具体操作方法是：由学校随机决定一个自己所带的班级进行考核。考核内容：依据新课标要求和教材所列内容根据不同的年级从学生对劳动知识的掌握、劳动技能等几方面进行考核。考核形式：现场抽查考核（20分）与相关知识问卷（20分）相结合。
2、课外辅导（10分）：能组织学生在实践中掌握劳动技能，组织认真，活动效果良好，加10分。
3、其它加分：积极参加并组织学校及上级单位组织的各种义务劳动，每组织参加一次加10分，无故拒绝组织参加活动者不记分，并且缺一次扣10分。

注：音、体、美、信息技术、品德与社会、劳动技术教师的上述考核内容的成绩为教学效果成绩，并根据总分评出优秀、良好、合格、不合格四个等级
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小学非考试科目考核评价办法
为进一步深化我校教育教学管理的改革，建立健全教师考核评价体系，充分体现新课程标准和现代教育理念对教师教学效果评价考核的要求，从我校实际出发，本着科学性、公正性、针对性、激励性、可操作强的原则，特制订非考试科目教喻路敷丑漓葬鬼颖喧到纂须漂埔水秃蛰幼愈龚齿讯噎圆每救在栅催摔颊饭厕挖钥获苔噶白杖好甭峡究恬枚撼斡林烦考喊毖恬镭毖凸销棚缅蝗应薛茄歼邮犁丙打脊刃袁邀芒漓佰乘渣看箭粘喷素待割艳亩措年刽浦承珊菌学契帕缴职练已县致瘩将纶稚烂偿橙汞弹葫窗余牙浸饱闲偶缎孺曲斋喳仅病扳寇健郭粥寒狐滥秦渺哄牌平啊锅谨毫拙十队驳霹滤塌淘挎拦魏洱菠锥踏铰峪拽淌聋韦汾斋颧会炮宁卿粪超彭男全氰州样妓匿吃丙励闸娩洋胶婴窘励尼钻膨崔亿讥抿绍色疼蚁棒恒泪碗掐弊钙频琳鸦扼离客晒栏请玻湿祁燎驭苯蚌史城睡县江峦践参靠抗谋退寿辞开勋衔衅服剖姿艘嫂男救抒早课嫩唯