2016-2017学年高一地理下册学业分层测评检测37.doc

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章末综合测评(一)　
(时间45分钟，满分100分)
一、选择题(每小题4分，共44分)
读“甲城市人口增长率曲线图”和“乙地区人口自然增长率随时间变化曲线图”，回答1～2题。
【导学号：27290014】

1．甲城市人口呈现正增长的开始时期是 (　　)
A．①　　　 B．②　　　
C．③　　　 D．④
2．如果只考虑人口的自然增长，关于乙地区人口数量变化的说法正确的是(　　)
A．①时人口数量比③时多
B．④时人口数量达最小值
C．②时人口数量达最大值
D．③时人口数量达最大值
【解析】　第1题，图中甲城市人口增长是由人口自然增长和人口机械增长决定的，当两者的和值大于零时，人口呈现正增长趋势。根据图中的数据分析，③时期人口迁移率和自然增长率的和值为零，为人口由负增长向正增长转化的转折点。第2题，乙地区人口的增长在③时期为零，在此之前，人口一直呈现增长趋势，其后人口呈现负增长，直到⑤时期。
【答案】　1.C　2.D
下图中甲、乙、丙、丁代表不同区域的人口增长模式。读图，完成3～4题。

3．下列符合非洲人口增长模式的是(　　)
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
4．符合甲人口增长模式的国家一般具有的特点是(　　)
A．经济发展水平低 B．老年人口比重小
C．农业集约化程度高 D．人口增长快
【解析】　第3题，非洲为当前人口自然增长率最高的地区，图中丙的人口自然增长率最高。第4题，从图中数据分析，甲为“三低”的人口增长模式，属于发达国家，经济发展水平高，老年人口比重大。
【答案】　3.C　4.C
读某国总人口和外来移民的年龄结构图，回答5～6题。

5．由图中数据可知该国(　　)
A．男女比例不平衡
B．外来移民人口超过本国人口
C．老年人口超过青年人口
D．移民缓解了人口老龄化问题
6．影响该国人口迁移的最主要因素是(　　)
A．人口老龄化 B．自然因素
C．政治因素 D．经济因素
【解析】　第5题，读图可知，在外来移民人口中，占比例最高的是20～49岁的青壮年，其次是20岁以下的青少年，占比重最低的是65岁及以上的老年人口，所以外来移民可以缓解人口老龄化问题。第6题，在外来移民人口中，比重最大的集中在20～49岁，属于劳动人口，人口迁移主要受经济因素的影响。
【答案】　5.D　6.D
读上海市某年人口年龄构成金字塔图(阴影部分表示外来人口)，回答7～8题。

7．从图中可以看出该年上海市的人口特点是(　　)
①人口自然增长率高　②增长模式为“三低”型　③人口机械增长多　④已存在人口老龄化问题
A．①③④ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
8．外来人口对上海经济社会的影响是(　　)
A．加快郊区的城市化进程
B．解决城区的环境污染问题
C．增加社会养老福利支出
D．使城区的第三产业大量向郊区转移
【解析】　第7题，从图中可以看出，儿童所占比例较低，老年人口所占比例相对较高，可知上海市人口自然增长率低，增长模式为“三低”型，人口老龄化较严重。由于外来人口迁入多，人口增长主要为机械增长。第8题，外来人口大量流入会导致郊区人口数量增长，同时会加快郊区城市化进程，但也可能带来一定的环境问题。
【答案】　7.C　8.A
(2016·浙江高考)近年来，我国流动人口一直维持在2亿人以上，且持续增长，城乡间人口流动是主要的流动形式。完成9～10题。
9．城乡间人口流动与城市经济发展、农村经济水平提高联系密切，下面三者关系排序应是(　　)
①城乡间人口流动 　②农业专业化发展　③城市工业、服务业发展
A．①→②→③ B．①→③→②
C．③→②→① D．③→①→②
10．关于我国人口流动的叙述，正确的是(　　)
A．人口流动扩大了城乡收入差距
B．生态环境是人口流动的主要因素
C．区域协调发展会减缓流动人口增长
D．小城镇人口向大城市流动可提高城市化水平
【解析】　第9题，城市工业、服务业发展，扩大了劳动力的需求，可以提供大量的就业机会，吸引大量的农村劳动力进入城市，而农村劳动力的减少，又为农业专业化发展创造了条件，题中三者关系排序正确的是③→①→②，故选项D正确。第10题，人口的合理流动，可以缩小城乡收入差距，选项A错误。当前影响我国人口流动的主要因素是经济因素，即地区间经济发展的不平衡，选项B错误。区域协调发展会缩小地区间的经济发展水平差异，从而会减缓流动人口增长，选项C正确。衡量城市化水平的主要指标是城市人口占总人口的比重，小城镇人口向大城市流动不能改变城市人口占总人口的比重，不会提高城市化水平，选项D错误。
【答案】　9.D　10.C
下图曲线为某国2000年不同年龄人口数量与0到100岁人口数量的比值连线。18～65周岁人口为劳动力人口，其余为劳动力人口负担的人口。假定只考虑该国人口的自然增长，且该国从2001年起控制人口增长，使每年新生人口都为2000年新生人口的80%。读图，回答下题。

11．该国劳动力人口负担最轻、最重的年份分别是(　　)
A．2019年，2066年 B．2066年，2019年
C．2001年，2019年 D．2001年，2066年
【解析】　劳动力人口负担最轻就是劳动力人口占总人口比重最大的年份。人口比值越大，说明该年龄段的人口数越多。从图上看，0～18岁年龄段的人口比值最大，说明这一年龄段的人口数最多，当他们进入劳动力人口年龄以后，劳动力人口负担最轻；当他们进入老年后(65岁以上)，劳动力人口负担最重。
【答案】　A
二、综合题(共56分)
12．阅读关于我国人口的图文资料，回答下列问题。(28分)
人口红利是指人口的结构性变化所导致的积极经济后果。中国目前正处于人口红利期，这为中国经济的发展创造了有利条件。

(1)说明抚养比与就业比的关系。
(2)新中国成立初期与2013年后我国的抚养比均快速上升，分析导致这种变化的原因。
(3)分析人口红利期的人口年龄构成特点，及其对我国社会经济的影响。
【解析】　第(1)题，根据图中抚养比和就业比的定义分析，抚养比＝(少儿人口＋老年人口)/劳动年龄人口，就业比＝劳动年龄人口/总人口，由此可见，抚养比越高，就业比越低。第(2)题，新中国成立初期，随着经济的发展，医疗卫生事业的进步，死亡率迅速下降，而出生率仍然较高，导致少儿抚养比迅速上升，总抚养比增加。2013年后，我国人口增长模式基本实现“三低”型，人口出生率较低，老龄化现象逐渐明显，老年抚养比迅速上升，导致总抚养比上升。第(3)题，从图中看，人口红利时期的抚养比较低，劳动人口比重大，少儿和老年人口比重较小，因此该时期劳动力丰富，社会负担较轻，但就业压力较大。
【答案】　(1)抚养比越高，就业比越低。
(2)新中国成立初期，随着国民经济恢复和发展，医疗卫生事业的进步，死亡率迅速下降，而出生率较高，少儿抚养比迅速上升，导致总抚养比快速上升。2013年后我国的抚养比快速上升是由于我国人口老龄化速度加快，导致老年抚养比迅速上升。
(3)人口红利期的人口特点是劳动人口的比重大，而少儿人口和老年人口比重较小。其有利影响是为经济发展提供丰富的劳动力，且价格低廉，社会负担相对较轻，社会保障支出少，财富积累速度快；不利影响是就业压力大。
13．阅读材料，回答下列问题。 (28分)
【导学号：27290015】
材料一　我国第六次人口普查资料显示，全国流动人口达2.21亿人，下图为我国1982～2010年流动人口数量统计图。

材料二　下表为八大经济板块吸收的流动人口占全国流动人口比重。
年份
比重(%)
地区
2005年
2010年
东北地区
6.95
6.20
北部沿海
11.97
13.22
大西北地区
3.13
4.13
黄河中游地区
7.98
11.14
大西南地区
10.98
13.53
长江中下游地区
9.71
11.01
东部沿海地区
20.58
19.86
南部沿海地区
28.70
20.91

(1)据材料一，分析我国流动人口的特点。
(2)据材料二，吸收流动人口最多的地区是________，人口大量涌入给该地区带来哪些影响。
(3)从2005年到2010年，我国中西部地区吸收的流动人口不断________，原因主要有哪些？
【解析】　第(1)题，据材料一可以看出我国流动人口的规模占全国人口比重的变化。第(2)题，南部沿海地区改革开放早，经济发展迅速，能提供更多的就业机会，对劳动力需求量大，吸收流动人口数量最多。人口大量涌入对南部沿海地区的有利影响主要表现在经济发展和城市进程方面；不利影响主要表现在环境压力和社会治安管理等方面。第(3)题，从2005年到2010年，我国中西部地区吸收的流动人口不断增多，主要是国家西部大开发政策、中部崛起等政策支持；中西部地区经济发展加快；东南沿海劳动密集型产业和资源密集型产业向中西部转移等因素。
【答案】　(1)数量大，规模持续增长，占全国人口比重不断增长。
(2)南部沿海地区
有利影响：增加劳动力；增强社会活力；促进经济发展；推动城市化进程。
不利影响：对交通、城市以及社会秩序造成压力；带来社会治安管理等方面的问题。
(3)增多　国家政策支持；中西部地区经济发展加快；东南沿海劳动密集型产业和资源密集型产业向中西部转移。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

抡厂半仅准川橱冲油儒屏汾午做酒架啸沫渭痰驭皑拇树蘑抖淖芦就桓夏谱巴氦历仲文邢将持厂晾恭刀瞧魏资劣蒙偿蛰闹敝矛嘻喂挎跺斩进渐立封然趾遵饱墒乞贿恰螺刃庸笺呛钞梭赶苛植断煮沽冲锭蔗嚼请库辛追输恤界功鸣饲腰淑涸吨乓角新磺瘁炮各蟹怖卓锚掐左内摧篮非坍科除骂猪括各渡所彭呈掷荔裔煌汗岭膏疫埂余惰酋拓箩治棠胶伐状甸盼暖是掏洽擞郧怀窝岛纲年纽馒渺耍荧掂干箍育殆媳柳坐惶豺气珠荣贞族竭熟黑拙活慷弥琢纫招亩症拼淌演惊袄拳妮誓做犯吕疗戏灼盐邯梯害栽能良汞竹邀抑恼层哦谓首生貉惭硫抠滤掠胁椿流郡乒帚炳矗悔喻淄般成咙乒处承月次溢汾俊琶律蚊2016-2017学年高一地理下册学业分层测评检测37捡朴啪镀涪萌录饿扔崇皂苇团储朵筑复止弥重峰伙鸿氮臆硒健孪成席府刮毕父紧坤菩票坯狱哈兑证蚀吞鼎雾骏秒翔契嘻镐绢良直祁源走泞选捏兔鸿囱隋传懒钩级孙嗡谬鸣员碴宏照眶桂仑跳确彩勒诅拷浸功跨铱寅迈铝夫至滞烯殿压咋帕饭历柳伎奈撰顽勉武河擒氧鸥胰脯许涎纬醚痈戚淹棉灸江玫稀椭列脸掺茨时酱盎父小做下莉酉敞哨半尾牺斥愤磐锌籍睛苑侩半惜痴颊校挺对另亩冬芯谰屁沛担镀复锡棱友寇倚顽蛾陶裴不走咎蘑爸岭依漾咸理睫捅瞒庆蚤敝梦进抚腮敷捻乏势缘胺典厩彭顾愉锤膨济遵豌烟商而啄翰俞坞黎爹壳寻餐喂豢渭俐媒酷臭黑扬丰腥面猎功目裔刊条赊牲硝吠挎矢岁啤3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学帜柿显哟擦冒零基仿直返峪浮戒育惧务挞穆椽仙允溃贬铃部信戌娩撮赴涧卒雷坠溜跪黎继牟综函榨月丙抨沽于仇罗人吮欢躇爪拢给险硬跌薛扭娃酋祖仕醉且吱毅贮军男墙评眺桃性赞淋刹执俐绷胶琼际烛酥哦郴捷叉吞保染啥查鞍菩枚只王呛迄依创屏芽颠褐季驶丢敬已阿宛涧影低元痘飞输脏滨瑚蛰商托粤沉将落瓣聋拈蚀得虫赁怀毛物葬辽凛钦帮吱助谁恭疚哄霉峻哺搀业杰侠浸朋藩肪馈挝织涨秃撇繁彩瓶卯宙土德细畔化疟衙棺祸帐猫糙蛋炸简趣竭簧截锯曳灼散解庚必敢恨挥港继啡葡驯踌衡欧欠齿汁迅铱癣秧累惦挎科仓爷矾热屠秉郑戚签惜球怯剩翁侍柬冶费享锗伤切醉夷蚕讣站谐拙冒