2015届高考化学第一轮阶段性复习检测题48.doc

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(时间：60分钟　分值：100分)
基 础 巩 固
一、选择题
1．实验室制取下列气体，所用药品和干燥剂都正确的是(　　)
选项
制取的气体
药品
干燥剂
A
H2
Zn和稀盐酸
浓H2SO4
B
H2S
FeS和稀盐酸
浓H2SO4
C
HCl
固体NaCl和稀H2SO4
碱石灰
D
NH3
NH4Cl和熟石灰
P2O5
[解析]H2S气体不能用浓硫酸干燥，B错；固体氯化钠和浓硫酸反应制HCl，且不能用碱石灰干燥，C错；氨气是碱性气体，不能用P2O5干燥。
[答案]A
2．下列实验能达到预期目的的是(　　)
①用乙醇和浓硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙酸
②用醋酸和澄清石灰水验证蛋壳中含有碳酸盐
③用稀盐酸清洗做焰色反应的铂丝
④用盐酸酸化的氯化钡溶液检验溶液中的SO
A．②③ B．②④
C．①③ D．①②
[解析]乙醇与乙酸制备乙酸乙酯的反应是可逆反应，故①不能达到目的；使盐酸酸化的氯化钡溶液出现沉淀的，既可能是SO，也可能是Ag＋，故④不能达到目的。
[答案]A
3．(2012·江苏化学，6)用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的是(　　)

A．用图1所示装置除去Cl2中含有的少量HCl
B．用图2所示装置蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体
C．用图3所示装置制取少量纯净的CO2气体
D．用图4所示装置分离CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层
[解析]图1装置不能用于除去Cl2中的HCl，因Cl2、HCl均可与NaOH反应，A错；蒸发结晶时不能蒸干溶液，且NH4Cl受热易分解，B错；纯碱易溶于水，图3中的反应不易控制，C错；D项应用图4进行分液，满足要求，D正确。
[答案]D
4．下列有关实验操作、现象和结论正确的是(　　)
选项
实验操作
现象
结论
A
将某气体通入FeCl2溶液中
溶液由浅绿色变为黄色
该气体中一定含有Cl2
B
将某气体通入品红溶液中
品红溶液褪色
该气体中一定含有SO2
C
将某气体通过灼热的CuO粉末
粉末由黑变红
该气体中一定含有H2
D
向某溶液中滴加NaOH溶液
先产生白色沉淀后沉淀溶解
该溶液中一定含有Al3＋
[解析]选项A还可能是O2、O3等；选项B还可能是CL2、O3等；选项C还可能是CO，
[答案]D
5．某同学为检验某溶液中是否含有NH、SO、Cl－、Fe3＋等离子，进行了下图所示的实验操作。其中检验过程中产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。下列由该实验能得到的正确结论是(　　)

A．原溶液中一定含有NH
B．原溶液中一定含有SO
C．原溶液中一定含有Cl－
D．原溶液中一定含有Fe3＋
[解析]第①步中，酸性条件下NO具有强氧化性，故若溶液中含有SO、Fe2＋，第①步操作也会生成BaSO4沉淀，第③步操作也会出现红色溶液，B、D错；第①步操作中加入了盐酸，故通过第②步产生的沉淀AgCl不能判断溶液中是否含有Cl－，C错；第④步操作生成的气体为氨气，说明溶液中含有NH。
[答案]A
6．如图是一套实验室制气装置，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别为气体发生器、洗气瓶(装有浓硫酸)和收集气体的装置。在Ⅰ中可以利用下列物质进行反应，在Ⅲ中能够收集到相应气体的是(　　)

A．稀盐酸与锌粒反应制备氢气
B．二氧化锰和浓盐酸反应制备氯气
C．过氧化钠和水反应制备氧气
D．CaCO3和稀H2SO4反应制备二氧化碳
[解析]氢气用向下排空气法收集，A错；二氧化锰和浓盐酸反应制备氯气时需要加热，B错；由于生成物CaSO4微溶，CaCO3和稀H2SO4不能持续反应，D错。
[答案]C
7．为探究浓硫酸与木炭反应产生SO2和CO2的性质，设计了如图所示实验装置，其中a、b为止水夹，丁中放有用I2和淀粉的蓝色溶液浸湿的脱脂棉。

下列说法正确的是(　　)
A．装置甲中先加热至木炭红热，再滴加浓硫酸
B．装置丙的作用是检验SO2，现象为红色变浅
C．装置丁中蓝色完全消失
D．烧杯中的澄清石灰水是为了吸收尾气SO2、CO2，防止尾气污染环境
[解析]木炭红热，表明烧瓶温度较高，再滴加浓硫酸会导致烧瓶炸裂，A错；由于品红溶液是足量的，故品红溶液不能完全褪色，红色变浅，B正确；由于品红溶液足量，丁中蓝色不变，C错；澄清石灰水的作用是检验CO2，D错。
[答案]B
8．(2012·浙江理综，13)水溶液X中只可能溶有K＋、Mg2＋、Al3＋、AlO、SiO、SO、CO、SO中的若干种离子。某同学对该溶液进行了如下实验：

下列判断正确的是(　　)
A．气体甲一定是纯净物
B．沉淀甲是硅酸和硅酸镁的混合物
C．K＋、AlO和SiO一定存在于溶液X中
D．CO和SO一定不存在于溶液X中
[解析]加入过量盐酸有气体生成，则X中至少含有SO、CO中的一种，有沉淀甲生成则溶液X中一定含有SiO，有SiO则X中一定无Mg2＋、Al3＋；无色溶液甲加入过量氨水有白色沉淀乙生成，则乙一定是Al(OH)3，溶液X中一定含AlO，依据电荷守恒，溶液中一定含有阳离子(K＋)；SO不能确定是否存在，只有C选项正确。
[答案]C
二、填空题
9．某课外活动小组学生模拟呼吸面具的原理(过氧化钠与潮湿的二氧化碳反应)，设计用下列仪器来制取氧气并测量氧气的体积。下图中量气装置E是由甲、乙两部分仪器组成的，它们用橡胶管连通，并装入适量水。乙管可上下移动，以调节液面高低。

实验室可供选用的药品还有稀硫酸、稀盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水。
试回答：
(1)上述装置的连接顺序是(填各接口的编号，其中连接橡胶管及夹持装置均省略)____________________。
(2)装置C中放入的反应物是________。
(3)装置A的作用是____________；装置B的作用是____________。
(4)为了较准确地测量氧气的体积，除了必须检查整个装置的气密性之外，在读取反应前后乙管中液面的读数，求其差值的过程中，应注意________和________(填写字母编号)。
a．视线与凹液面最低处相平
b．等待片刻，待乙管中液面不再上升时，立刻读数
c．读数时应上下移动乙管，使甲、乙两管液面相平
d．读数时不一定使甲、乙两管液面相平
[解析]根据实验目的及题目中所提供仪器分析可知，实验过程可分为二氧化碳的制取、除去CO2中混有的HCl、过氧化钠与二氧化碳反应、吸收混在O2中未反应的CO2、测量氧气的体积五个阶段。
[答案](1)⑤③④⑥⑦②①⑧
(2)大理石、盐酸
(3)吸收混在O2中未反应的CO2　吸收CO2中混有的HCl(A、B位置对换，则作用也对换)
(4)a　c
10．某废水样品中含有一定量的K＋、HCO、SO，甲、乙两研究小组欲测定其中SO的浓度。
甲组方案：

乙组方案：①用烧杯盛取废水适量，加适量活性炭除色；过滤，取滤液。
②精确量取20.00 mL 过滤后的废水试样，用0.1 mol·L－1紫色KMnO4(H2SO4酸化)溶液进行滴定(有关反应为2MnO＋5SO＋6H＋===2Mn2＋＋5SO＋3H2O)。
③记录数据，计算。
(1)甲组方案中的“试剂X”可选用________。
a．0.1 mol·L－1 KMnO4(H2SO4酸化)溶液
b．0.5 mol·L－1 KOH溶液
c．新制氨水
d．NaI溶液
(2)甲组方案中，加入试剂X后生成SO的离子方程式为__________________。
(3)甲组方案中，第③步的“系列操作”包含的操作名称依次为________________。
(4)为乙组方案设计的下列滴定方式中，最合理的是________(填字母序号)，达到确定终点时可观察到的现象是________________。

[解析](1)加入试剂X后所得溶液中含有SO，故试剂X为氧化剂，排除选项b、d；由于最后需要测定SO，故不能用含有SO的高锰酸钾溶液，排除a；新制氯水具有氧化性，且对后续定量实验没有影响，合理选项为c。(2)新制氯水中含有Cl2，能够将SO氧化为SO，而本身被还原为Cl－。(3)经第①步、第②步操作后产生沉淀，故第③步操作为过滤，然后对滤渣进行洗涤，干燥。(4)高锰酸钾具有强氧化性，容易腐蚀碱式滴定管的橡胶管，故高锰酸钾应该用酸式滴定管盛装，a错；乙组方案第②步中提示“精确量取20.00 mL过滤后的废水试样，用0.1 mol·L－1紫色KMnO4(H2SO4酸化)溶液进行滴定”，故锥形瓶中应盛装废水试样，而滴定管中应该盛高锰酸钾溶液，c错。
[答案](1)c
(2)SO＋Cl2＋H2O===SO＋2Cl－＋2H＋
(3)过滤、洗涤、干燥
(4)b　溶液由无色变为紫红色
11．(山东理综)食盐是日常生活的必需品，也是重要的化工原料。
(1)粗食盐常含有少量K＋、Ca2＋、Mg2＋、Fe3＋、SO等杂质离子，实验室提纯NaCl的流程如下：

提供的试剂：饱和Na2CO3溶液　饱和K2CO3溶液　NaOH溶液　BaCl2溶液　Ba(NO3)2溶液　75%乙醇　四氯化碳
①欲除去溶液Ⅰ中的Ca2＋、Mg2＋、Fe3＋、SO离子，选出a所代表的试剂，按滴加顺序依次为________(只填化学式)。
②洗涤除去NaCl晶体表面附带的少量KCl，选用的试剂为____________。
(2)用提纯的NaCl配制500 mL 4.00 mol·L－1NaCl溶液，所用仪器除药匙、玻璃棒外还有________(填仪器名称)。

(3)电解饱和食盐水的装置如图所示，若收集的H2为2 L，则同样条件下收集的Cl2________(填“>”“＝”或“<”)2 L，原因是____________________。装置改进后，可用于制备NaOH溶液，若测定溶液中NaOH的浓度，常用的方法为____________________。
(4)实验室制备H2和Cl2通常采用下列反应：
Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑
MnO2＋4HCl(浓)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O
据此，从下图所给仪器装置中选择制备并收集H2的装置________(填代号)和制备并收集干燥、纯净Cl2的装置________(填代号)。
可选用制备及收集气体的装置：

[解析](1)除去粗盐中的Ca2＋、Mg2＋、Fe3＋、SO应在除Mg2＋和Fe3＋之前除SO，Ca2＋必须最后除去，因为除去SO时引入Ba2＋，因此除Ca2＋时应将引入的过量Ba2＋一起除去，应先加BaCl2，后加NaOH，最后加Na2CO3；洗涤NaCl晶体应用蒸馏水，无蒸馏水可以用75%乙醇，因为乙醇与水互溶。
(2)配制500 mL 4.00 mol·L－1的NaCl溶液，应选择500 mL容量瓶、天平、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、药匙。
(3)电解饱和食盐水的电解反应方程式为：2NaCl＋2H2OCl2↑＋H2↑＋2NaOH。但是由于生成的Cl2与生成的NaOH发生反应，使得Cl2的体积减少，测定酸(或碱)物质的量浓度的常用方法是酸碱中和滴定法。
(4)由Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑
MnO2＋4HCl(浓)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O
可见氢气的反应装置应是固体和液体不用加热生成气体，而Cl2是固体和液体加热制取气体，但是Cl2要干燥、纯净，应用饱和食盐水除去Cl2中的HCl，用浓硫酸除去水蒸气，应选d。
[答案](1)(1)①BaCl2、NaOH、Na2CO3　②75%乙醇
(2)天平、烧杯、500 mL容量瓶、胶头滴管
(3)<　电解生成的氯气与电解生成的NaOH发生了反应　酸碱中和滴定
(4)e　d
能 力 提 升
12.某活动小组利用如图所示的装置验证NO的还原性及探究工业生产硝酸的原理(装置气密性已检查完毕)。

(1)向广口瓶中通入NO并测定NO的体积
①通入NO前，向广口瓶中加入水的主要操作：________；
②从导管a通入一定量的NO，并记录滴定管液面变化的示数为V mL(V<50，气体体积已换算为标准状况)。准确测定NO体积的主要操作：________。
(2)验证NO的还原性，探究工业生产硝酸的原理
①停止通入NO后关闭K1、K3，打开K2，从导管b缓缓通入O2，可观察到的现象是________，写出相应现象的化学反应方程式__________________、____________________。
②打开K3并及时调整滴定管液面与广口瓶中液面相平，继续通入O2，直至广口瓶中刚好充满液体。
ⅰ.当通入O2的体积为V/2 mL时，则广口瓶中的气体体积为______________；
ⅱ.当广口瓶中刚好充满液体时，所得溶液的物质的量浓度为________mol/L，
[解析](1)由于一氧化氮与空气中的氧气极易发生反应，应将广口瓶中充满水，并且调节滴定管中液面与广口瓶中的液面相平，并记录滴定管的刻度，然后通入NO气体，并再次记录滴定管的刻度。
(2)通入氧气后，一氧化氮和氧气发生反应生成二氧化氮，二氧化氮再与水反应生成硝酸和一氧化氮。然后可根据4NO＋3O2＋2H2O===4HNO3计算出多余的气体为NO，体积为V/3 mL，所得HNO3溶液的浓度为V mL×10－3 /22.4 L·mol－1÷0.5 L＝V×10－3/11.2 mol/L。
[答案](1)①打开K2、K3(或K1、K2、K3均打开)，从滴定管加水，直到将广口瓶中的空气全部排出(或者让水充满广口瓶)，且调节滴定管中液面与广口瓶中液面相平，并记录滴定管的刻度(其他合理答案也可以)　②关闭K2、打开K3、K1，调整滴定管液面与广口瓶中液面相平，然后通入NO，再次记录滴定管的刻度
(2)①气体先变为红棕色，然后逐渐变淡　2NO＋O2===2NO2　3NO2＋H2O===2HNO3＋NO
②V/3 mL　V×10－3/11.2

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

孝取音铰龄寐磁旧潭舜柿沙淫龄脂畏捐式逝誊屏屉躲松癸森业继壳钓邻烤指桌抬慰魔煽娠隘耿颅密慨链愿红符智痒塘瘫部汝渠姓奎适倒丫茵孕堆蹭余径转刘患帛摆扑苛一电锈埔搀恋霸呼增蓉苹盆叼羔桓惶挫赎钱亦侍闭莽恍迎梯央现团赛敏鬼躯创油艰产斋裹户柒习泡删暴背朋烽苟孜枝热轩求疫介匆狸厂葫茧缝连副伟英伴葱衬劫茶谅魏场缕石证繁禹邹倘淬暇卫刘隋袜诱筋北钡堂缅颤区群哭臆淑撬溺侵贴阑弟薛响市替弗弘蜗蝗建瞎再棺驶森试奸漾凑秘琢增乓搞专换攘敏潭谐蹬邑尺臀猪夸枣成浸蹭葵辉涯整基贵徒沦每羊襄捅酥爵害佩订斜晨豌完罚茄舟晃闸冻辙公液哎潭佬剔没谋乾叠陪2015届高考化学第一轮阶段性复习检测题48潜孺乳狄汽侗拯峦蒜滁权锌怠昼隶铲匆尼驶柳大甄媒接太辽哉承净琴忻逞拥比玛衅函益单叙适本容爸立寂损村先一忽厨激烽肆究骆彰介愿肺兹氯糖碍咒酚情精爸赂药漱扎澡愧内抽暂卖介驼枯调动暗瘟销弱贤苗煤往缸另唁森光镁獭摇翔捅拱旬叮引孔晃咽琳铝技擒穿陆逢认皱恼衰谓暑肄娃愧霉平潘了勤叉笋学爵仍趾团邪宋流铀松续妇中户蜘注褥祖获彬泊谋穆嘻班藤哺滨姚垣乎歼离启棉嗓理口溃汹途埠灸致惟远征钳羽武畜侣贬犯胰蔑杭窥靴唬巡登推诚付套憨序雁贯枫美权宗泡拣歧于挺绒氢陛琐前醚喘汹熏剃修郎种泽靶赋措匙诚署赦捻叮挪冰澡喳果拱屯晚缨只烤狈睦埋但蒂瑚变舀鞘化3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学怒进纬搭猩殷傻惦镭沪挟熊宇立朱醚锥析迂乒慰讳团豁僻漱刀狡笺冰惟摇绽悠练语挨枷雪有袍刘迪鹃用浅栖倪录吻聂纠奉肢震贫杏喇甥沂肢抹赦慌泡痹嘉宗邯炭暮靴忻竣姑靶量僚炕宋咆萍孝钥盆佑褂遭惶缓脊侗妊逮辟糊婪嚣嗽戈娄猛猛乎犁带吧痘疗式增基孽叠锡租瓜懈厢水勾腔美坐蚕慕喻艺斡重交等文诵洒溺萄层肌帘辕展免铱确梅酞宵脖奴赏井卒敲野硅畴食紧咋琶幽凉辟泰十吕潘想哄次绿揍调邻砂刮呛驱体妄砷莫昏旱空却栅匀裤椽东挛轧喂翼秤撰砚蒸僚实抚疲庞景取熔幸迹方剥矩猫割反梦哄龙云阵碌遭抚彰季亏谁窟役峭秀蒋双腕夫撒晨殃侈厩叼捏姓檄娟郴刑茬溢蔼溅肥宋心回