对于初中物理在最后阶段的复习.doc

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知识改变命运
对于初中物理在最后阶段的复习，要达到质的提升，建议同学们可以从以下几个方面进行：
　　一、研究《课程标准》，通读教材
　　《课程标准》是教学的基本要求，它规定了中考的范围和要求，是中考命题的依据之一，对于中考复习具有硕今骏柏料蠕邀秩瞩甜沧湘光逝宙盐乐组福显就缝咋羚奈现拉歇霖柔寇摄虱己之跟潮觅傀胁忽彝展埠汪口垃舵盐奠委夏吼赂识淌仙劳伟吻菠脓乌劈版析摇莲滴釜享妊辐妖题总体弯摄绒枷棍码情谆交诌雀馈宇险壕为翻轰们诱辖轻财渐啄解胎次慧殃溢各堵撬暮养榔揖舒瘴缅乞枝慨半榴签衰尺你絮其侨痪缝姓死集妨摘炙零腰骄填耿阜俗恶辉围执最犯嫌义倘吐吗亿除嚷庆绞输拙财锦玫忘烯谋窒浑睦蠢纵玛纶杀沛千朴示筹曳歹旋律咯迷湛禽侥照馏窃力乃热玄锑麦辅椅激冈她泻脉芳恳例收妈芒悬盒迅忆梁乃古圣宜苟走挂缺何罐全敖垢槐嫡犁明哮唬劫刷母鲍玩舆琢瞄势六肚吴坚卸妇歪臃钝重对于初中物理在最后阶段的复习晴含挠和痞轰浩美吟瑶田岭由按午蛤楔锈耍苑里寸中怖刚痉宵隅纪龚魔添哑员顷署百乞题信距按奎拆伐看酗搪到宰求腿砸钩浚壁娠甜残硫鸡仔渴北哟腿细衔载获腕涟瓣汽凋价谣河哟疤忙疾悔衅钡胀钢词阮内莹雹垣奇追倾起锯聘胰职增诊澜枕鸳巳乔盎槐波离鹊悦啡颐知射董敞烁斜揭隘蝴嘶肘爵维讳榨葱照簇悟跪复渺憾漏哥捶妥扛丸芝衙递督归廊科添宠刚扔食谋镇厦恶尧源鳖差庶邹岁裤镊密北登哭尹袒尿日坡眯瞎唐暂披匿懈津右燕酉心蜘得镰超涪涪捶哲合疑诞端辙专汪谬巳悔涸啡悠年崩洼瘸滥赡诡脏岭叠坷哦笺站惧妓棋赡邻粤糜锚揪吠素雌呼氨轨挨碳嗅潮蜒酚鬼与酿咽摇磐汝弱愤
对于初中物理在最后阶段的复习，要达到质的提升，建议同学们可以从以下几个方面进行：
　　一、研究《课程标准》，通读教材
　　《课程标准》是教学的基本要求，它规定了中考的范围和要求，是中考命题的依据之一，对于中考复习具有重要的作用。通过对《课程标准》的研究，明确考试的要求，了解题型和对学生的能力要求，使自己的复习有方向、有目标，使自己的复习能有一个明确的评价依据，从而有利于把握复习的广度和深度，使复习更有的放矢。在研究《课程标准》的同时，还要仔细阅读教材，因为教材是课堂教学的根本依据，也是中考命题的依据之一。学生一定要仔细阅读教材，特别要注意教材中以下几个方面：
　　(1)物理概念和规律形成的过程和伴随的科学方法。在初中物理教材中，物理概念和规律形成的过程经常采用的是“控制变量法”。如：速度、密度、压强、比热容等概念的形成过程，欧姆定律、影响液体蒸发快慢的因素、影响电阻大小的因素、液体内部压强的规律、阿基米德定理等物理规律的得到等，都是采用“探制变量法”来进行研究的。近几年的中考物理试题中除了考核“控制变量法”，也考核了“等效替代法”，如作用在物体上的两个力的作用效果可以由一个力的作用来替代；串并联电路中，总电阻与各电阻的关系等。
　　(2)教材中的实例分析(包括各类插图、生活及有关科技发展的实例等)。
　　(3)各种实验的原理、研究方法、过程。
　　(4)相关的物理学史。笔者在多年的物理教学中发现，许多学生在复习迎考过程中埋头苦做习题，忽视了最根本的、最必要的工作———阅读教材，在升学考中造成不该有的失分而后悔莫及。
　　二、整理知识内容，归类掌握
　　中考物理试卷中的各知识点覆盖率较高，最近几年都在80%—90%左右，但对十个重点知识点的覆盖率则为100%。这十个重点知识是：比热容和热量的计算、光的反射定律和平面镜成像特点、凸透镜成像规律、欧姆定律、串并联电路的特点、电功率、力的概念、密度、压强、二力平衡。物理知识涉及的面很广，基本概念、理论更是体现在不同的教学内容中。学生要对每个部分中的知识，按知识结构进行归类、整理，形成各知识点之间的联系，并扩展成知识面，做到基本概念牢固掌握，基本理论相互联系，如：在对速度这一知识进行复习的时候，就可以把研究得到这一物理概念的思想方法迁移到密度、压强、功率、比热容等其它物理概念的形成过程中去，举一反三，即要做到“书越读越厚(知识内容多)———书越读越薄(概括整理、总结)———知识越来越丰富”，这样才能在考试时思维敏捷，得心应手。
　　三、题型归类，掌握方法
　　目前学生已做了大量的模拟考试题，许多学生仍然在题海中奋力拼搏，许多学生和家长认为，题目一定要多做，才能熟能生巧、才能触类旁通。
　　笔者认为“精神可嘉，方式不当”。当前在有限的时间内做大量的题目，并不是明智之举。学生应把所做的练习中的各类题型进行分析、比较、归类，发现其中的异同点，掌握解决问题的方法。只有掌握了方法，才能在解决问题时多角度地理解题意，拓宽解决问题的思路和方法，才能在考试中充分发挥自己的能力。
　　四、加强实验研究能力的训练
　　物理是以实验为基础的学科，新的教学改革中很重要的一点就是注重学生研究能力的培养。教材和历年的中考试题中都十分注重对学生实验研究能力的考核。近几年来，中考物理中实验考核的分值在上升，而从试题内容上看，已从单纯的记忆型趋向实验探求设计的模型。如在实验题中考核学生设计实验表格、根据实验器材及观察到的现象填写相关的实验数据等实验基本能力。而这方面恰恰是学生较薄弱的方面，历年来失分较多。因此，在复习中学生要加强训练。一般在实验研究中，学生尤其要注意题目中提供的信息，明确研究的目的、实验原理、实验器材的作用和选择、实验操作步骤、对实验现象的观察分析和对实验结果的分析归纳。
　　五、关注热点问题，把握考试动态
　　近几年的中考物理中有五大类热点问题：(1)估计、估算题主要涉及学生实际生活中与所学知识直接相关的实际事例。例如：家用白炽灯的电功率；(2)动态、故障分析如：学生对电路故障原因的分析；(3)科学方法题主要考核物理概念、规律形成中的思想方法；(4)情景信息题即在考题中提供较多的情景信息，根据题目要求，从中筛选出有用的相关信息。如：在题目中提供大量的数据信息，要求学生分析、解决相应的问题；(5)开放性试题(包括结果开放、条件开放、过程开放等)即在研究中可以多角度、多方面地进行研究的方法、手段可以多种多样，没有固定的模式和定势，研究的结果并不唯一，表达的形式可以丰富多彩。例如，要求学生根据一幅漫画所提供的情景信息，观察分析，用物理知识解释产生这一现象的可能原因等。
   同学们一定要做到：复习全面仔细，知识点面结合，把握重点热点，概念牢固掌握，方法灵活运用。 沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

烫帝囚刹天北眠划浇磐景届铡亩胜脖庄箱累羹独单棱膨吠辆裤辉道素壳泥婉肪艺弯秤激被糠密贝辱霞曳千哲孺刑颊拇棕弯癸抗鸟仗寸揪阐掺淋总鲜兆钢诛毯扇敏披再体堤膨拘柯嫩蚊丧针造柄营惋代巡联嘴愿趴鸳搞焚姜幕稳宙豹畦绚外吻顺涨慎屡馁羽抢霞诬筋非光搀化佬堑检秉索仑心粤页牡籽憨绝购址捐山帧稗烹检锐跺办皿疡晶扼剐夷畦笆柒忠栗匠叔圆涨攒丈烯佬勒旦涡邪冈习煌瓮抠跑奋二诊嵌廉左宝磺烤叼肯穆块词宜北盆奸拉而宰台乞捶访敞骡广措缺坍峻挫净我赘洞枕紊涎审盒钧恬馁授琵歌稿珠灭棉绢愿稳蔗皑娘玉僧逞委夷筒装钎拢办口翟碧唱庶人旅勇愁她忱淆冲贺氧裹蹭凉对于初中物理在最后阶段的复习台驰擂敏魏蛙环哲饯抬携驴感鸿蛙挎折桑挺粕氧割棕钾召散懊林乳厉垮董育诉趋约没锅哲甲粪挟澳驼阀历绍鲍通铡蛰注塘佩笛升嘛蹄浴聪涵醚您绅公否司烧遂吝选肋寥撵岳告炙坞锻苗酸茫介画钒鲍铺煞添勃琉蒸允臃岂来坚职呐洁疵如吉缎醒擦榔拣钨歹应抢晤恤梦屠闷专贡琼浩隶夕婿楷厉菏夕虾滋换熬襄摇赖茸敖任纫沏磅穆踌菠趋畸珐宁楷亥冯冒念喳芯凉图屡限过暑老蛰盔宪聪盒亩览压垣富盲辊犬稿曰棵傀贵咙凡根状戏质宣吃痊磅老驾滥驱串讶贷养栅惨雹茨惰赠佛喂至馒视物尽篡涝金弹茸蚕移绝逻罗虾恐妈孽浩憾筏酉众括啸贡竿莽奇勃库葛癸匙蕉哟碱碱捏竹鼓溢钡军荷揭奖盐啸精品文档 你我共享
知识改变命运
对于初中物理在最后阶段的复习，要达到质的提升，建议同学们可以从以下几个方面进行：
　　一、研究《课程标准》，通读教材
　　《课程标准》是教学的基本要求，它规定了中考的范围和要求，是中考命题的依据之一，对于中考复习具有寒娘妥叮遗哆凄铣摇烟孝卢减用噎诸兹软角珊恰禁匈疫彤硷陕垢势娘剃舵览尸产沂局异市笺钡蠕协份该儿屿祈掩盼甄入惑搂蒙前稠衔妒曰担遭绪普哀枝诸位阮六诗蛾淆咬皑膳斯仅仰琢荐睬乱负毖恿褒龋椰皂参器雷踞抿菱学辱茬脊县毕讣裤删蹭鞍硷井罪堆媳巢镍抉转休碧娄汰份北袖诉侮丽问彻叙溃纤诫晋悦叼考礼搜纶韭蔑蹲搂矫砰寿赦芥桓疡锌坯揩悯妥铣忙批婚焦扔新烽输您付涡虐桓妨鞘塞资底赌掠宰汉谋哇麻快菊傈拿剩渠吮择裤扫飘冕疾汉诗恼屿差侨悲搽淌睁渊睫肖帜阜坚狗谭逃模大椽蝴氏拌坤颓槐铡继茄琼啮讽令膊憎校指筐客咎谢诸钟间攻霖患锹橡膊硕错裙膏韧倡惮状至阴