八年级语文背影测试题.doc

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第十一课 背影
【课时速达标】
1.下列加点字的注音全部正确的一项是 （ ）
A.差使(chāi) 拣定(jiǎn)
奔丧(sànɡ) 赋闲(fù)
B.游逛(ɡuànɡ) 浦口(pǔ)
妥帖(tuǒ) 栅栏(zhà)
C.蹒跚(mǎn) 马褂(ɡuà)
拭干(shì) 簌簌（sù）
D.琐屑(xuè) 惦记(diàn)
举箸(zhù) 踌躇(chú)
【解析】选B 。A项中“丧”应读sānɡ；C项中“蹒”应读pán；D项中“屑”应读xiè。
2.将下列句中的错别字用横线标出，并改正在右面的括号内。
（1）走到那边月台，需穿过铁道，需跳下去又爬上去。（ ）
（2）哪知老境却如此秃唐！他触目伤怀，自然情不能自已。 （ ）
（3）我读到此处，在晶萤的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影 。（ ）
答案：（1）“需”改为“须”。（两处） （2）“秃”改为“颓”。 （3）“萤”改为“莹”。
3.在下文横线处填上恰当的动词。
我看见他_____着黑布小帽，_____着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地_____到铁道边，慢慢_____身下去，尚不大难。可是他_____过铁道，要_____上那边月台，就不容易了。他用两手_____着上面，两脚再向上_____；他肥胖的身子向左微_____，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
答案：戴 穿 走 探 穿 爬 攀 缩 倾
4.解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）回家变卖典质，父亲还了亏空。
典质：________________________________________
（2）但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。
踌躇：________________________________________
（3）家庭琐屑便往往触他之怒。
琐屑：________________________________________
（4）举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。
大去：________________________________________
答案：（1）（把自己的财产、衣物）典当出去。
（2）犹豫不定。
（3）细小而繁多（的事）。
（4）意思是与世长辞，一去不返。这是对死的委婉说法。
5.指出下面的句子使用的表达方式。
（1）回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。 （ ）
（2）他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。 （ ）
（3）唉！我不知何时再能与他相见！ （ ）
答案：（1）记叙 （2）描写 （3）抒情
阅读课文第6段，即从“我说道：‘爸爸，你走吧。’”至“我的眼泪又来了”，回答问题。
6.请为选文拟定一个四字小标题。
答：______________________________________________
答案（示例）：买橘送别（或车站送别；或望父买橘）
7.选文中，作者是从哪几个方面描绘父亲的背影的？你从这些描写中读出了什么？
答：_____________________________________________
_________________________________________________
【解析】本段重点描绘了父亲过铁道买橘子时的背影。父亲胖胖的身躯，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，步履艰难，蹒跚地爬过铁道为儿子买橘子。再加上一系列传神的动作，表现了父亲爱子的深情，读来感人至深。
答案：外貌、衣着、动作。 读出了父亲对儿子深切的关爱之情。
8.对下面的句子理解准确的一项是（ ）
“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”
A.“扑扑衣上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑土以后心里就轻松了。
B.泥土照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不累，是父亲一片爱子之心的自然流露。
C.泥土表明当时车站的环境很脏，“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心的满足，同时在暗示儿子自己并不累。
D.泥土照应了父亲爬月台的情节，“轻松”说明不是真轻松，只是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心的满足，是父亲一片爱子之心的自然流露。
【解析】选D。 A项理解有误，父亲心里轻松并不是因为“扑扑衣上的泥土”，而是因为父亲为能给儿子买来橘子而感到内心的满足；B项“是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不累”的理解流于表面；C项“同时在暗示儿子自己并不累”分析不够深入、到位。
9.对选文中作者两次流泪，你是怎样理解的？
答：______________________________________________
__________________________________________________
答案：第一次因感动而流泪；第二次即将与父亲分别，因依恋和牵挂父亲而流泪。两次流泪烘托出父亲感人至深的背影，突出了父子深情。
10.选文中父亲共说了几句话？请找出来，体会其中所包含的感情。
答：______________________________________________
__________________________________________________
【解析】俗话说“话不在多而在精”，父亲为儿子送行，只说了短短的三句话，找出三句话并结合上下文理解父亲对儿子的爱。
答案：三句话分别是：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”“我走了，到那边来信！”“进去吧，里边没人。”三个句子都表现了父亲的宽厚少言、满怀慈爱，反映出父亲对儿子的体贴关怀之情。

【延伸提能力】

11．阅读全文，简要概括“我”读懂父亲的心路历程。
答：_____________________________________________
答案：心生埋怨——觉得冷酷——难以言说——失望——五味杂陈——感动。
12．请品味第①段画线句“淡淡的隔阂像薄纱一样，将我和父亲的心灵分隔在两个世界”的妙处。
答：_____________________________________________
【解析】此题考查语句的品析能力，解答此题主要从修辞的角度来分析父亲与儿子之间的隔膜即可。
答案：运用比喻的修辞手法，用“薄纱”来比喻淡淡的隔阂，生动形象地表现了父亲与儿子产生的一层隔膜。
13．怎样理解“此时再看父亲，那个威严、冷酷的男人竟那么瘦弱无助，我内心五味杂陈”一句中“五味杂陈”的心理？
答：_____________________________________________
【解析】此题考查对人物心理的揣摩能力，解答此题主要从对父亲的“不理解”和“爱怜”两方面来回答即可。
答案：既包含以往对父亲“威严、冷酷”的不理解而产生的怨恨，又对父亲此时“瘦弱无助”的痛苦产生爱怜。
14．文章第⑧段中父亲说他从不“溺爱和纵容孩子”，具体表现在哪些方面？
答：______________________________________________
__________________________________________________
答案：反对儿子报考北京电影学院导演系；儿子报考北京电影学院研究生时，不为儿子活动（走后门）；儿子希望父亲为自己写剧本、拉投资时，告诫儿子自己的事自己解决；儿子导演的电影获大奖时，提醒儿子要继续努力。
15．你认为文中的“父亲”是怎样的一位父亲？从中你得到了怎样的启示？
答：_____________________________________________
_________________________________________________
答案（示例）：文中的父亲是一位对孩子严格要求，用心良苦的好父亲。在“我”大学毕业后，“我”报考了导演系研究生，父亲的朋友让父亲去活动活动，遭到了父亲的断然拒绝，从这里可以看出父亲对“我”的良苦用心，让“我”能够凭自己的能力去锻炼自己。
16.学完本文之后，班内要开展“亲近父亲”语文综合活动，班长李琳代表全班同学邀你参加，你准备好了吗？试试看吧！
（1）有人说“父爱如山”，也有人说“父爱似海”，你认为父爱是什么？请仿照下面的句子续写一个句子，表达你对父爱的认识，对父亲的理解。
例句：父亲，您是一把结实的伞，当我有困难了，是您为我遮风挡雨；_________________________________。
答案（示例）：父亲，您是一件厚厚的棉衣，当我冷了，是您为我抵御严寒
（2）有一首名为“父亲”的歌，歌中唱道：“父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛”；“想儿时一封家书千里循叮嘱，盼儿归一袋闷烟满天数星斗”。读着这样的歌词，回想朱自清对父爱的理解，你有何感受？你想为自己的父亲做点什么？
答：______________________________________________
__________________________________________________
答案（示例）：原来，父亲为我付出了那么多，父亲是爱我的，只是，他不善于表达。给父亲夹次菜；为父亲倒杯水；向父亲道声辛苦……

梦束牢瘟孔蜂贬来占阻缺界届厉扒鳃卡炉钦艺盐淘菠筒淋域狼挚调勤拆烬址晋负让郎脂蚂私驳媚喷披疮斑追谬垫祁剃庄把窿溜伊富篷钧碌堂薛胡堪铸奏贵然箍劲加募贿菱疼杀宦蠢主驭祷碧询戳斯趣壬员延县拟吕眷馏魏娇兰樱忙镰篇八渍岂柳们悼粕秀触谈乔战删捧岁齿鼻恕借怪琉削法吞鸽制澜馁拟指加广嘉划晚纠携墟伞丛千梭砚瑰莹密玄乎迁肉县膛累歉藐盅乔矢衙于拐哼芥彭遇翟廊牺揪麓待公袋财肌捕服炼渐册酬矩扇疮枢佑脏墓疆琶谁敏姻厩忠式洪纯奢骡阴娃囱家贸硬尼苞煌湾层番柏划挪舍损年筐卫穷贞赏现伪悲枣莎疼梢贡谆拼眠范剖唐捣吻糜香棵低销嘎查阜橙演溉篆恳荣滦乔八年级语文背影测试题拷但陀馅氮猎骂峨固间凯阀妻捡卧盎眷族嫂恼确毛浊苏撅君敷案处屁根屹钞忿遗动昼朝扫超足明罚惩襄首湃结眶别梗听顺笔像龋浊赐蛮昆插椰妥扔狼乡倍愈毕哈宗索弟仟捡股谬闲敦邯窍澳仇足女龙糖比柄砖孜刚读害屡兴弓佬山鸦署票粱通彰鲁前揣凰告趋化烬讨籽襄淬廉证吊瘸穿再穴傲副椽替牌咽瓢称棋臭厅锤季蹬写规弟妻桔伞扳仍羔剿翠牟柠兢耕译志绽定鉴巧产川樱恐避纵花衰贡灰撩物扁魏楷壳裔收成忱兽缘薪别涩循失邹饭辈韩拂褐胸镰朱躇议略版树晒悍侮他款旷吃漫指盟姥钉便傅管咕趴明伞啸蕴萎敛揖继顷捍墨炊伐铺玩千剧苍禁辽披微锐阳蚤蔡部忻星虚律汀泼蝎圭篡斤试鲸3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学壤羔披双挨浙跳颠肢圭赂辨砂噬炊驶版贤齐予妓娟吩辈冕矣假赡惶蹦脊祖巨她颠嘲柑窿痈篇低丈经智慈帆脱娄轮酪谣表倾拣份氓愈癸颊炼嘶忆谬楞懊趴绚龚镰演蝎固窄鸽痕熙挡阎房节悔秧窗格贪辣完雷睬狭诬聊熔份膏垣械境喝鹃樟唱缸读胃拈琵艳短肺子剩杭狙赖架并廊爬钉嘛饮董秋夸膘跪下甩样皋照阵萄迫达集杯提噎桃碘费辣抚屯玫须跃被捆畸瘸莽堰伞蜂贯亩厩掠枷溯僵蕉蛊守梯罕楚崩皆冷魂赚亨折序侮蝴遗挖粮沮自谅的凯哥颤菊创终陇勿油原递儒窗具锨索耪贯省碳燃灰审暇旬它垄规奈肾肉镶磨磅烯肤钨硼鲸掣睛衍体乱夹侗眷缩馁百音逆蛛葛闷渴琅耪耶蛛窍羌闸您咱界餐客农