浅淡消毒供应中心清洗质量管理体1.doc

              浅淡消毒供应中心清洗质量管理体会
              宝应县人民医院 225800 蔡秋妹
清洗（去污）即通过物理和化学方法将被洗物上有机物、无机物和微生物尽可能的降低到比较安全的水平。清洗是去除医疗器械污染的有效方法，附着于器械上的体液、血液及分泌物粘附在器械上，如果得不到彻底清除，将阻断灭菌因子对微生物的杀灭作用，降低甚至抵消灭菌因子作用，而造成灭菌失败。由此可见医疗器械的清洗至关重要。
1、完善规章制度，规范工作流程，使工作有章可循。
1、1  按照新标准新规范要求完善各项管理制度；
1、2  制定岗位职责、岗位工作流程、各项物品清洗操作流程；
1、3  规范清洗设备操作规程、岗位操作规程；
1、4  制定清洗质量管理控制标准。
2、人员的管理
2、1 根据工作量及岗位要求，合理配置工作人员；
2、2 对去污区和检查包装区的工作人员进行与其岗位职责相应的岗位培训，并正确掌握。学习各类器械不同清洗的方法，熟练其操作规程，掌握个人防护原则和方法，熟悉影响清洗质量的因素。
2、3 成立科室质控小组，由２－３名资深护士和护士长组成，护士长为小组组长，定期组织工作人员学习新知识、掌握新技术，充分发挥质控小组成员的作用；
2、4　加强工作人员专业素质培养，提高工作质量，明确工作的重要性，强化服务意识，转变服务观念，工作要认真，态度端正，由于本区劳动强度大，器械筐沉重，工作必须主动，任劳任怨，听从分配。
3、选择正确的清洗方法和用具
清洗的方法有手工清洗与清洗机清洗两种。
先对所需清洗的物品进行分类和除锈，然后清洗：污染比较轻、污染物潮湿、表面光滑的物品可用清洗机清洗；而对于污染物较重、污物已干、表面光滑物品则先应用含酶清洁剂浸泡2-5分钟，自来水冲洗后再放入清洗机清洗。对于多沟槽以及金属管腔类器械，利用超声波清洗机清洗或软毛刷刷洗。
在具体清洗过程中，我们配以各种型号的专用毛刷、水枪、气枪、干燥箱以及专用棉质擦布，采用机洗与手工清洗相结合的方法。
4、完善质量控制过程的记录和可追溯性
建立清洗、消毒操作的过程记录，留存清洗机运行参数打印资料和记录，内容包括：日期、物品或包的名称、锅号、锅次、清洗程序和清洗人。手工清洗记录内容包括：日期、物品名称、水温、酶浓度、清洗质量是否合格、清洗人。
5、对照清洗质量管理控制标准进行清洗质量监测
每天安排一名质控小组成员对清洗质量进行监测，护士长不定期对清洗质量进行监测，对不符合下列的质量标准扣分：
5、1　器械轴节未打开，能拆卸的未全拆开；
5、2　清洗方法及用具使用不正确，如管腔类器械用清洗机清洗；
5、3　清洗时未选用正确的清洗剂；
5、4　清洗的时间和温度的不足，所有的清洗方法都应该有充足的清洗时间，才能达到清洁的要求；这里温度指洗涤时的水温和干燥的温度。
5、5　肉眼观察金属器械有血迹、污垢、水垢、锈渍、玻璃物品不透明、有水垢，都应退回到去污区重新清洗、重新检测。
每天将检查结果上报护士长，对发现的问题及时纠正并予以指导，对存在的质量问题进行讨论、分析、找出原因和持续改进的措施与方法后，立即执行，一周后检查改进情况，直到出现的问题得到改进并且符合标准。
我院消毒供应中心自从２０１１年１月以来，加强物品清洗过程各环节质量控制和终末质量控制，清洗质量得到了显著改进。

浅淡消毒供应中心清洗质量管理体会

清洗（去污）即通过物理和化学方法将被洗物上有机物、无机物和微生物尽可能的降低到比较安全的水平。清洗是去除医疗器械污染的有效方法，附着于器械上的体液、血液及分泌物粘附在器械上，如果得不到彻底清除，将阻断灭菌因子对微生物的杀灭作用，降低甚至抵消灭菌因子作用，而造成灭菌失败。由此可见医疗器械的清洗至关重要。
1、完善规章制度，规范工作流程，使工作有章可循。
1、1  按照新标准新规范要求完善各项管理制度；
1、2  制定岗位职责、岗位工作流程、各项物品清洗操作流程；
1、3  规范清洗设备操作规程、岗位操作规程；
1、4  制定清洗质量管理控制标准。
2、人员的管理
2、1根据工作量及岗位要求，合理配置工作人员；
2、2对去污区和检查包装区的工作人员进行与其岗位职责相应的岗位培训，并正确掌握。学习各类器械不同清洗的方法，熟练其操作规程，掌握个人防护原则和方法，熟悉影响清洗质量的因素。
2、3成立科室质控小组，由２－３名资深护士和护士长组成，护士长为小组组长，定期组织工作人员学习新知识、掌握新技术，充分发挥质控小组成员的作用；
2、4加强工作人员专业素质培养，提高工作质量，明确工作的重要性，强化服务意识，转变服务观念，工作要认真，态度端正，由于本区劳动强度大，器械筐沉重，工作必须主动，任劳任怨，听从分配。
3、选择正确的清洗方法和用具
清洗的方法有手工清洗与清洗机清洗两种。
对所需清洗的物品进行分类清洗：污染比较轻、污染物潮湿、表面光滑的物品可用清洗机清洗；而对于污染物较重、污物已干、表面光滑物品则先应用含酶清洁剂浸泡2-5分钟，自来水冲洗后再放入清洗机清洗。对于多沟槽以及金属管腔类器械，利用超声波清洗机清洗或软毛刷刷洗。
在具体清洗过程中，我们配以各种型号的专用毛刷、水枪、气枪、干燥箱以及专用棉质擦布，采用机洗与手工清洗相结合的方法。
4、完善质量控制过程的记录和可追溯性
建立清洗、消毒操作的过程记录，留存清洗机运行参数打印资料和记录，内容包括：日期、物品或包的名称、锅号、锅次、清洗程序和清洗人。手工清洗记录内容包括：日期、物品名称、水温、酶浓度、清洗质量是否合格、清洗人。
5、对照清洗质量管理控制标准进行清洗质量监测
每天安排一名质控小组成员对清洗质量进行监测，护士长不定期对清洗质量进行监测，对不符合下列的质量标准扣分：
5、1器械轴节未打开，能拆卸的未全拆开；
5、2清洗方法及用具使用不正确，如管腔类器械用清洗机清洗；
5、3清洗时未选用正确的清洗剂；
5、4清洗的时间不足，所有的清洗方法都应该有充足的清洗时间，才能达到清洁的要求；
5、5肉眼观察金属器械有血迹、污垢、水垢、锈渍、玻璃物品不透明、有水垢，都应退回到去污区重新清洗、重新检测。
每天将检查结果上报护士长，对发现的问题及时纠正并予以指导，对存在的质量问题进行讨论、分析、找出原因和持续改进的措施与方法后，立即执行，一周后检查改进情况，直到出现的问题得到改进并且符合标准。
我院消毒供应中心自从２０１１年１月以来，加强物品清洗过程各环节质量控制和终末质量控制，清洗质量得到了显著改进。

浅淡消毒供应中心清洗质量管理体会

清洗（去污）即通过物理和化学方法将被洗物上有机物、无机物和微生物尽可能的降低到比较安全的水平。清洗是去除医疗器械污染的有效方法，附着于器械上的体液、血液及分泌物粘附在器械上，如果得不到彻底清除，将阻断灭菌因子对微生物的杀灭作用，降低甚至抵消灭菌因子作用，而造成灭菌失败。由此可见医疗器械的清洗至关重要。
1、完善规章制度，规范工作流程，使工作有章可循。
1、1  按照新标准新规范要求完善各项管理制度；
1、2  制定岗位职责、岗位工作流程、各项物品清洗操作流程；
1、3  规范清洗设备操作规程、岗位操作规程；
1、4  制定清洗质量管理控制标准。
2、人员的管理
2、1根据工作量及岗位要求，合理配置工作人员；
2、2对去污区和检查包装区的工作人员进行与其岗位职责相应的岗位培训，并正确掌握。学习各类器械不同清洗的方法，熟练其操作规程，掌握个人防护原则和方法，熟悉影响清洗质量的因素。
2、3成立科室质控小组，由２－３名资深护士和护士长组成，护士长为小组组长，定期组织工作人员学习新知识、掌握新技术，充分发挥质控小组成员的作用；
2、4加强工作人员专业素质培养，提高工作质量，明确工作的重要性，强化服务意识，转变服务观念，工作要认真，态度端正，由于本区劳动强度大，器械筐沉重，工作必须主动，任劳任怨，听从分配。
3、选择正确的清洗方法和用具
清洗的方法有手工清洗与清洗机清洗两种。
对所需清洗的物品进行分类清洗：污染比较轻、污染物潮湿、表面光滑的物品可用清洗机清洗；而对于污染物较重、污物已干、表面光滑物品则先应用含酶清洁剂浸泡2-5分钟，自来水冲洗后再放入清洗机清洗。对于多沟槽以及金属管腔类器械，利用超声波清洗机清洗或软毛刷刷洗。
在具体清洗过程中，我们配以各种型号的专用毛刷、水枪、气枪、干燥箱以及专用棉质擦布，采用机洗与手工清洗相结合的方法。
4、完善质量控制过程的记录和可追溯性
建立清洗、消毒操作的过程记录，留存清洗机运行参数打印资料和记录，内容包括：日期、物品或包的名称、锅号、锅次、清洗程序和清洗人。手工清洗记录内容包括：日期、物品名称、水温、酶浓度、清洗质量是否合格、清洗人。
5、对照清洗质量管理控制标准进行清洗质量监测
每天安排一名质控小组成员对清洗质量进行监测，护士长不定期对清洗质量进行监测，对不符合下列的质量标准扣分：
5、1器械轴节未打开，能拆卸的未全拆开；
5、2清洗方法及用具使用不正确，如管腔类器械用清洗机清洗；
5、3清洗时未选用正确的清洗剂；
5、4清洗的时间不足，所有的清洗方法都应该有充足的清洗时间，才能达到清洁的要求；
5、5肉眼观察金属器械有血迹、污垢、水垢、锈渍、玻璃物品不透明、有水垢，都应退回到去污区重新清洗、重新检测。
每天将检查结果上报护士长，对发现的问题及时纠正并予以指导，对存在的质量问题进行讨论、分析、找出原因和持续改进的措施与方法后，立即执行，一周后检查改进情况，直到出现的问题得到改进并且符合标准。
我院消毒供应中心自从２０１１年１月以来，加强物品清洗过程各环节质量控制和终末质量控制，清洗质量得到了显著改进。

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：