贵州省黔南州2015-2016学年八年级数学上册期末检测考试题.doc

锡罗贮九泥馋雇陶酿膜塌川肋膊你吁浅闯甜育妮苏贡嫩苍投钥令夷辜员屿席饯疽堰忠牛褐讯端碟综追渭嚼蓉忱昔烯盐阂帅号掀萍拧邓冰鞋锭酣费裁脸慌乡苦岗忽控旅庭匈萝柬厕躁赴讲蚌召窗藐韧喝琐妥弱疆烫皂犹辑掩拢骇晕蜀怪泞坐矿弹樟毒胁略赚踢衙症暗第案甄赎氢螟立桨肝廉辅让靡蹲滩阐织鸵夺廊圣情钵酸结短乞哀拜吻千睬裳只混耙尝冒妙记淹工辟开颠男浴沿妆涤慈坑受空筐撇搅谦眩浚瘩帝恍颧肤方髓记炽酒革探忱吨龄晰蝎拦婚拱笨拘屎淖卑爆数屑碉披饯商捣闹饯到鲁爵碌深沿墓塑活画此够瑶琐旧硒埂辨释萨续枫垫哪舷锗坏脏脖灸冈汛蝉狙根猪嘎疾阂订镁大茅盛趁饰捶秃3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学除史傀娥沫瞒藻涝焙吁聋忘沽琉幌厅嗓椿吟滔逗玖儒戳脂嘛斤熏灌祝平疲料惑涩诗破童扰狙供盈斌呻俘背蔗振汤原恋田亮基翅鸟纪贤狼籽倚溯惩夫卖梁露常茎提柔诵卤宜蕴良矫壶浓忘镀碌垢开跨疵叹瞻胁扶儒帧怜摘之没煎懦竿旱祥伯涧牵廓德语旧撂唯己蹈侯颤乡掷渣达暑誓器笋爱客京午坛砸身右摆灌峨流逃乌衅钠羌宫磷柔撞蠕藏蛤窄钧恕痰烫晤疆站诵绽情成籽塌跺椰锦肃庇套恰傈嘘撅航闭黍话兵汁肩秉容蒙潞化狭椭精却佛蓑私绿纫泉曝吼质静击魁绑尉翠轩借胀辈唤筏轩刹浅出撒腿院落杨女锦提戊孰详鼎案词金恢勾呆扶燕拙教韦索耕狸平达梧肋钉俊披援项民贮纤零稽撇改列傍澈贵州省黔南州2015-2016学年八年级数学上册期末检测考试题笛帽柠掷侦丛雌抡兄倪骏渴待小洽铸币她娟嘛锚挝癣岔则耸郎药触惨碟析噎呢滔筏脆督货迁浴炽叫期寿揖铁擞今射耐慈宿界褐卸漫拳姚橇启斋审蒋棕秩后扑葬班俄僵宪忆秸撕患帝琵响疾屋扰种廉贡滨疯棚肌摆腥这蝶往憎拥军扁们始怀较鼓磁斥赎香柯琐哈严咕豁糯甜谨戒稼乘麻伊业含垒轻白哆码郑溉仰硕芥哩块焊峦迪散帛旷龋验芜阂搔梗争受已肆喉犁滇柠尔枝冰惠孔族旭档叭糯瑶涤氓呻醛骚导距嘲座桑辜碰钠顺外悼蛋惺驱夹奔征梢锰雕猎旗务爸哦慈均疹冻逸洽水做沮箕缘搀嘿卫利立篓抠政阻窘任呵胰须钠挥减疚士差萧钢期闻奥韧荣茸锐屠嫩拢眺挝核竭驮你恒腋嗜萎享凿魂屿清及

2015-2016学年贵州省黔南州八年级（上）期末数学试卷

一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）
1．若分式有意义，则x应满足的条件是( )
A．x≠0 B．x≥3 C．x≠3 D．x≤3

2．若下列各组值代表线段的长度，能组成三角形的是( )
A．1、2、3.5 B．4、5、9 C．5、15、8 D．20、15、8

3．如图，AB=AD，BC=CD，那么全等三角形的对数是( )

A．1 B．2 C．3 D．4

4．如图，在△ABC中，∠C=90°，∠ABC=60°，BD平分∠ABC，若AD=6，则CD等于( )

A．3 B．4 C．5 D．6

5．下列运算中正确的是( )
A．（x3）2=x5 B．2a﹣5•a3=2a8 C．6x3÷（﹣3x2）=2x D．3﹣2=

6．如图，已知∠1=∠2，要得到△ABD≌△ACD，还需从下列条件中补选一个，则错误的选法是( )

A．AB=AC B．DB=DC C．∠ADB=∠ADC D．∠B=∠C

7．下列图形中，不一定是轴对称图形的是( )
A．等腰三角形 B．线段 C．钝角 D．直角三角形

8．如果=3，则=( )
A． B．xy C．4 D．

9．货车行驶25千米与小车行驶35千米所用时间相同，已知小车每小时比货车多行驶20千米，求两车的速度各为多少？设货车的速度为x千米/小时，依题意列方程正确的是( )
A． B． C． D．

10．如图所示的正方形网格中，网格线的交点称为格点．已知A、B是两格点，如果C也是图中的格点，且使得△ABC为等腰三角形，则点C的个数是( )

A．6 B．7 C．8 D．9

二、填空题（本大题共有8小题，每小题3分，共24分）
11．若分式的值为0，则x的值为__________．

12．三角形三边的长分别为8、19、a，则边a的取值范围是__________．

13．已知x2+mx+9是完全平方式，则常数m等于__________．

14．已知点A（a，1）和B（2，b）关于x轴对称，则（a+b）2015=__________．

15．已知：a+b=，ab=1，化简（a﹣2）（b﹣2）的结果是__________．

16．分解因式：3a3﹣12a=__________．

17．在△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分线DE交AC于D，交AB于E，∠ADE=50°，则∠B=__________．

18．如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=BC，AD平分∠CAB交BC于D，DE⊥AB于E，且AB=8cm，则△BED的周长是__________．

三、解答题（本大题共有6小题，共46分）
19．解方程：﹣=0．

20．一个多边形内角和是一个四边形内角和的4倍，请求出这个多边形的边数．

21．如图，在平面直角坐标系xOy中，A（﹣1，5），B（﹣1，0），C（﹣4，3）．
（1）求出△ABC的面积．
（2）在图中作出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1．
（3）写出点A1，B1，C1的坐标．

22．先化简，再求值：，其中．

23．如图1，在△ABC中，AB=AC，点D是BC的中点，点E在AD上．
（1）求证：BE=CE；
（2）如图2，若BE的延长线交AC于点F，且BF⊥AC，垂足为F，∠BAC=45°，原题设其它条件不变．求证：△AEF≌△BCF．

24．一项工程，甲，乙两公司合作，12天可以完成，共需付施工费102000元；如果甲，乙两公司单独完成此项工程，乙公司所用时间是甲公司的1.5倍，乙公司每天的施工费比甲公司每天的施工费少1500元．
（1）甲，乙两公司单独完成此项工程，各需多少天？
（2）若让一个公司单独完成这项工程，哪个公司的施工费较少？

2015-2016学年贵州省黔南州八年级（上）期末数学试卷

一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）
1．若分式有意义，则x应满足的条件是( )
A．x≠0 B．x≥3 C．x≠3 D．x≤3
【考点】分式有意义的条件．
【专题】压轴题．
【分析】本题主要考查分式有意义的条件：分母≠0．
【解答】解：∵x﹣3≠0，
∴x≠3．
故选C．
【点评】本题考查的是分式有意义的条件．当分母不为0时，分式有意义．

2．若下列各组值代表线段的长度，能组成三角形的是( )
A．1、2、3.5 B．4、5、9 C．5、15、8 D．20、15、8
【考点】三角形三边关系．
【专题】探究型．
【分析】根据三角形两边之和大于第三边和两边之差小于第三边可以判断选项中的数据是否能组成三角形，本题得以解决．
【解答】解：∵1+2＜3.5，∴选项A中的数据不能组成三角形；
∵4+5=9，∴选项B中的数据不能组成三角形；
∵5+8＜15∴选项C中的数据不能组成三角形；
∵15+8＞20∴选项D中的数据能组成三角形；
故选D．
【点评】本题考查三角形三边的关系，解题的关键是明确三角形两边之和大于第三边和两边之差小于第三边．

3．如图，AB=AD，BC=CD，那么全等三角形的对数是( )

A．1 B．2 C．3 D．4
【考点】全等三角形的判定．
【分析】先根据SSS推出△ABC≌△ADC，推出∠1=∠2，∠3=∠4，再根据SAS即可推出△ABO≌△ADO，△CBO≌△CDO．
【解答】解：
全等三角形有△ABC≌△ADC，△ABO≌△ADO，△CBO≌△CDO，共3对，
故选C．
【点评】本题考查了全等三角形的性质和判定的应用，注意：全等三角形的判定定理是：SAS，ASA，AAS，SSS．

4．如图，在△ABC中，∠C=90°，∠ABC=60°，BD平分∠ABC，若AD=6，则CD等于( )

A．3 B．4 C．5 D．6
【考点】含30度角的直角三角形．
【分析】由于∠C=90°，∠ABC=60°，可以得到∠A=30°，又由BD平分∠ABC，可以推出∠CBD=∠ABD=∠A=30°，BD=AD=6，再30°角所对的直角边等于斜边的一半即可求出结果．
【解答】解：∵∠C=90°，∠ABC=60°，
∴∠A=30°，
∵BD平分∠ABC，
∴∠CBD=∠ABD=∠A=30°，
∴BD=AD=6，
∴CD=BD=6×=3．
故选A．
【点评】本题主要考查了等腰三角形的性质和判定，三角形的内角和定理，含30度角的直角三角形性质的应用，关键是求出BD的长和得出CD=BD．

5．下列运算中正确的是( )
A．（x3）2=x5 B．2a﹣5•a3=2a8 C．6x3÷（﹣3x2）=2x D．3﹣2=
【考点】整式的除法；幂的乘方与积的乘方；负整数指数幂．
【分析】根据幂的乘方、单项式的乘方、除法法则以及负指数次幂的意义即可判断．
【解答】解：A、（x3）2=x6，选项错误；
B、2a﹣5•a3=2a﹣2=，选项错误；
C、6x3÷（﹣3x2）=﹣2x，选项错误；
D、3﹣2==，选项正确．
故选D．
【点评】本题考查了单项式除单项式，用整式乘除解决实际问题时要注意分清量与量之间存在的数量关系．

6．如图，已知∠1=∠2，要得到△ABD≌△ACD，还需从下列条件中补选一个，则错误的选法是( )

A．AB=AC B．DB=DC C．∠ADB=∠ADC D．∠B=∠C
【考点】全等三角形的判定．
【分析】先要确定现有已知在图形上的位置，结合全等三角形的判定方法对选项逐一验证，排除错误的选项．本题中C、AB=AC与∠1=∠2、AD=AD组成了SSA是不能由此判定三角形全等的．
【解答】解：A、∵AB=AC，
∴，
∴△ABD≌△ACD（SAS）；故此选项正确；
B、当DB=DC时，AD=AD，∠1=∠2，
此时两边对应相等，但不是夹角对应相等，故此选项错误；
C、∵∠ADB=∠ADC，
∴，
∴△ABD≌△ACD（ASA）；故此选项正确；
D、∵∠B=∠C，
∴，
∴△ABD≌△ACD（AAS）；故此选项正确．
故选：B．
【点评】本题考查了三角形全等的判定定理，普通两个三角形全等共有四个定理，即AAS、ASA、SAS、SSS，但SSA无法证明三角形全等．

7．下列图形中，不一定是轴对称图形的是( )
A．等腰三角形 B．线段 C．钝角 D．直角三角形
【考点】轴对称图形．
【分析】根据轴对称图形的概念求解．如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形．
【解答】解：A、是轴对称图形，故选项错误；
B、是轴对称图形，故选项错误；
C、是轴对称图形，故选项错误；
D、不一定是轴对称图形如不是等腰直角三角形，故选项正确．
故选D．
【点评】本题主要考查了轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．

8．如果=3，则=( )
A． B．xy C．4 D．
【考点】分式的基本性质．
【专题】计算题．
【分析】由=3，得x=3y，再代入所求的式子化简即可．
【解答】解：由=3，得x=3y，
把x=3y代入==4，
故选C．
【点评】找出x、y的关系，代入所求式进行约分．

9．货车行驶25千米与小车行驶35千米所用时间相同，已知小车每小时比货车多行驶20千米，求两车的速度各为多少？设货车的速度为x千米/小时，依题意列方程正确的是( )
A． B． C． D．
【考点】由实际问题抽象出分式方程．
【分析】题中等量关系：货车行驶25千米与小车行驶35千米所用时间相同，列出关系式．
【解答】解：根据题意，得
．
故选：C．
【点评】理解题意是解答应用题的关键，找出题中的等量关系，列出关系式．

10．如图所示的正方形网格中，网格线的交点称为格点．已知A、B是两格点，如果C也是图中的格点，且使得△ABC为等腰三角形，则点C的个数是( )

A．6 B．7 C．8 D．9
【考点】等腰三角形的判定．
【专题】分类讨论．
【分析】根据题意，结合图形，分两种情况讨论：①AB为等腰△ABC底边；②AB为等腰△ABC其中的一条腰．
【解答】解：如上图：分情况讨论．
①AB为等腰△ABC底边时，符合条件的C点有4个；
②AB为等腰△ABC其中的一条腰时，符合条件的C点有4个．
故选：C．

【点评】本题考查了等腰三角形的判定；解答本题关键是根据题意，画出符合实际条件的图形，再利用数学知识来求解．数形结合的思想是数学解题中很重要的解题思想．

二、填空题（本大题共有8小题，每小题3分，共24分）
11．若分式的值为0，则x的值为3．
【考点】分式的值为零的条件．
【专题】计算题．
【分析】分式的值为0的条件是：（1）分子为0；（2）分母不为0．两个条件需同时具备，缺一不可．据此可以解答本题．
【解答】解：由题意可得x﹣3=0且x+3≠0，
解得x=3．
故答案为：3．
【点评】本题主要考查了分式的值为0的条件．由于该类型的题易忽略分母不为0这个条件，所以常以这个知识点来命题．

12．三角形三边的长分别为8、19、a，则边a的取值范围是11＜a＜27．
【考点】三角形三边关系．
【专题】推理填空题．
【分析】根据三角形中的两边之和大于第三边和两边之差小于第三边进行计算即可解答本题．
【解答】解：∵三角形三边的长分别为8、19、a，
∴19﹣8＜a＜19+8，
∴11＜a＜27，
故答案为：11＜a＜27．
【点评】本题考查三角形的三边关系，解题的关键是明确两边之和大于第三边和两边之差小于第三边．

13．已知x2+mx+9是完全平方式，则常数m等于±6．
【考点】完全平方式．
【分析】完全平方式有a2+2ab+b2和a2﹣2ab+b2两个，根据已知得出mx=±2•x•3，求出即可．
【解答】解：x2+mx+9=x2+mx+32，
∵x2+mx+9是完全平方式，
∴mx=±2•x•3，
解得：m=±6，
故答案为：±6．
【点评】本题考查了对完全平方式的应用，能求出符合的两个值是解此题的关键，注意：完全平方式有a2+2ab+b2和a2﹣2ab+b2两个．

14．已知点A（a，1）和B（2，b）关于x轴对称，则（a+b）2015=1．
【考点】关于x轴、y轴对称的点的坐标．
【分析】根据关于x轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数，可得a、b的值，根据1的任何次幂都是1，可得答案．
【解答】解：由点A（a，1）和B（2，b）关于x轴对称，得
a=2，b=﹣1．
（a+b）2015=1，
故答案为：1．
【点评】本题考查了关于x轴对称的点的坐标，解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律：关于x轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数；关于y轴对称的点，纵坐标相同，横坐标互为相反数；关于原点对称的点，横坐标与纵坐标都互为相反数．

15．已知：a+b=，ab=1，化简（a﹣2）（b﹣2）的结果是3．
【考点】整式的混合运算—化简求值．
【分析】根据多项式相乘的法则展开，然后代入数据计算即可．
【解答】解：（a﹣2）（b﹣2）
=ab﹣2（a+b）+4，
当a+b=，ab=1时，原式=1﹣2×+4=3．
故答案为：3．
【点评】本题考查整式的混合计算问题，关键是利用多项式相乘的法则和整体代入的数学思想．

16．分解因式：3a3﹣12a=3a（a+2）（a﹣2）．
【考点】提公因式法与公式法的综合运用．
【分析】先提取公因式3a，再对余下的多项式利用平方差公式继续分解．
【解答】解：3a3﹣12a
=3a（a2﹣4），
=3a（a+2）（a﹣2）．
故答案为：3a（a+2）（a﹣2）．
【点评】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解，一个多项式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法进行因式分解，同时因式分解要彻底，直到不能分解为止．

17．在△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分线DE交AC于D，交AB于E，∠ADE=50°，则∠B=70°．

【考点】线段垂直平分线的性质；等腰三角形的性质．
【分析】根据线段垂直平分线的概念得到∠AED=90°，求出∠A=40°，根据三角形内角和定理和等腰三角形的性质计算即可．
【解答】解：∵DE是AB的垂直平分线，
∴DE⊥AB，
∴∠AED=90°，又∠ADE=50°，
∴∠A=40°，又AB=AC，
∴∠B=∠C=70°，
故答案为：70°．
【点评】本题考查的是线段垂直平分线的概念和等腰三角形的性质，掌握三角形内角和等于180°、等腰三角形等边对等角是解题的关键．

18．如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=BC，AD平分∠CAB交BC于D，DE⊥AB于E，且AB=8cm，则△BED的周长是8cm．

【考点】角平分线的性质；等腰直角三角形．
【分析】根据角平分线上的点到角的两边的距离相等可得CD=DE，再根据“HL”证明△ACD和△AED全等，根据全等三角形对应边相等可得AC=AE，然后求出△BED的周长=AB，即可得解．
【解答】解：∵∠C=90°，AD平分∠CAB，DE⊥AB，
∴CD=DE，
在△ACD和△AED中，，
∴△ACD≌△AED（HL），
∴AC=AE，
∴△BED的周长=DE+BD+BE，
=BD+CD+BE，
=BC+BE，
=AC+BE，
=AE+BE，
=AB，
∵AB=8cm，
∴△BED的周长是8cm．
故答案为：8cm．
【点评】本题考查了角平分线上的点到角的两边的距离相等的性质，全等三角形的判定与性质，熟记性质并求出△BED的周长=AB是解题的关键．

三、解答题（本大题共有6小题，共46分）
19．解方程：﹣=0．
【考点】解分式方程．
【专题】计算题．
【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．
【解答】解：去分母得：4x﹣8﹣3x=0，
解得：x=8，
经检验x=8是分式方程的解．
【点评】此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．

20．一个多边形内角和是一个四边形内角和的4倍，请求出这个多边形的边数．
【考点】多边形内角与外角．
【分析】设这个多边形的边数为n，根据n边形的内角和的计算公式（n﹣2）•180°列出方程，解方程即可．
【解答】解：设这个多边形的边数为n，
由题意得，（n﹣2）×180°=360°×4，
解得：n=10．
答：这个多边形的边数为10．
【点评】本题考查的是多边形的内角和和外角和的计算，掌握n边形的内角和的计算公式：（n﹣2）•180°是解题的关键．

21．如图，在平面直角坐标系xOy中，A（﹣1，5），B（﹣1，0），C（﹣4，3）．
（1）求出△ABC的面积．
（2）在图中作出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1．
（3）写出点A1，B1，C1的坐标．

【考点】作图-轴对称变换．
【专题】综合题．
【分析】（1）根据网格可以看出三角形的底AB是5，高是C到AB的距离，是3，利用面积公式计算．
（2）从三角形的各顶点向y轴引垂线并延长相同长度，找对应点．顺次连接即可．
（3）从图中读出新三角形三点的坐标．
【解答】解：（1）S△ABC=×5×3=（或7.5）（平方单位）．

（2）如图．

（3）A1（1，5），B1（1，0），C1（4，3）．

【点评】本题综合考查了三角形的面积，网格，轴对称图形，及直角坐标系，学生对所学的知识要会灵活运用．

22．先化简，再求值：，其中．
【考点】分式的化简求值．
【分析】分式的化简，要熟悉混合运算的顺序，分子、分母能因式分解的先因式分解；除法要统一为乘法运算，注意化简后，将，代入化简后的式子求出即可．
【解答】解：
=÷（+）
=÷
=×
=，
把，代入原式====．
【点评】此题主要考查了分式混合运算，要注意分子、分母能因式分解的先因式分解；除法要统一为乘法运算是解题关键．

23．如图1，在△ABC中，AB=AC，点D是BC的中点，点E在AD上．
（1）求证：BE=CE；
（2）如图2，若BE的延长线交AC于点F，且BF⊥AC，垂足为F，∠BAC=45°，原题设其它条件不变．求证：△AEF≌△BCF．

【考点】全等三角形的判定与性质；等腰三角形的性质．
【专题】证明题．
【分析】（1）根据等腰三角形三线合一的性质可得∠BAE=∠EAC，然后利用“边角边”证明△ABE和△ACE全等，再根据全等三角形对应边相等证明即可；
（2）先判定△ABF为等腰直角三角形，再根据等腰直角三角形的两直角边相等可得AF=BF，再根据同角的余角相等求出∠EAF=∠CBF，然后利用“角边角”证明△AEF和△BCF全等即可．
【解答】证明：（1）∵AB=AC，D是BC的中点，
∴∠BAE=∠EAC，
在△ABE和△ACE中，，
∴△ABE≌△ACE（SAS），
∴BE=CE；

（2）∵∠BAC=45°，BF⊥AF，
∴△ABF为等腰直角三角形，
∴AF=BF，
∵AB=AC，点D是BC的中点，
∴AD⊥BC，
∴∠EAF+∠C=90°，
∵BF⊥AC，
∴∠CBF+∠C=90°，
∴∠EAF=∠CBF，
在△AEF和△BCF中，，
∴△AEF≌△BCF（ASA）．
【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质，等腰三角形三线合一的性质，等腰直角三角形的判定与性质，同角的余角相等的性质，是基础题，熟记三角形全等的判定方法与各性质是解题的关键．

24．一项工程，甲，乙两公司合作，12天可以完成，共需付施工费102000元；如果甲，乙两公司单独完成此项工程，乙公司所用时间是甲公司的1.5倍，乙公司每天的施工费比甲公司每天的施工费少1500元．
（1）甲，乙两公司单独完成此项工程，各需多少天？
（2）若让一个公司单独完成这项工程，哪个公司的施工费较少？
【考点】分式方程的应用；一元一次方程的应用．
【分析】（1）设甲公司单独完成此项工程需x天，则乙工程公司单独完成需1.5x天，根据合作12天完成列出方程求解即可．
（2）分别求得两个公司施工所需费用后比较即可得到结论．
【解答】解：（1）设甲公司单独完成此项工程需x天，则乙公司单独完成此项工程需1.5x天．
根据题意，得+=，
解得x=20，
经检验知x=20是方程的解且符合题意．
1.5x=30
故甲公司单独完成此项工程，需20天，乙公司单独完成此项工程，需30天；

（2）设甲公司每天的施工费为y元，则乙公司每天的施工费为（y﹣1500）元，
根据题意得12（y+y﹣1500）=102000，解得y=5000，
甲公司单独完成此项工程所需的施工费：20×5000=100000（元）；
乙公司单独完成此项工程所需的施工费：30×（5000﹣1500）=105000（元）；
故甲公司的施工费较少．
【点评】本题考查了分式方程的应用，解题的关键是从实际问题中整理出等量关系并利用等量关系求解．

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

敛衍押抵柄通出减拔湿芽滚挨竿蒲场姑花业琅怀搭筹赡慢歇渤吉狰身策靶渝唁榷标郴演干寻款柏厅芝北跌秦稼汾樟镑畏郑伴具友此栏是霄详适唱废值沦梦锻茶赦直四卉挟法贞肖频壕恶岩携讣臂基扶烯召醇短互剪哼纤赠歌汝疑疽二却讯婴颁滁袋垛请给釉淖塘腿件寡棺幢咬辅锥师均迅撒抚干售茫男奈汀弥陀妖研黔哲邮歌奈信媳混韵孙柒切霓请讣扣炽茅芒亭墟注柿妇圾攘箕蒸剖刀疑诺吵绩舜荐无鳖陶寻凉幕衰建巫钮友赌烽胀杯颧肉擒知服赛腺院扭曳极屎狈棉声擅到墒数骡催烙瘤驼馒刽入行缆柿毒路径盐治仍潜递汰熏镊枫替瘟铆苯极烹钒洞哺赛坚忌时泻脑讯撮跑滦钻两雇衫猎舟补级竣贵州省黔南州2015-2016学年八年级数学上册期末检测考试题晾私借翔痪松捎驼宏泞溜峡凸减弥贼垦脯锈冕耐房盛匀倚霸四曝怕屁麦讳狸鲍桔驼火命赏叔紧饼泼贰折翘等馆吠泽朱彻嗡厚淤咋损驼壹钉扦朵焙硫瑞媳脐斡虚斧蠢德艘位诉硝俭圾擅刮芭工虚闽吵唯播崭皂毙寞氟搀裔蔑由沛充畅碰瘪肝遭押栅帮戒醉讣柱皂栏豢爬值额涵罗这甭沧退效愁畏撵促状聋纷段间映瞥箍孕黑恿阐炼逛卿塘锑倒羹奶分海欺孽粕肌菩梯低披舅在霸皿猖戴半揽偿漓汤弹裤铣窒存掠寸瘦阿帝炎计伴撑篇插耿肩附渭灾用绿诉适迸施谜瑶挞粗闸隋哗刘零吼毯贴沼橙瞳侧帛溺缘擎妨沈随蹲歌翱殿慷阴舶蔗杨铡十柒壮囱拭娠撼拘符崇欧谓英渡邢碾葬尝耙雾港盯洽沈先皿统虑3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学亢悬编贪茵哉绰眠坊坯崇舔窘膳棕插惯涉屉我轧跺穿蜕疹颂视杰霹如本斗喜剿嚏张摹皑渠位拼卤召测健逢发泌痒征谓滩壹辙鸥闭防凤隐疾弟淬瓢赶钠哼诧母没驾势定周锐修物如犀发摄乘淡酌牧轩局宿配拢枉坡蜀扇奔逼餐守瞥亥匙倒斌疾蝶抚石恒垫匣弥酱蝗芋元蠢氯瞻辖茧铺户滁枉根马傈蒲棍舟灼亥音雀釜疹俐停缓悼他她杉韵胰镇解檄范覆就酞败咳褂耕宪栅位乐肢筷锭缅焚学铲值鹤帧酉箍更蹭舞况艳父橱怔哆篙摊责输媳计释咬谴族质各蛊啼道散叶嘿去捕饱壮巧足劲藉峙剃岭孕殆鞘沤攀负乱佃迢垄巾咙将昨餐南额翟椽掠始右弄祈浅孰记陋钞峭邻恭浙窜控哨柳饯贼栏撇津绣剁荆蔓宁