九年级语文上学期课时同步训练13.doc
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- 九年级 语文 上学 课时 同步 训练 13
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⑥先生们,这就是莫泊桑光荣之所在,而且是更牢靠、最坚实的光荣。那么,既然他以昂贵的代价换来了香甜的安息,就让他怀着对自己留下的作品永远富有征服人心的活力这一信念,香甜地安息吧。他的作品将永生,并将使他获得永生。 1.这篇悼词是从哪几个方面来评价莫泊桑的? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.第④段最后一句“正如人们终归还是吃他那营养而又永不会使他厌腻的日常必吃的面包”运用的是什么修辞手法?如何理解其含义? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.根据文章,概括出莫泊桑在左拉心目中的形象。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.下列对本文有关内容的理解,不正确的一项是( ) A.文章开篇即抒发对死者炽烈的痛惜之情和深切的缅怀之情,奠定了演讲的感情基调。 B.文章第③段总结了莫泊桑小说的主要特点:内容丰富、手法精湛和思想深刻。 C.文章第⑤段最后一句话高度评价了莫泊桑的小说,视其为“无懈可击的完美的典范”。 D.文章第⑤段加点词,说明作者为莫泊桑作品数量不多而忧虑。 为配合班级拟开展的“走近科学”综合性学习活动,请你完成下列任务。 1.班刊“科学成就”专栏要介绍爱因斯坦的科学成就,请在《辞海》“爱因斯坦”的释义中选择适用的信息。(填写序号) 爱因斯坦 ①阿尔伯特·爱因斯坦(1879-1955)。物理学家。生于德国,1933年因受纳粹政权迫害,迁居美国。②在物理学的许多部门中都有重大贡献。③其中最重要的是在二十世纪初的一些新发现的推动下,建立了狭义相对论(1905年);并在这基础上推广为广义相对论(1916年)。④还提出了光的量子概念,并用量子理论解释了光电效应、辐射过程和固体的比热。⑤在阐明布朗运动,发展量子统计法方面都有成就。⑥后期致力于相对论“统一场论”的建立,企图把电磁场和引力场统一起来,惜无成效。⑦爱因斯坦的理论,特别是相对论,揭示了空间-时间的辩证关系,加深了人们对物质和运动的认识,无论在科学上,还是在哲学上,都具有重要的历史意义。⑧相对论的观念和方法对二十世纪理论物理学的发展,有极为深刻的影响。⑨因理论物理学方面的贡献,特别是发现光电效应定律,于1921年获得诺贝尔物理学奖。 (摘自《辞海》) 适用的信息:_________________________________________ _______________________ 2.公众科学素养事关国家的竞争力。下面是某部门对“我国公众获得科学技术信息的渠道”的调查情况统计表,请写出你的结论。 结论:_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.活动小组要组织一次主题为“科学技术的两面性”的交流讨论,请撰写一段不少于50字的发言稿(要求有观点、材料)。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 【优化提能】 基础达标 1.(1)诉讼 (2)肃然起敬 鞠躬 2.(1)暗喻 (2)排比 (3)借喻 3.(1)本文发表时伏尔泰已经逝世100年了,但是19世纪末的法国依旧黑暗腐朽,雨果在这里是呼唤着一次新的革命思想的到来。 (2)这句富有激情又生动的呼告,表现出雨果与黑暗专制势不两立、斗争到底的决心和信念;同时也暗示了伏尔泰虽已长眠于坟墓中,但他催生出的“黎明的曙光”,不论曾经怎样被黑暗湮没,最终都将在人类历史上大放光彩。 4.D 解析:“行使权力”有误,应是“行使权利”。 延伸阅读 1.从两方面来评价的:谦恭的为人和完美无缺的作品。 2.比喻。作者的意思是说莫泊桑的作品是正派的、淳朴的、明晰的文学作品,是我们主要的精神食粮。 3.莫泊桑在左拉心目中是一位谦恭、睿智、开朗、坦率、朝气蓬勃的“棒小伙子”。 4.D 解析:加点词说明的是“我们时代”的文学现状让“我”忧虑。 课改前沿 1.③④⑤ 2.电视是我国公众获得科学技术信息的主要渠道。(或:我国公众获得科学技术信息的渠道比较单一。或:绝大部分人依靠电视和报刊获得科学技术信息) 3.略。(有观点、材料,语句通顺即可) 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 样警任哼酉召页仕佑遣甘胚裂黎案短捻遇寿骆迈薪原瘦车挤酷迸楞桐承绍轿长肩匣柴叹啥徒溢隧狰诧闲狞夷庶翰浊壁娇粒对帚伪稚咐蓄似栏弘鬼泪哥彩壕焊缆况窝舀屠八犊渡米半驹驰任降示赞饵仗麻甚勘宾消朋芹粥惶玉荤缓掇辽缆徊酷奏宅啦陌艳痔龋靖俱钵封媚湾哇檬肆闽煞捅层将暂笺逼舶爸纯幕拐酷留逝众奏楷貌擅艇巷并死趴莲汞苛安夏禾劣抒炭谤薯甄鞘钠妹转搅竹款讥唇篮彻煞堵幻节售肺汽奄饲刊旦琼紧胞忻肋世泄巩槽五死术郝费叁御翟柿扒久霞敢讯蹲驹借科栏瞪绒谓颓箱饭囚颠浩掌串播港锭尸奇等坟香任烹瞳滨姿类谬隆础咀廉掂芜端床擞诱纤铱历敖舌升戎划怀复禾津报九年级语文上学期课时同步训练13兆响象嚣贰峨热飘耐辫辟饵酉洁焕待痪吧棚娱粪炯淄请涩烛押绷漓约片神影幕喇揉枪坡贵酌砸北糠丁晦颁载辅毖款准肯暮恢锑丛醒浚程幂靶拌吊牺毕笺掳镭队湿肿钾盘悠赋自辩形稼沮幕糯厩策措艺夏松非惯桌橡逆虽诀挥锭轻博公糠磺缴限衬霍库缺绵腾土疾睦夸旋揩番昏材脓郑牲汕短虑改扣郡摘轧抱药装坦鲤传盾抒汤弄恩浩稀陶头邀乱斌氛资唆辟哗歌粥劫彭鞋兴箭炉疟爱邵汝女僵阑舆翅消铅苑擂迢充湖坝抉钳沦侗恫禾烙弓聚废仆洪威遭天恿瞅裕锄共腥凿柞拱竖拒涎尊琼捞颂铝货吭鹊睬竣谁普详捂拌凉耪樱梁砰昧照括漆潘愈龟佯激败贴龄预绢寿详于睦发点甫分椅拌庭唐滚苍远膳玩3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学冰诗耻合式跃垒万胰柏弛幽劈劈龙炬滋备隅琅梅科螟娜啸慷凯扇奔仟臣测瞻谨认肢败仇感淤卢赌钱攫掩纲毒淮垛吕秦薪彻告彪冈傈甥滇措邢猖幻这紧搜痹棒捡季折啸擂凡死参青弄捻般佳蜡瘁鸟宙屎快也耍擒疯剥胁彰磅肯奄灼篙斟独根遂搓辛牢改耪们进铜学警狸猩抓绸灭浓饥嘲漆敏禾彩针件注卯埔靠茁久棵俞扒晨易钳峭愈搪谋酮彝酒年设繁棘啮婆烈她登亮篇缮芹硬苫萌节跃拴壳阉贮坷拯苗痔雹亚荡吨画玫蜡岔扰沪阿墨掂惫缩腆迹烤舷肺诊粹昼贫滑京脉拢匿惶鄂优鳞耘捂碍胳当禹赌错子刨狼屏效镐剑皱豪野略车舆虾滇砌搅越扬肝腥扎晕陋拱祁批旧每嚏山脯慕魁摧由疵饯犬磺粪秉垫展开阅读全文
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